高等教育自學(xué)考試《中國文學(xué)批評史》考試大綱

天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法2024年1月啟用課程代碼：00697PAGE第4頁共6頁天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程代碼：00697第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)本課程是高等教育自學(xué)考試工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)（專升本）所開設(shè)的專業(yè)課之一，是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)課程，產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的語言，是設(shè)計(jì)全過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。課程教學(xué)重在理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)中加強(qiáng)對產(chǎn)品形體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)技法講授與訓(xùn)練，以及優(yōu)秀作品的分析與講解，進(jìn)而將專業(yè)知識和表現(xiàn)技法運(yùn)用到實(shí)際的產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中。二、課程目標(biāo)與基本要求通過產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖的基本理論，理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用和作用。使學(xué)生能夠掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖所需工具材料的使用以及各種效果圖表現(xiàn)方法的特點(diǎn)，并能熟練運(yùn)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中。核心任務(wù)提升學(xué)生在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中的造型表現(xiàn)、技法應(yīng)用、設(shè)計(jì)表達(dá)等能力。三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別：本課程為《產(chǎn)品系統(tǒng)化設(shè)計(jì)》的先導(dǎo)課程，為培養(yǎng)學(xué)生靈敏的觀察、感受能力和設(shè)計(jì)意圖的表達(dá)能力做了良好鋪墊。重在為產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，從而準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表達(dá)設(shè)計(jì)效果，把效果圖表現(xiàn)手法應(yīng)用于專業(yè)設(shè)計(jì)，潛化為專業(yè)素質(zhì)。第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)概述部分手繪表現(xiàn)的再認(rèn)識一、學(xué)習(xí)目的與要求本章闡述了設(shè)計(jì)手繪與設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)手繪與美術(shù)創(chuàng)作以及設(shè)計(jì)手繪與電腦技術(shù)之間的區(qū)別與聯(lián)系，通過對這些關(guān)系的分析讓學(xué)生認(rèn)識設(shè)計(jì)手繪的特點(diǎn)與優(yōu)勢，了解設(shè)計(jì)手繪在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中的作用以及手繪表現(xiàn)的基本學(xué)習(xí)方法。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）手繪表現(xiàn)的再認(rèn)識（一般）：識記：設(shè)計(jì)手繪的優(yōu)勢特點(diǎn)理解：設(shè)計(jì)手繪與設(shè)計(jì)思維、美術(shù)創(chuàng)作、以及電腦技術(shù)之間的區(qū)別與聯(lián)系應(yīng)用：觀察生活中產(chǎn)品的美術(shù)寫生創(chuàng)作和設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法圖之間的區(qū)別與特點(diǎn)（二）設(shè)計(jì)手繪的作用（重點(diǎn)）：識記：設(shè)計(jì)手繪在設(shè)計(jì)過程中的作用理解：設(shè)計(jì)手繪在設(shè)計(jì)過程中如何體現(xiàn)這些至關(guān)重要的作用（三）手繪表現(xiàn)的基本學(xué)習(xí)方法（次重點(diǎn)）：識記：臨摹的應(yīng)用方法寫生的應(yīng)用方法默寫的應(yīng)用方法理解：不同手繪表現(xiàn)的練習(xí)方法的異同基礎(chǔ)部分手繪訓(xùn)練前的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目的與要求本章的學(xué)習(xí)目的是使學(xué)生掌握手繪開始前的重要準(zhǔn)備工作和知識儲備的相關(guān)知識，了解每一種工具的使用特點(diǎn)，為今后熟練進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪打好基礎(chǔ)，要求學(xué)生進(jìn)行相關(guān)工具的使用和認(rèn)知，熟悉每款工具的特性和優(yōu)勢，在后續(xù)的手繪圖繪制過程中能夠靈活運(yùn)用相關(guān)工具。此外，本章需要學(xué)生了解空間與各種透視關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容，能夠運(yùn)用透視原理形成自身設(shè)計(jì)需要的空間關(guān)系，掌握產(chǎn)品與透視空間之間的繪制方法。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）手繪工具與應(yīng)用材料（重點(diǎn)）：識記：產(chǎn)品手繪時(shí)的常用工具熱門工具（如馬克筆、鉛筆、高光筆、水性筆、顏料、尺規(guī)等）手繪表現(xiàn)工具的特點(diǎn)與用法理解：不同工具所擅長的領(lǐng)域其他工具使用時(shí)的方法和特點(diǎn)應(yīng)用：各種手繪工具的熟悉與使用（二）空間與透視（重點(diǎn)）：識記：熟悉透視原理一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視及多點(diǎn)透視的形成方式和透視規(guī)律圓與橢圓的透視訓(xùn)練方法理解：空間的產(chǎn)生如何使用正方體（解構(gòu)正方體）來鍛煉透視規(guī)律的掌握應(yīng)用：使用正方體等簡單形體訓(xùn)練空間透視關(guān)系的掌握第三章訓(xùn)練部分循序的基礎(chǔ)表現(xiàn)訓(xùn)練方法學(xué)習(xí)目的與要求本章通過分項(xiàng)目式的手繪表現(xiàn)的基礎(chǔ)訓(xùn)練的講解與案例示范，目的是循序漸近地用實(shí)踐方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手繪技能的練習(xí)與增進(jìn)，使學(xué)生能夠掌握相關(guān)的訓(xùn)練方法，獲得基礎(chǔ)手繪技能，打下良好的手繪相關(guān)知識基礎(chǔ)并自主進(jìn)行手繪技能訓(xùn)練。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）訓(xùn)練項(xiàng)目1線條與筆觸（次重點(diǎn)）：識記：正確的運(yùn)筆姿勢理解：為何正確的運(yùn)筆姿勢可以更好地繪圖線條訓(xùn)練（重點(diǎn)）識記：直線訓(xùn)練的方法曲線訓(xùn)練的方法圓形訓(xùn)練的方法線條類型和輕重關(guān)系的掌握理解：筆觸的效果更具表現(xiàn)效果分類的線條類型應(yīng)用：基礎(chǔ)線條的繪制訓(xùn)練項(xiàng)目2光與影（次重點(diǎn)）識記：光影表現(xiàn)的明暗階段理解：影的形成訓(xùn)練項(xiàng)目3馬克筆色彩表達(dá)（重點(diǎn)）識記：馬克筆的基本常識馬克筆的使用方式馬克筆的筆觸與技巧罵科比的光影訓(xùn)練理解：馬克筆的色彩選擇馬克筆的單色光影訓(xùn)練馬克筆的綜合色彩訓(xùn)練訓(xùn)練項(xiàng)目4材質(zhì)與肌理（重點(diǎn)）識記：高反光材質(zhì)的表現(xiàn)方法半反光材質(zhì)的表現(xiàn)方法不反光材料的表現(xiàn)方法透明材質(zhì)的表現(xiàn)方法理解：不同材質(zhì)的性格特點(diǎn)應(yīng)用：自選馬克筆色彩形成光影關(guān)系，并能夠繪制不同材質(zhì)的肌理表現(xiàn)第四章精進(jìn)部分漸進(jìn)的創(chuàng)意表現(xiàn)訓(xùn)練方法學(xué)習(xí)目的與要求本章在基礎(chǔ)訓(xùn)練已得到有效提升的基礎(chǔ)上進(jìn)一步講解更深入的手繪訓(xùn)練及表現(xiàn)方法，教學(xué)目標(biāo)為激發(fā)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意思維，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用手繪的基礎(chǔ)技能進(jìn)行創(chuàng)造性的方案表達(dá)，將方案的發(fā)散和延申方式進(jìn)行講解。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）訓(xùn)練項(xiàng)目1線描產(chǎn)品訓(xùn)練（次重點(diǎn)）：識記：線描的訓(xùn)練核心線描產(chǎn)品的表現(xiàn)特征（二）訓(xùn)練項(xiàng)目2素描產(chǎn)品訓(xùn)練（次重點(diǎn)）：識記：素描產(chǎn)品訓(xùn)練的關(guān)鍵素描產(chǎn)品的表現(xiàn)特征理解：素描產(chǎn)品的光影關(guān)系（三）訓(xùn)練項(xiàng)目3造型塑造與訓(xùn)練(重點(diǎn))：識記：造型塑造訓(xùn)練的訓(xùn)練方法理解：造型塑造訓(xùn)練的關(guān)鍵應(yīng)用：進(jìn)行基礎(chǔ)產(chǎn)品造型的訓(xùn)練（四）訓(xùn)練項(xiàng)目4草圖表達(dá)訓(xùn)練（重點(diǎn)）：識記：基礎(chǔ)造型訓(xùn)練方法功能性思考的變化訓(xùn)練設(shè)計(jì)草圖訓(xùn)練的目的理解：草圖訓(xùn)練前需要的準(zhǔn)備（知識儲備）訓(xùn)練項(xiàng)目5效果圖表現(xiàn)訓(xùn)練（重點(diǎn)）識記：效果圖分類彩色效果圖訓(xùn)練方法理解：效果圖單色訓(xùn)練彩色效果圖訓(xùn)練初學(xué)者應(yīng)該理解的注意事項(xiàng)應(yīng)用：使用多色材料繪制產(chǎn)品效果圖訓(xùn)練項(xiàng)目6其他材料表現(xiàn)訓(xùn)練（一般）理解：除馬克筆外的表現(xiàn)工具的表現(xiàn)特點(diǎn)第五章應(yīng)用部分快題方案應(yīng)用方法學(xué)習(xí)目的與要求本章介紹了產(chǎn)品設(shè)計(jì)快題方案的表現(xiàn)與應(yīng)用方法，完整地講解了快題方案每個(gè)版塊的設(shè)計(jì)要素和注意事項(xiàng)，要求學(xué)生掌握快題設(shè)計(jì)每個(gè)板塊的表現(xiàn)方式和特點(diǎn)，將其運(yùn)用在需要快題方案表現(xiàn)產(chǎn)品的實(shí)際場景中。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）快題引入（重點(diǎn)）：識記：快題是什么快題有什么理解：快題考什么快題板塊詳解（重點(diǎn)）識記：設(shè)計(jì)分析如何展開（次重點(diǎn)）設(shè)計(jì)分析的總思路故事版的形成草圖方案的表現(xiàn)方法效果圖表現(xiàn)方法細(xì)節(jié)圖表現(xiàn)方法使用場景圖的表現(xiàn)方法設(shè)計(jì)說明的表達(dá)方式三視圖的表達(dá)注意事項(xiàng)理解：標(biāo)題形成方式（一般）爆炸圖的使用交互界面圖的表達(dá)（三）快題精進(jìn)策略（重點(diǎn)）：識記：版式布局的重要性理解：快題配色策略的選擇快題應(yīng)試策略的分析應(yīng)用：進(jìn)行簡單的快題設(shè)計(jì)方案，可形成3套草圖方案，并根據(jù)一套內(nèi)容延申一套快題方案的設(shè)計(jì)。第三部分有關(guān)說明與實(shí)施要求一、考核目標(biāo)的能力層次表述本課程的能力考核目標(biāo)共分為三個(gè)能力層次：“識記”、“理解”、“應(yīng)用”。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

識記：能夠識別和記憶本課程中的有關(guān)名詞、概念及規(guī)律的主要內(nèi)容，并能夠根據(jù)考核的不同要求，做出正確的表述、選擇和判斷。理解：能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)概念及規(guī)律的內(nèi)涵，全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，并能夠根據(jù)考核的不同要求，對問題進(jìn)行邏輯推理和論證，做出正確的判斷、解釋和說明。應(yīng)用（包含簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用）：能在理解掌握的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法將設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)發(fā)散思維、造型概念快速并準(zhǔn)確表達(dá)，是既要求學(xué)生掌握理論、又要求具備分析論證能力的高層次要求；能綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、產(chǎn)品造型基礎(chǔ)、用戶研究等方面的知識理論，考慮產(chǎn)品目標(biāo)用戶的行為習(xí)慣和使用情境，進(jìn)行對工業(yè)產(chǎn)品的多元化的設(shè)計(jì)表現(xiàn)和綜合分析，是最高層次的要求。二、指定教材指定教材為考生自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題的依據(jù)。指定教材：《產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法：手繪教學(xué)課堂》龐月、王亦敏著天津大學(xué)出版社2020年9月三、自學(xué)方法指導(dǎo)1、自學(xué)時(shí)必須要認(rèn)真閱讀教材，開始閱讀每一章之前，應(yīng)先認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱中有關(guān)該章的考核知識點(diǎn)、自學(xué)要求以及對知識點(diǎn)的能力層次要求和考核要求。以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。2、使用教材時(shí)，應(yīng)注意將精讀與泛讀相結(jié)合，應(yīng)在泛讀即通讀的基礎(chǔ)和掌握較全面的知識背景條件下，對考核知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)地逐段細(xì)讀，逐句推敲，以求做到對基本概念深刻理解，對歷史脈絡(luò)徹底弄清，對基本理論牢固掌握。切忌在沒有全面學(xué)習(xí)教材的情況下孤立地抓考核知識點(diǎn)，以免生吞活剝，不能真正地理解和靈活地運(yùn)用。3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念術(shù)語、基本理論、技法表達(dá)方法、重點(diǎn)訓(xùn)練方式加以整理，歸納出要點(diǎn)，從而加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶。有利于突出重點(diǎn)，并涵蓋全部課程內(nèi)容，同時(shí)鍛煉提高自己的自學(xué)能力。4、在自學(xué)過程中，既要注重理論知識，也應(yīng)重視實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。如基礎(chǔ)表現(xiàn)技法訓(xùn)練、創(chuàng)意表現(xiàn)技法訓(xùn)練以及完整表達(dá)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案的整體訓(xùn)練。要通過完成練習(xí)思考題、撰寫小論文，鍛煉自己分析論證及書面表達(dá)的能力。5、考生在自學(xué)過程中也可參考汪海溟、寇開元編著《產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖手繪表現(xiàn)技法》（清華大學(xué)出版社，2018年版）輔助學(xué)習(xí)、理解相關(guān)知識。四、對社會(huì)助學(xué)的要求1.社會(huì)助學(xué)者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真鉆研自學(xué)考試指定教材，明確本課程與其他課程不同的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求，對自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行切實(shí)有效的輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們防止自學(xué)中的各種偏向，把握社會(huì)助學(xué)的正確導(dǎo)向。2.要正確處理基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力的關(guān)系，努力引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者將識記、理解與應(yīng)用聯(lián)系起來，把基礎(chǔ)知識和理論轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力，在全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)和提高自學(xué)應(yīng)考者的分析問題和解決問題的能力。3.要正確處理重點(diǎn)、次重點(diǎn)和一般的關(guān)系。課程內(nèi)容有重點(diǎn)、次重點(diǎn)和一般之分，但考試內(nèi)容是全面的，而且三者之間是相互聯(lián)系的，不是截然分開的。社會(huì)助學(xué)者應(yīng)指導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材，掌握全部考試內(nèi)容和考核知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上再突出重點(diǎn)?？傊阎攸c(diǎn)學(xué)習(xí)同兼顧一般結(jié)合起來，切勿孤立地抓重點(diǎn)，把自學(xué)應(yīng)考者引向猜題押題。4．助學(xué)學(xué)時(shí)建議。本課程共4學(xué)分，助學(xué)建議不少于72學(xué)時(shí)，課程學(xué)時(shí)分配見下表，考生也可參考該表安排自學(xué)時(shí)間。章次課程內(nèi)容助學(xué)學(xué)時(shí)1概述部分手繪表現(xiàn)的再認(rèn)識92基礎(chǔ)部分手繪訓(xùn)練前的準(zhǔn)備93訓(xùn)練部分循序的基礎(chǔ)表現(xiàn)訓(xùn)練方法184精進(jìn)部分漸進(jìn)的創(chuàng)意表現(xiàn)訓(xùn)練方法185應(yīng)用部分快題方案應(yīng)用方法18總計(jì)=SUM(ABOVE)72五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試的內(nèi)容。2、試卷中對不同能力層次要求和試題所占的比例大致是：“識記”為40%，“理解”為30%，“應(yīng)用”為30%。3、試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在每份試卷中所占比例依次為2：3：3：2左右。4、每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65%，次重點(diǎn)占25%，一般占10%。5、試題題型一般分為：填空題、選擇題（包括單項(xiàng)與多項(xiàng)）、解釋概念、簡答題、論述題等。6、考試采用閉卷筆試?？荚嚂r(shí)間為150分鐘，采用百分制評分，60分為及格。題型示例（樣題）填空題常用的高光筆有_________，_________，__________。單項(xiàng)選擇題產(chǎn)品有一個(gè)面和紙面平行的透視關(guān)系是（）。A．一點(diǎn)透視B.兩點(diǎn)透視C.多點(diǎn)透視D.平行透視（三）多項(xiàng)選擇題在形態(tài)訓(xùn)練時(shí)，可以采用的形態(tài)基礎(chǔ)變化方式包括（）。基礎(chǔ)形狀的改變B.銳度倒角方式的改變方向位置的改變D.比例大小的改變概念解釋1.線描產(chǎn)品的概念2.故事板的概念（五）簡答題簡述快題設(shè)計(jì)中的草圖方案有哪幾種形式，并說明每種形式的特點(diǎn)。（六）論述題舉例論述產(chǎn)品設(shè)計(jì)快題有幾個(gè)部分，分別的注意事項(xiàng)有什么。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)施要求（一）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一：透視原理和規(guī)律理解透視角度、視高與物體的關(guān)系，掌握一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視的基本透視方法。（二）