2023-2024學(xué)年陜教版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)字時(shí)代的寵兒（教學(xué)設(shè)計(jì)）

2023-2024學(xué)年陜教版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)字時(shí)代的寵兒（教學(xué)設(shè)計(jì)）主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“數(shù)字時(shí)代的寵兒”為主題，圍繞陜教版六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課程內(nèi)容，通過(guò)講解數(shù)字媒體的基本概念、應(yīng)用場(chǎng)景及制作方法，引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)字媒體在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握數(shù)字媒體制作的基本技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字媒體的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生能夠提升信息獲取與處理能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)字工具進(jìn)行創(chuàng)作，增強(qiáng)信息素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解數(shù)字媒體的概念及其在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用；

②掌握數(shù)字媒體制作的基本步驟和工具使用；

③學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)字媒體進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)作，如制作電子相冊(cè)、視頻剪輯等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解數(shù)字媒體的多媒體特性，包括文本、圖像、音頻、視頻等多種信息形式；

②靈活運(yùn)用數(shù)字媒體制作工具，解決實(shí)際操作中的問(wèn)題，如素材的選取、編輯技巧等；

③創(chuàng)新性地運(yùn)用數(shù)字媒體表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，提高學(xué)生的審美和創(chuàng)意能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)系統(tǒng)講解數(shù)字媒體的基本概念和應(yīng)用，為學(xué)生提供理論基礎(chǔ)。

2.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，制作簡(jiǎn)單的數(shù)字媒體作品，提高操作技能。

3.討論法：組織學(xué)生圍繞數(shù)字媒體的應(yīng)用場(chǎng)景和創(chuàng)意進(jìn)行討論，激發(fā)創(chuàng)新思維。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示數(shù)字媒體作品，直觀展示制作過(guò)程和效果。

2.在線(xiàn)資源：推薦相關(guān)網(wǎng)站和軟件，方便學(xué)生課后學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

3.教學(xué)軟件：使用數(shù)字媒體制作軟件，如Photoshop、Premiere等，進(jìn)行實(shí)際操作演示和指導(dǎo)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，要求學(xué)生預(yù)習(xí)數(shù)字媒體的基本概念和分類(lèi)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞數(shù)字媒體的應(yīng)用場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如：“你生活中有哪些數(shù)字媒體的應(yīng)用？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。例如，通過(guò)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖來(lái)評(píng)估預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解數(shù)字媒體的基本概念和分類(lèi)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。例如，學(xué)生可能會(huì)思考數(shù)字媒體與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。教師可以通過(guò)這些成果了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一些有趣的數(shù)字媒體作品，如短視頻或動(dòng)畫(huà)，引出數(shù)字媒體課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解數(shù)字媒體的制作流程，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。例如，講解如何使用軟件進(jìn)行視頻剪輯。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分組討論如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字媒體項(xiàng)目，并在課堂上展示。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如軟件操作問(wèn)題或創(chuàng)意設(shè)計(jì)問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，如數(shù)字媒體的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，體驗(yàn)數(shù)字媒體制作的過(guò)程，如剪輯視頻、設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)等。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論，如如何提高數(shù)字媒體作品的創(chuàng)意性。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)數(shù)字媒體制作的主題，布置作業(yè)，如讓學(xué)生制作一個(gè)簡(jiǎn)短的宣傳視頻。

提供拓展資源：提供與數(shù)字媒體相關(guān)的拓展資源，如推薦學(xué)習(xí)網(wǎng)站、軟件教程等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，如指出作品中的亮點(diǎn)和改進(jìn)空間。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，通過(guò)實(shí)際操作鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，如在線(xiàn)課程或?qū)I(yè)書(shū)籍，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，如如何提高作品的質(zhì)量和創(chuàng)意。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.數(shù)字媒體的歷史與發(fā)展：介紹數(shù)字媒體的發(fā)展歷程，從早期的計(jì)算機(jī)圖形到現(xiàn)代的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓學(xué)生了解數(shù)字媒體技術(shù)的演變。

b.數(shù)字媒體的應(yīng)用領(lǐng)域：探討數(shù)字媒體在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如教育、娛樂(lè)、廣告、藝術(shù)等，拓寬學(xué)生的視野。

c.數(shù)字媒體制作工具：介紹常見(jiàn)的數(shù)字媒體制作工具，如Photoshop、Premiere、AfterEffects等，以及它們的適用場(chǎng)景和基本操作。

d.數(shù)字媒體法律法規(guī)：講解與數(shù)字媒體相關(guān)的法律法規(guī)，如版權(quán)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

e.數(shù)字媒體倫理道德：探討數(shù)字媒體在傳播過(guò)程中可能遇到的倫理道德問(wèn)題，如虛假信息、網(wǎng)絡(luò)暴力等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2.拓展建議：

a.閱讀相關(guān)書(shū)籍：推薦一些關(guān)于數(shù)字媒體技術(shù)、應(yīng)用領(lǐng)域的書(shū)籍，如《數(shù)字媒體技術(shù)》、《新媒體藝術(shù)》等，幫助學(xué)生深入了解數(shù)字媒體。

b.觀看紀(jì)錄片和視頻教程：推薦一些與數(shù)字媒體相關(guān)的紀(jì)錄片和視頻教程，如《數(shù)字時(shí)代的藝術(shù)》、《數(shù)字媒體制作入門(mén)》等，讓學(xué)生在觀看過(guò)程中學(xué)習(xí)到實(shí)際操作技巧。

c.參加線(xiàn)上課程和講座：鼓勵(lì)學(xué)生參加一些線(xiàn)上課程和講座，如Coursera、網(wǎng)易云課堂等平臺(tái)上的數(shù)字媒體相關(guān)課程，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

d.參與實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加數(shù)字媒體相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如攝影比賽、短視頻制作比賽等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。

e.加入興趣小組或社團(tuán)：鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)校的數(shù)字媒體興趣小組或社團(tuán)，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

f.關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)字媒體行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，如新技術(shù)、新應(yīng)用等，保持對(duì)數(shù)字媒體領(lǐng)域的敏感度。

g.參觀相關(guān)展覽和活動(dòng)：組織學(xué)生參觀數(shù)字媒體相關(guān)的展覽和活動(dòng)，如數(shù)字藝術(shù)展、科技文化節(jié)等，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

h.撰寫(xiě)研究報(bào)告：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫(xiě)關(guān)于數(shù)字媒體的研究報(bào)告，如分析數(shù)字媒體在某個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

i.開(kāi)展跨學(xué)科合作：鼓勵(lì)學(xué)生與其他學(xué)科的同學(xué)開(kāi)展跨學(xué)科合作，如藝術(shù)與科技的結(jié)合，創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的數(shù)字媒體作品。

j.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如環(huán)境保護(hù)、公益宣傳等，運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作，傳播正能量。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

制作一個(gè)關(guān)于數(shù)字媒體應(yīng)用的簡(jiǎn)報(bào)，內(nèi)容包括：

-選擇一個(gè)你感興趣的數(shù)字媒體應(yīng)用（如社交媒體、在線(xiàn)游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)等）。

-描述該應(yīng)用的背景和功能。

-分析該應(yīng)用在現(xiàn)代社會(huì)中的影響和作用。

-提出你對(duì)該應(yīng)用未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)和建議。

2.分析作業(yè)：

閱讀以下關(guān)于數(shù)字媒體制作的文章，然后回答問(wèn)題：

-文章：《數(shù)字媒體制作中的創(chuàng)意與技巧》

-問(wèn)題：文章中提到的三種數(shù)字媒體制作技巧分別是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明如何將這些技巧應(yīng)用到實(shí)際作品中。

3.創(chuàng)意作業(yè)：

設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字媒體作品的創(chuàng)作計(jì)劃，包括以下內(nèi)容：

-作品類(lèi)型（如視頻、動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)等）。

-創(chuàng)作主題和目標(biāo)受眾。

-創(chuàng)作步驟和時(shí)間安排。

-預(yù)期效果和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

4.案例分析作業(yè)：

觀看以下數(shù)字媒體作品，然后分析其特點(diǎn)：

-作品：《數(shù)字藝術(shù)展中的互動(dòng)裝置》

-分析內(nèi)容：描述該作品的創(chuàng)作手法、技術(shù)運(yùn)用和藝術(shù)表現(xiàn)，并討論其對(duì)觀眾的吸引力。

5.反思作業(yè)：

回顧本節(jié)課所學(xué)的數(shù)字媒體知識(shí)，撰寫(xiě)一篇反思日記，包括以下內(nèi)容：

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

-分享你在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和解決方法。

-闡述你對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)的理解和未來(lái)發(fā)展的看法。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：

-作品類(lèi)型：社交媒體（如Instagram）

-背景：Instagram是一個(gè)圖片分享平臺(tái)，用戶(hù)可以發(fā)布圖片和短視頻。

-功能：用戶(hù)可以編輯圖片和視頻，添加濾鏡、文字和標(biāo)簽，與他人互動(dòng)。

-影響：Instagram已經(jīng)成為一個(gè)重要的社交平臺(tái)，影響了人們的交流方式和消費(fèi)習(xí)慣。

-預(yù)測(cè)：隨著技術(shù)的發(fā)展，Instagram可能會(huì)增加更多互動(dòng)功能，如直播和虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。

2.分析作業(yè)：

-技巧1：色彩搭配（如使用互補(bǔ)色或相近色）

-技巧2：構(gòu)圖原則（如三分法、對(duì)稱(chēng)法）

-技巧3：動(dòng)畫(huà)效果（如緩動(dòng)、縮放）

-應(yīng)用舉例：在視頻制作中，使用互補(bǔ)色搭配可以使畫(huà)面更加鮮明，運(yùn)用三分法構(gòu)圖可以使畫(huà)面更加平衡，添加緩動(dòng)效果可以使動(dòng)畫(huà)更加自然。

3.創(chuàng)意作業(yè)：

-作品類(lèi)型：動(dòng)畫(huà)

-創(chuàng)作主題：環(huán)保意識(shí)

-目標(biāo)受眾：青少年

-創(chuàng)作步驟：腳本創(chuàng)作、角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景制作、動(dòng)畫(huà)制作

-時(shí)間安排：3周

-預(yù)期效果：通過(guò)動(dòng)畫(huà)傳達(dá)環(huán)保理念，提高觀眾的環(huán)保意識(shí)。

4.案例分析作業(yè)：

-特點(diǎn)：該作品運(yùn)用了互動(dòng)裝置技術(shù)，觀眾可以通過(guò)觸摸屏幕與作品互動(dòng)，創(chuàng)造出不同的視覺(jué)效果。

-技術(shù)運(yùn)用：互動(dòng)裝置技術(shù)、投影技術(shù)、傳感器技術(shù)

-藝術(shù)表現(xiàn)：作品通過(guò)互動(dòng)性增強(qiáng)了觀眾的參與感，使藝術(shù)作品更加生動(dòng)有趣。

5.反思作業(yè)：

-關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：數(shù)字媒體制作的基本流程、工具使用、創(chuàng)意表達(dá)

-遇到的困難：學(xué)習(xí)新軟件的操作技巧

-解決方法：通過(guò)觀看教程、請(qǐng)教老師和同學(xué)、反復(fù)練習(xí)

-理解和看法：數(shù)字媒體技術(shù)為創(chuàng)作提供了更多可能性，未