2025年部編版新教材語文一年級下冊第三單元復習課教案

2025年部編版新教材語文一年級下冊第三單元復習課教案【學習目標】1.復習課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.聯(lián)系上下文了解詞語意思?！竞诵乃仞B(yǎng)】聯(lián)系上下文了解詞語意思?！局仉y點】聯(lián)系上下文了解詞語意思?！驹u價任務(wù)】掌握本單元生字詞語?！窘虒W設(shè)計】一、導入新課二、復習本單元學習內(nèi)容1.生字、詞語。學生認讀，抽查學生聽寫。2.課文復習。學生瀏覽一下問題，回顧單元重點內(nèi)容：（1）《小公雞和小鴨子》A.我會讀準：“玩、跟、喊”的韻母是前鼻音，“聽”韻母是后鼻音。

B.會寫字吃（吃飯小吃）河（河水過河）說（說話小說）讓（讓座謙讓）自（自信自己）己（自己知己）

C.課文講的是小公雞和小鴨子一起玩，小公雞捉蟲給小鴨子吃，小鴨子在小公雞落水時救小公雞的故事，表達著伙伴之間互相幫助、友好相處的情感。

（2）《樹和喜鵲》

A.我能讀準：“很、單、鄰”韻母是前鼻音；“種”韻母是后鼻音。

B.會寫字和（和平和諧）種（種子種樹）們（我們咱們）叫（喊叫叫聲）他（他人他鄉(xiāng)）回（來回回家）C.會理解孤單：我聯(lián)系課文第一自然段了解到“孤單”表示只有一個人，無人陪伴。

鄰居：我聯(lián)系課文第三四自然段了解到喜鵲和樹是鄰居，他們住得很近。D.課文向我們展現(xiàn)了三個畫面：一棵樹和一只喜鵲孤單地生活；后來這里有了許多樹、許多鳥窩、許多喜鵲；喜鵲們、樹們快樂地生活，樹和喜鵲由單個變成群體，也由孤單變得快樂。故事生動形象地告訴我們：每個人都需要朋友，有朋友才會快樂。

（3）《怎么都快樂》A.我能讀準：“怎、輪”韻母是前鼻音；“繩”聲母是翹舌音，韻母是后鼻音；“怎”是平舌音

B.會寫字快（快樂趕快）樂（快樂樂意）書（書法看書）畫（圖畫畫筆）毛（毛筆毛色）動（動作勞動）C.多音字樂：lè（快樂）yuè（音樂）得：de（說得好）dé（得到得意）děi（可得注意）D.課文理解：課文是一首兒童詩，分別寫了一個人玩、兩個人玩、三個人玩和許多人玩的不同樂趣。告訴我們：生活中處處有快樂，事事有快樂，怎么樣玩都有快樂。

三、反饋矯正，深化提高。教師根據(jù)學生復習中出現(xiàn)的問題，進行針對性講解，糾正錯誤，使他們對所學知識形成正確、清晰的印象。四、單元小結(jié)，增強自信本組課文圍繞“伙伴”這一專題編排的，要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解伙伴之間的情誼——互相幫助、快樂合作、友好相處。并學習聯(lián)系上下文了解詞語意思。五、評價檢測1.給加點字選擇正確的讀音。（1）音樂(lèyuè)課上，大家唱得非?？鞓?lèyuè)。（2）要想取得(déděi)好成績，就得(déděi)努力學習。2.讀拼音，寫漢字。（1）小鴨子zìjǐ（）經(jīng)常到hé（）里捉魚chī（），小雞想hé（）小鴨子一起去捉魚，可是小雞不會游泳，小鴨子cùn（）步不離小雞，怕它有危險。（2）同學們在操場上來huí（）奔跑，享受著tāmen（）的kuàilè（）。（3）mǔ（）親告訴我，做人qiān（）萬要誠實，用誠實shū（）寫美好人生。3.我會連。踢排球講口哨聽足球玩故事打音樂吹游戲4．我會查字典。要查的字音序音節(jié)組詞居故許5.照樣子,寫句子。例:小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。小公雞(偷偷地)跟在小鴨子后面,也下了水。

(1)小鴨子游到小公雞身邊。

(2)喜鵲在窩里睡覺了。