福州市鳳樂小學(xué)自聘教師招聘筆試真題2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考福州市鳳樂小學(xué)自聘教師招聘筆試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)決定的B.榮譽(yù)權(quán)決定的C.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的D.隱私權(quán)決定的【答案】：C2.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.先行組織者B.分解性C.變式D.復(fù)述【答案】：A3.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.時(shí)間管理策略【答案】：B4.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.一般B.前提C.重要D.中心【答案】：D5.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.交互式教學(xué)模式B.完形訓(xùn)練模式C.指導(dǎo)教學(xué)模式D.合作學(xué)習(xí)模式【答案】：B6.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.調(diào)查法B.自我評(píng)價(jià)法C.測(cè)驗(yàn)法D.觀察法【答案】：C7.小明在考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間，這種策略屬于（）。A.調(diào)節(jié)策略B.時(shí)間管理策略C.計(jì)劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：D8.根據(jù)赫爾巴特的教學(xué)理論，當(dāng)學(xué)生的心理表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)的“審思”，興趣點(diǎn)在于學(xué)習(xí)行動(dòng)時(shí)，適宜的教學(xué)方法是（）。A.用敘述的方法傳授知識(shí)B.運(yùn)用綜合的方法使知識(shí)系統(tǒng)化C.鼓勵(lì)學(xué)生自由交談D.讓學(xué)生做作業(yè)【答案】：D9.學(xué)生在教育過程中處于（）。A.主導(dǎo)地位B.主體地位C.輔助地位D.被動(dòng)地位【答案】：B10.人們常說“十年樹木，百年樹人”，這說明了教育的（）。A.互動(dòng)性B.機(jī)動(dòng)性C.創(chuàng)造性D.長(zhǎng)期性【答案】：D11.某教育家對(duì)教學(xué)與發(fā)展的相互關(guān)系問題進(jìn)行了近三十年的研究，形成了獨(dú)樹一幟的教學(xué)論思想。該教育家認(rèn)為：不管教學(xué)大綱編輯多么好，男女青年在中學(xué)畢業(yè)后不可避免的要碰到他們不懂的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和新技術(shù)。他們必須獨(dú)立的并且迅速的弄懂不熟悉的東西并掌握它。只有具備一定的品質(zhì)，有較高發(fā)展水平的人，才能更好地應(yīng)付這種情況。該教育家是（）。A.巴班斯基B.烏申斯基C.贊科夫D.蘇霍姆林斯基【答案】：C12.心理學(xué)家舒茲（Schutz）認(rèn)為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的，這些需要不包括（）。A.包容需要B.認(rèn)知需要C.控制需要D.情感需要【答案】：B13.推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是（）。A.教育問題B.教育原則C.教育價(jià)值D.教育規(guī)律【答案】：A14.在教育史上，（）是第一個(gè)明確提出教育學(xué)應(yīng)該以心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，應(yīng)該充分運(yùn)用心理學(xué)去論證教育學(xué)上的各種實(shí)際問題，給教育工作以理論說明的人。A.洛克B.裴思泰洛齊C.赫爾巴特D.贊可夫【答案】：C15.某些教師偏愛學(xué)習(xí)成績(jī)出色的學(xué)生，歧視或忽視成績(jī)較差的學(xué)生，這一情況違背了（）的要求。A.教育公正B.教育現(xiàn)代化C.教育社會(huì)化D.終身學(xué)習(xí)【答案】：A16.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對(duì)于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：B17.多吃新鮮水果、蔬菜，少吃高脂肪、高膽固醇、高鹽食品，主要是考慮到以下哪類疾病？（)A.遺傳病B.傳染病C.心血管病D.惡性腫瘤【答案】：C18.關(guān)于電子信息技術(shù)，以下說法正確的是（）。A.光計(jì)算可以抗電磁干擾B.量子計(jì)算機(jī)于2010年面世C.光纖通信的傳輸過程沒有任何損耗D.DNA計(jì)算是人類基因組計(jì)劃的一部分【答案】：A19.《水滸傳》中史進(jìn)綽號(hào)是（）。A.混江龍B.獨(dú)角龍C.水上漂D.九紋龍【答案】：D20.許多人認(rèn)為，赤道地區(qū)是最熱的地方。其實(shí)最熱的地方并不在赤道，世界上有很多地方，像非洲的撒哈拉大沙漠、我國的塔克拉瑪干沙漠等，白天的最高溫度都超過了45℃，而赤道地區(qū)盡管太陽光照很厲害，但白天的氣溫很少超過35℃。下列不能解釋上述現(xiàn)象的選項(xiàng)是（）。A.沙漠地區(qū)植物稀少，水源短缺，幾乎沒有可蒸發(fā)的水分，沙子熱容量小，升溫快，熱量不容易向地下表層傳遞B.太陽正午高度角在赤道地區(qū)小于在沙漠地區(qū)C.赤道地區(qū)的降雨量要比沙漠地區(qū)多得多D.赤道附近大多是海洋，一方面海水蒸發(fā)會(huì)吸收大量的熱量，另一方面海水的熱容量大，水溫升高要比陸地慢【答案】：B21.“囚徒困境”告訴我們，如果沒有事前同謀，每個(gè)個(gè)體都按照“經(jīng)濟(jì)人”的行事方式，最終導(dǎo)致每個(gè)個(gè)體都追求利益最大化，結(jié)果卻是每個(gè)個(gè)體損失最大化。下列選項(xiàng)最能支持這個(gè)觀點(diǎn)的是（）。A.中東各國矛盾紛爭(zhēng)，恐怖分子乘隙壯大B.家長(zhǎng)甲每天陪孩子乙讀書學(xué)習(xí)，最終乙考上了理想的大學(xué)C.同學(xué)甲和乙互相支持，鼓勵(lì)，兩個(gè)人都考上了研究生D.中國抓住世界和平的機(jī)遇，獲得了改革開發(fā)以來四十年的快速發(fā)展時(shí)機(jī)【答案】：A22.毛澤東在《中國社會(huì)各階級(jí)的分析》一文中所說的中產(chǎn)階級(jí)主要是指（）。A.買辦階級(jí)B.小知識(shí)階層C.民族資產(chǎn)階級(jí)D.自由職業(yè)者【答案】：C23.古籍中有記載：“信州鉛山有苦泉??????其水熬之則成膽礬，烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，下列說法正確的是（）。A.該制備過程用到了重結(jié)晶的方法B.該記載方法最后制備出銅的化合物C.膽礬就是明礬D.該制備方法是一種物理方法【答案】：A24.甲不小心擦傷了皮膚，但沒有出血，只滲出了一些透明的液體，說明他損傷了皮膚的（）。A.脂肪B.表皮C.真皮D.皮下組織【答案】：B25.語言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說尤其重要。沒有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語、梵文等外語，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說明（）。A.語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平B.掌握古文字和外語是搞好學(xué)術(shù)研究的前提C.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果D.正確解讀語言文字是文化研究的關(guān)鍵所在【答案】：A26.明清時(shí)期的蘇州為魚米之鄉(xiāng)，河道縱橫，水網(wǎng)密集。市鎮(zhèn)多依水而設(shè)，既有利于市鎮(zhèn)與相鄰四方村落的_______聯(lián)系，又使得每一市鎮(zhèn)影響的范圍不是很大，從而形成鄉(xiāng)村基層市鎮(zhèn)中心都市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)。市鎮(zhèn)的分布相應(yīng)呈_______結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.廣泛線性B.動(dòng)態(tài)蜂巢C.密切網(wǎng)狀D.直接樹形【答案】：C27.行為學(xué)有這樣一個(gè)公式：重要+重要+重要...+重要=0。下列古語中與這個(gè)公式體現(xiàn)的哲理相同的是：A.千里之堤，潰于蟻穴B.因地制宜，因材施教C.無所不備，則無所不寡D.不謀全局者，不足以謀一域【答案】：C28.社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色，它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立，從而充當(dāng)了促使敵對(duì)雙方社會(huì)化的代理人。此外，沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范，從而強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是，社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說明：（）。A.社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的B.社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合C.社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)D.社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一【答案】：A29.一個(gè)人能否有成就，固然有知識(shí)基礎(chǔ)、智力技能等智力素質(zhì)方面的原因，但更受興趣、情感、個(gè)性和信念等非智力素質(zhì)的影響。美國對(duì)前500強(qiáng)大企業(yè)員工的一項(xiàng)調(diào)查顯示:一個(gè)人的非智力素質(zhì)對(duì)工作成就的影響是智力素質(zhì)的兩倍。良好的非智力素質(zhì)往往是人們成長(zhǎng)創(chuàng)新最穩(wěn)定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗(yàn)的驅(qū)動(dòng)力，而且在高強(qiáng)度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場(chǎng)上，愈來愈成為戰(zhàn)爭(zhēng)天平的制勝砝碼。

這段話主要說明了（）。A.智力與非智力素質(zhì)相互依存，兩者關(guān)系如同硬幣的兩面，缺此無彼B.制勝未來，僅靠智力是不夠的C.性格、氣質(zhì)等非智力因素對(duì)一個(gè)人能否成才具有決定作用D.良好的非智力因素對(duì)智力的發(fā)展起著調(diào)節(jié)和推動(dòng)的積極作用【答案】：B30.下列沒有歧義的一句是（）。A.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤B.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行C.我的叔叔已經(jīng)快有半個(gè)月沒有回過家了D.天色漸暗，自行車還沒有修好，修車的急壞了【答案】：C31.統(tǒng)一場(chǎng)論是繼相對(duì)論之后發(fā)展起來的一種嶄新的理論，它試圖把自然界中的重力、磁力、基本粒子間的弱、強(qiáng)相互作用力統(tǒng)一為一種力。要證明這一理論的正確，必須首先驗(yàn)證量子力學(xué)的一個(gè)基本現(xiàn)象，這就是，即便在沒有電磁場(chǎng)存在的地方，也存在著某種作用于電子的力。由于這一現(xiàn)象最初是由阿哈拉諾夫和鮑姆兩人提出的，故物理學(xué)界取兩人英文名字首，命名為AB效果。下列對(duì)“AB效果”解釋正確的是（）。A.在沒有電磁場(chǎng)存在的地方，也存在著某種作用于電子的力B.繼相對(duì)論之后的一種叫統(tǒng)一場(chǎng)論的嶄新的理論C.以阿哈拉諾夫和鮑姆兩人名字命名的一種統(tǒng)一場(chǎng)論的現(xiàn)象D.基本粒子間的弱強(qiáng)相互作用力【答案】：A32.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)日，已被國家定為了法定節(jié)假日，可見中央政府對(duì)老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項(xiàng)重要的愛國主義教育內(nèi)容在全國來展開，在全國形成一個(gè)“記住歷史，珍惜今天，報(bào)效國家”的愛國主義氛圍。這段文字的關(guān)鍵詞是（）。A.悼念教育氛圍B.清明節(jié)內(nèi)涵愛國主義C.悼念特殊愛國主義D.清明節(jié)悼念節(jié)日【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.個(gè)性是人的共同性與差異性在每個(gè)個(gè)體上的具體統(tǒng)一，下列屬于教育對(duì)人的個(gè)性發(fā)展的作用有（）。A.激發(fā)個(gè)體的主體意識(shí)B.開發(fā)個(gè)體的遺傳潛力C.培養(yǎng)個(gè)體的情感氣質(zhì)D.制約個(gè)體的社會(huì)共性【答案】：AB34.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是（）。A.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨B.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)C.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)D.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量【答案】：ABCD35.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系B.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充C.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持D.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)【答案】：ABCD36.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色認(rèn)知階段B.角色認(rèn)同階段C.角色信念階段D.角色轉(zhuǎn)化階段【答案】：ABC37.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性D.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性【答案】：BCD38.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說法正確的是（）。A.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大C.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒有貢獻(xiàn)，就沒有價(jià)值D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小【答案】：ABCD39.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.積極驗(yàn)證階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.重新概括階段【答案】：ABCD40.馬克思主義教育學(xué)說是指由馬克思和恩格斯創(chuàng)立的關(guān)于教育與政治、經(jīng)濟(jì)、文化及社會(huì)發(fā)展的關(guān)系的理論。它批判揭示了資本主義的教育的本質(zhì)及規(guī)律，創(chuàng)立了共產(chǎn)主義教育的基本原理。下列選項(xiàng)中屬于馬克思主義教育學(xué)基本觀點(diǎn)的有（）。A.教育與勞動(dòng)無關(guān)，不會(huì)隨著勞動(dòng)形式的改變而發(fā)展B.教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的手段C.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.教育主要是針對(duì)精英的教育【答案】：BC41.現(xiàn)代教育的未來性是指（）。A.現(xiàn)代教育要以探索未來世界的不可知事物為重點(diǎn)B.現(xiàn)代教育的價(jià)值取向、目標(biāo)定位是會(huì)對(duì)未來社會(huì)和個(gè)體的發(fā)展性具有巨大的影響C.現(xiàn)代教育的發(fā)展不僅要考慮到當(dāng)前社會(huì)和個(gè)體發(fā)展的要求，而且要考慮到未來社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)對(duì)教育提出的要求D.現(xiàn)代教育是處于不斷變革中的，從內(nèi)容、方法、組織方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)體系等都需要不斷革新【答案】：BC42.古希臘的“三藝”（）。A.幾何法B.辯證法C.文法D.修辭法【答案】：BCD43.草擬公文必須符合國家的有關(guān)法律、法規(guī)。除綜合性內(nèi)容的公文文件以外，一般公文主體的書寫要求有（）。A.態(tài)度鮮明表述準(zhǔn)確B.一文一事主題突出C.不同意見表述清楚D.文種正確格式規(guī)范【答案】：AD44.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時(shí)還沒被稱為“山寨機(jī)”，在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。

從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來表達(dá)與嘲弄

“山寨產(chǎn)品”和“山寨文化”具有仿造性、快速化、平民化等特點(diǎn)，善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣。對(duì)此，政府的下列做法不合適的是（）。A.堅(jiān)持以人為本，寬容“山寨行為”的存在B.加快立法，制止“山寨現(xiàn)象”繼續(xù)蔓延C.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，依法規(guī)范各種“山寨行為”D.樹立政府權(quán)威，嚴(yán)厲打擊“山寨行為”【答案】：ABD45.下列表現(xiàn)屬于愛崗敬業(yè)的有（）。A.為了求得未來自己理想的職業(yè)，利用現(xiàn)有的職業(yè)勞動(dòng)時(shí)間全力為求新職做準(zhǔn)備B.喜歡自己的工作，能心情愉快，樂觀向上地從事自己的本職工作C.在本職工作中勤奮努力，不偷懶，不怠工D.把自己看成現(xiàn)職工作單位的一分子，把自己從事的工作視為生命存在的表現(xiàn)形式，盡心盡力地去工作【答案】：BCD46.機(jī)會(huì)成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值。下列諺語描述的現(xiàn)象涉及機(jī)會(huì)成本的有（）。A.魚與熊掌不可兼得B.棋錯(cuò)一著，滿盤皆輸C.三個(gè)和尚沒水喝D.不入虎穴，焉得虎子【答案】：AB47.根據(jù)《立法法》的要求，在通常情況下，下列哪些事項(xiàng)只能由全國人民代表大