部編三年級語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)真題

部編三年級語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)真題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。美麗艷麗華麗（1）媽媽的衣服都很素凈，幾乎沒有色彩（_______）的。（2）小王子的花園里有一棵（_______）的玫瑰花。（3）灰姑娘沒有（_______）的衣裳，不能去參加舞會。正確的確明確（1）今天吃過晚飯后，爸爸（_______）地告訴我，每天放學(xué)后必須先完成作業(yè)，然后才能看電視。（2）經(jīng)過同學(xué)間的討論，最終認(rèn)定我的答案是（_______）的。（3）因為家里很窮，小明的爸爸（_______）拿不出太好的東西招待客人。2.選詞填空。鼓舞鼓勵他的勇氣（________）了我，讓我面對困難時永不退縮。我能取得這么大的進(jìn)步，離不開老師對我的（________）。飄揚飄動蒲公英的種子離開了媽媽，輕輕地隨風(fēng)（________）。五星紅旗在空中迎風(fēng)（________）。3.選詞填空。欣然悠然1.窗外，碧空如洗，幾朵白云（_______）地飄過。2.他（_______）應(yīng)允了我的請求。濃郁清香3.一進(jìn)校門，一股（_______）撲面而來。4.這種酒，香氣（_______），歷史悠久。4.讀一讀，選擇合適的詞語填空。飄蕩蕩漾1．小燕子的尾尖偶爾在湖面上掠過，水波便一圈一圈地（______）開去。2．微風(fēng)中，柔軟的柳枝隨風(fēng)（______）婀娜多姿。機靈靈活3．小明是個（______）的孩子，遇到困難總會想辦法克服。4．對于數(shù)學(xué)概念，我們不僅要認(rèn)真理解，更要（______）運用。雖然……但是……如果……就……因為……所以……不管……總……5．（______）河流用源源不斷的清潔的水給人們帶來利益，（______）它受到尊敬，光榮無比。6．（______）蜜蜂飛到哪里，它（______）是可以回到原處。7．（______）帛比竹片、木片輕便，（______）價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。5.選擇正確的詞語填空。密切親密（1）小明和小磊是一對（______）的好朋友。（2）太陽與人類有著（______）的關(guān)系。贊賞欣賞（3）他刻苦學(xué)習(xí)的精神,受到了大家的（______）。（4）秋天來了，許多人到山上（______）火紅的楓葉。猛烈激烈（5）小蝦的搏斗很（______），蹦出水面是常有的事。（6）我們班和二班進(jìn)行了一場（_______）的足球比賽。形近字詞6.比一比，再組詞。腦（_______）捧（_______）怒（_______）喝（_______）湖（_______）惱（_______）棒（_______）努（_______）渴（_______）瑚（_______）7.比一比，組詞語。裁（_________）師（_________）慢（_________）悶（_________）栽（_________）帥（_________）漫（_________）鬧（_________）改（_________）蕉（_________）圓（_________）筒（_________）攻（_________）焦（_________）園（_________）洞（_________）8.形近字組詞。搭（_________）列（_________）潔（_________）愉（_________）答（_________）烈（_________）結(jié)（_________）偷（_________）9.比一比，再組詞。瑞（_________）載（_________）晌（_________）冶（_________）端（_________）截（_________）響（_________）治（_________）10.比一比，再組詞。佛（________）暮（________）祖（________）跟（________）拂（________）慕（________）阻（________）根（________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。pǔtōngmóxíngcúnzàiwúqióngníngjìngguāngxiànqìguānxíngjìnwēixiǎnhǎishēn12.看拼音，寫詞語。chén?dú???hàn??zì?????yàn???lì?fú??zhuānɡyǐngziróngmáozúqiúshuāijiāo13.讀拼音，寫詞語，我最棒。fúzhuāngguīzépīnmìngchìbǎngbǎoguìzhǔnbèishìxiànbízi14.看拼音，寫詞語。bǎozhànɡpòl(fā)ièzīshìliánpenɡhuābàn（________）（________）（________）（________）（________）chuīfújùlǒnɡǒuěrhénɡlüèfēijuàn（________）（________）（________）（________）（________）15.讀拼音，寫詞語：chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì（________）（________）（________）（________）（________）miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.把句子改為陳述句。1．李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？_________________________________________________2．十萬支箭，三天怎么造得成？____________________________3．那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？_____________________________________4．居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？_____________________________________________________________17.句子大觀園。（接要求寫句子）1．蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。（改為“把”字句）__________________________________________2．后來雨停了。（改變語序，不改變原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（用加點詞寫句子）__________________________________________4．很可愛的草地。（改為感嘆句）_______________________________18.按要求寫句子。（1）陶罐不再理會鐵罐。（擴句）___________________________（2）北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。（縮句）_____________________________________________（3）這種生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（換個說法，意思不變）_____________________________________________（4）鐵罐說：“總有一天，我要把你碰成碎片！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為把字句和被字句）把字句：____________________________。被字句：____________________________。2．開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。（1）寫出句子中表示顏色的詞語：_________，我還能再寫幾個這樣的詞語______________。（2）這句話運用了_______的修辭方法，把________比作_______。運用這種修辭手法寫個句子。___________________________________________________。3．我怎么會忘記自己的祖國呢？（將句子換種說法，意思不變）___________________________________________________。4．《荷花》的作者是葉圣陶寫的。（用兩種方法修改病句）（1）____________________________。（2）____________________________。20.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1.小鳥唱歌。(擴句，至少兩處)___________________________2.你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。(用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句)_____________________________________________3.同學(xué)們幾乎差不多都做完這道題了。(改病句)_____________________________________________4.我們遇到困難，怎樣能退縮呢？(改為陳述句)_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《陶罐和鐵罐》告訴我們：____________2.《守株待兔》揭示了一個道理：___________________3.《鹿角和鹿腿》告訴我們：________________________4.《池子與河流》揭示了一個道理：__________________22.古詩大盤點。1.____________________，野渡無人舟自橫。(《滁州西澗》)2.人間四月芳菲盡，____________________。(《大林寺桃花》)3.____________________，春來江水綠如藍(lán)。(《憶江南》)4.竹外桃花三兩枝，____________________。(《惠崇春江晚景》)23.按課文內(nèi)容填空。1.________，泰山移。2.二人同心，________。3.一個籬笆三個樁，________。4.老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊________，邊________。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養(yǎng)，一路走一路長，被男孩________，被鳥太太________，還會被________（根據(jù)自己的想象填寫）……表現(xiàn)了胡蘿卜先生________的精神。24.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．《我們奇妙的世界》一課中，作者從_______和____________這兩個方面來寫，展現(xiàn)了世界的奇妙。2．這地方的火燒云變化極多，一會兒__________，一會兒__________，一會兒__________，一會兒半灰半百合色。3．兵來將擋，______________。不入虎穴，______________。近朱者赤，______________。25.按課文內(nèi)容填空。1.《清明》這首詩的作者是唐代詩人杜牧，詩人描寫的是清明節(jié)的情景，表現(xiàn)這一情景的詩句是________________，________________。2.《池子與河流》揭示了一個道理：________________3.《紙的發(fā)明》一課是按照_____順序介紹了紙的發(fā)明，告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易______，可以_____制造，價格又_____，能滿足______的需要，所以這種造紙方法就能夠傳承下來。閱讀理解26.閱讀課文片段，完成習(xí)題。水泥道像鋪(pū?pù)上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhānnián)在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌(lín?líng)亂。然而，這更增(zēn?zēng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……要是不怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書包上學(xué)的時候，我第一次覺得，門前的水泥道真美?。?．根據(jù)課文內(nèi)容填空。??_______地走著?______地數(shù)著?_______地跳著2．選擇括號內(nèi)正確的讀音，打“√”。3．用“”畫出文中的比喻句。并填空水泥道像________。梧桐樹的落葉像________。棕紅色的小雨靴像________。4．根據(jù)對語句的理解判斷，對的打“√”，錯的打“×”。這多像兩只棕紅色小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……①這里把人走路的樣子比作兩只蹦跳著、歌唱著的小鳥。（）②這句話表現(xiàn)了行走在這樣的水泥道上的快樂心情。（）③句中的省略號表示列舉的省略。（）④寫水泥道的語句寫出了靜態(tài)的畫面，而這句話寫出了動態(tài)的畫面。（）27.閱讀下文，完成下列小題。大拇指湯姆（節(jié)選）

從前有一個貧窮的樵夫，夫妻倆生下了一個小男孩。孩子生下后身體相當(dāng)健康強壯，但個頭卻比大拇指大不了多少，所以他們叫他大拇指湯姆。他做事總是有條不紊，令父母很滿意。

有一天，樵夫準(zhǔn)備到樹林里去砍柴，他說：“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了?！?/p>

“嗨，爸爸！”湯姆叫道，“我來幫你，我會按你的要求及時把車趕到樹林里的。”樵夫大笑起來，說道：“這怎么可能呢？你連馬的韁繩都夠不著呢?！睖氛f道：“只要媽媽把馬套好，我就待在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走?！卑职种坏么饝?yīng)：“好吧！那就試一次看看?！闭f完，他自己一人先去了。

出發(fā)的時間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進(jìn)馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當(dāng)他要走時就喊“喔駕！”要停時就叫“吁――”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。就這樣，馬車走進(jìn)了樹林，來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆馬上喊道：“爸爸，來看呀！我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了?！彼职忠皇滞熳●R，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。1．從短文中找出下列詞語的同義詞。井井有條—________

平平安安—________2．湯姆的辦法是什么？請你從短文中找出來寫在下面。__________________________________3．短文描寫了關(guān)于湯姆的一件什么事？___________________________________4．從短文描寫的事情中，你可以看出湯姆是個（

）的孩子。A．誠實B．強壯C．聰明D．勇敢28.閱讀短文，回答問題。此地?zé)o銀三百兩古時候有個人，名叫張三。他好不容易攢了三百兩銀子，心里很高興。但是，他又很苦惱，總擔(dān)心別人把銀子偷去，不知藏到哪里才保險。想了好久，張三決定把三百兩銀子藏在一只小箱子里，箱外加上兩把大鎖，但是，又覺得這個辦法也不妥當(dāng)，萬一小偷將銀子和箱子一起偷走怎么辦呢？他越想越不放心，感到屋子里簡直找不到藏銀子的安全地方。后來，張三想出一個好主意。他趁著黑夜在房后墻腳下挖一個坑，悄悄地把銀子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕別人懷疑這個地方埋了銀子。他左思右想，終于想出一個自以為巧妙的辦法。他在一張紙上寫下“此地?zé)o銀三百兩”七個大字，然后把紙貼在埋銀子那個地方的墻上。他覺得這下總算安全了，就放心地去睡覺了。張三的一舉一動，都被隔壁鄰居王二看得清清楚楚。到了半夜，張三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百兩銀子挖出來，偷走了。王二怕張三懷疑自己偷了銀子，于是靈機一動，也在埋銀子那個地方的墻上，貼了一張紙，上面寫道：“隔壁王二不曾偷”七個醒目的大字。1．用自己的話簡要地概括這個故事。_______________________________2．你認(rèn)為張三和王二是怎樣的人？_______________________________3．結(jié)合短文，判斷哪個是“此地?zé)o銀三百兩”的行為，是的打“√”，不是的打“×”。①媽媽將積攢的五萬元錢存進(jìn)銀行，并給自己辦的銀行卡設(shè)了密碼。（____）②下課時，貝貝沒有經(jīng)過朵朵同意就看了朵朵新買的《寓言故事》。放學(xué)后，貝貝告訴朵朵，自己并沒有看她的《寓言故事》。（____）③冬冬把自己給環(huán)保組織捐款的小秘密告訴了好朋友文文，并請文文為自己保守這個秘密。（____）29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。了不起的音樂家在鄉(xiāng)下一家并不豪華甚至有些簡陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來的優(yōu)美琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢：低的時候如珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地?！斑@是誰彈的呢?”旅客想著。忽然，“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉上，他睜眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了，大聲喊：“來人！”服務(wù)員慌慌張張地跑來旅客氣憤地問樓上是誰怎么往地上亂倒水呢是音樂家貝多芬服務(wù)員趕忙答道。旅客一聽名字，怒氣消了一半?！耙灰胰リP(guān)照他，不要讓水滴下來？”“不，不，我自己去?！甭每娃D(zhuǎn)步上樓，透過門縫見貝多芬全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。他正納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈。啊!原來貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客在門外站了很久才離開，當(dāng)他下樓時，暗暗感嘆道：“了不起的音樂家！”1．將標(biāo)點補充完整。2．從第一自然段中找出兩組反義詞（_______）——（_______）（_______）——（________）3．給文中的詞語選擇正確的解釋。高亢：（）A．高興B．聲音高而洪亮C．高傲4．給文中的詞語選擇正確的解釋。關(guān)照：（）A．關(guān)心照顧B．互相照應(yīng)C．口頭通知；叮囑5．用“﹏﹏”劃出描寫貝多芬苦練的句子。6．用“”畫出文中的比喻句。7．找出描寫滴水原因的句子抄下來________________________從這句話中能體會到貝多芬_________________的精神。30.課外閱讀。丑小鴨美麗的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，一只母鴨寂寞地坐在窩里，孵化自己的孩子?！班?！噼！”那些鴨蛋一個接一個地裂開了，伸出了毛茸茸的小腦袋。最后剩下一個特別大的蛋還躺在那兒，沒有半點兒動靜?！斑@個蛋費的時間真久！”鴨媽媽雖然有些抱怨，還是堅持著把小鴨孵了出來。這只小鴨子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。鴨媽媽盼望他會慢慢長得漂亮些。新的生活一開始，倒霉的事就接二連三地發(fā)生了。丑小鴨處處受排擠，遭譏笑。小鴨們啄他，小雞們趕他，喂雞鴨的那個女傭人也用腳踢他。丑小鴨非常難受，鉆過籬笆逃走了。他逃到一塊住著許多野鴨的沼澤地，又逃到一間老太婆的農(nóng)舍，結(jié)果還是一樣受歧視。丑小鴨苦悶極了，自個兒在水中鉆來鉆去。天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上快凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。一天傍晚，一群美麗的天鵝從灌木林里飛出來，丑小鴨從未見過這么美麗的鳥，看著他們飛向天空，又驚奇又羨慕。又一天，丑小鴨出來散步，看見丁香花開了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去。忽然，他看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！孩子們向他撒面包片、麥粒，許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴吻他，他感到太幸福了。太陽暖暖地照著，他的內(nèi)心里發(fā)出快樂的聲音：“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒想到會有這么幸福！”1．下列不屬于丑小鴨從出生一直到變成天鵝的這段時間所遭受的挫折和磨難的一項是（）A．受到小鴨們和農(nóng)舍老太婆的排擠、歧視。B．被女傭人用腳踢。C．鴨媽媽把他孵出來的時間很久。D．在結(jié)冰的湖面快凍僵了。2．把文中描寫丑小鴨出生時和變成天鵝后外形的句子畫上“”。3．丑小鴨的經(jīng)歷和變化告訴我們（）A．出生時長得丑的人，長大后都會變得比別人漂亮。B．只要能堅持理想，努力奮斗，頑強抗?fàn)帲晒托腋＞鸵欢〞淼健?．在讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子時，我們要用______的語氣來讀，讀出丑小鴨的_____。寫作31.習(xí)作天地。題目：一個我最要感謝的人在你的成長經(jīng)歷中，有許多人給過你溫暖、快樂、幸?！瓚阎活w感恩的心，回憶其中的點點滴滴，你心里一定充滿了感激。你最想感謝誰？為什么感謝他（她），把他（她）和你的感人故事告訴大家。表達(dá)自己的真實感受，注意字跡工整，書寫整潔。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。題目：那次_______真讓人難忘提示：1．生活中，有什么事讓你難忘呢？是一次開心的聚餐，還是一次愉快的旅途？結(jié)合自己的經(jīng)歷將題目補充完整。（橫線處可填聚餐、旅行等詞）2．將令你難忘的事情寫清楚，表達(dá)出自己的真情實感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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結(jié)果小偷9、瑞雪載體晌午陶冶端午一截響亮治理10、佛祖暮色祖先腳跟吹拂愛慕阻攔樹根11、普通模型存在無窮寧靜光線器官行進(jìn)危險海參12、晨讀漢字艷麗服裝影子絨毛足球摔跤13、服裝規(guī)則拼命翅膀?qū)氋F準(zhǔn)備視線鼻子14、飽脹破裂姿勢蓮蓬花瓣吹拂聚攏偶爾橫掠飛倦15、持久淚水平息動聽勇氣面對班級離開小腿投籃16、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，不會懼怕反動軍閥。十萬支箭，三天造不成。浪花所奏的正是一首歡樂的歌。居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難都可以解決了。17、我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。雨后來停了。她的笑容像花兒一樣美。多么可愛的草地！18、謙虛自信的陶罐不再理會驕傲蠻橫的鐵罐。北風(fēng)吹氣。這種生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。鐵罐說，總有一天，他要把陶罐碰成碎片。19、一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了粉紅色、蔚藍(lán)色翠綠色、雪白色比喻太陽大火球小雨點像一顆顆水晶球從天上落下。我不會忘記自己的祖國?！逗苫ā返淖髡呤侨~圣陶?！逗苫ā肥侨~圣陶寫的。20、可愛的小鳥歡快地唱歌。如果你用心去聽就能聽見秋天的聲音。同學(xué)們差不多都做完這道題了。我們遇到困難，不能退縮21、人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，應(yīng)該相互尊重、和睦相處。不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運氣過日子，是不會有好結(jié)果的。事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。22、春潮帶雨晚來急山寺桃花始盛開日出江花紅勝火春江水暖鴨先知23、人心齊其利斷金一個好漢三個幫曬太陽聽小蜘蛛講故事剪下一段放風(fēng)箏當(dāng)作晾衣繩小女孩拿來扎頭發(fā)幫助他人，快樂自己24、天空大地的珍藏紅彤彤的金燦燦的半紫半黃不來土掩焉得虎子近墨者黑25、清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。時間得到大量便宜大多數(shù)人26、1．小心仔細(xì)愉快2．pūzhān?língzēng3．每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhānnián)在水泥道上。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……一塊彩色的地毯一個金色的小巴掌一個金色的小巴掌4．①×②√③×④√27、1．有條不紊安安穩(wěn)穩(wěn)2．畫：只要媽媽把馬套好，我就待在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走。3．湯姆獨自幫爸爸把馬車趕到樹林里。4．C28、1．古時候有個叫張三的人，埋了三百兩銀子，怕銀子別人偷走，在紙上寫上“此地?zé)o銀三百兩”貼在埋銀子的地方的墻上。隔壁的王二偷走了銀子，害怕被張三知道，就在埋銀子的地方貼上一張紙，上面寫著“隔壁王二不曾偷”。2．張三和王二都是自作聰明的人3．×√×29、1．。：“？？”“?！?．豪華簡陋低沉高亢3．B4．A5．旅客轉(zhuǎn)步上樓，透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。他正納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈。6．琴聲一會兒低沉，一會兒高亢：低的時候如珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。7．原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。頑強的毅力和勤學(xué)苦練30、1．C2．這只小鴨子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了3．B4．感嘆、驚訝高興和激動31、范文：一個我要感謝的人我最感謝的一個人就是媽媽。那次，我由于考試沒考好，回到家后就做在沙發(fā)上發(fā)呆，