高中家長會 河南省鄭州七中高二3班下期期末家長會課件

給學(xué)校支持給孩子力量一樣的心情，一樣的期待一切為了學(xué)生

歡迎各位家長蒞臨指導(dǎo)

有一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵.獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍,可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠(yuǎn)了,獵狗知道實在追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊.獵人氣急敗壞地說:"你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!"獵狗聽了很不服氣地辯解道:"我已經(jīng)盡力而為了呀!"《竭盡全力與盡力而為》

兔子帶著槍傷成功地逃生回家后,兄弟們都圍過來驚訝地問它:"那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?"

兔子說:"它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!"《竭盡全力與盡力而為》啟示：一是堅持就是勝利！——獵狗再堅持一下，一定能抓到兔子，但它放棄了，所以失敗也理所當(dāng)然！二是做事要竭盡全力，而不是盡力而為！——兔子是竭盡全力，獵狗是盡力而為，不同的心態(tài)和處事方法決定了成與敗！《竭盡全力與盡力而為》

我們選擇的高考這條路，何嘗不是如此呢？千軍萬馬過獨木橋，“一考定終身”，這些話不是沒有道理。高三這一年，如果不能心中有目標(biāo)，時刻想著高考，那結(jié)局注定好不了。我們家長無法代替孩子上考場，但在這關(guān)鍵一年中，我們要真正陪伴孩子跨過各種障礙，和孩子一起竭盡全力地沖到終點。到那時，我們才能真正品味到成功的喜悅！今天（20XX年6月23號），距離高考還有348天；20XX年8月11號，距離高考還有300天；20XX年11月20號，距離高考還有200天；20XX年1月10號（左右），鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測；20XX年3月1日，距離高考還有100天；20XX年4月5號（左右），鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測；20XX年4月21號，距離高考50天；20XX年5月6號，鄭州市高三第三次質(zhì)量預(yù)測；20XX年6月7號，高考！

高三的時間節(jié)點：

時間一點一滴的流逝，不能抓住，甚是可惜！我不相信所謂的奇跡，也不期待奇跡的發(fā)生。我只相信，任何成功必定是艱苦努力的結(jié)果！付出必有回報！如果只把努力和付出掛在嘴邊，而不能真正落實在行動上，這樣的高三不上也罷！

1、教師教學(xué)的變化：新課已結(jié)束，全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。課程內(nèi)容的新鮮感降低，課堂上老師更多的是對知識點的“串”、“點”、“強化”。同時，出現(xiàn)更多的講評課、習(xí)題課。上過高三的學(xué)生普遍反映：高三節(jié)奏快，課堂容量大，一不留神就跟不上了。課堂上少了趣味性，多了知識性和條理性。高三后，老師們的備課任務(wù)量增大，課堂內(nèi)容增多。對于一些學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，老師可能不會再有多的時間去搭理他們了。高三學(xué)習(xí)生活的變化：

2、學(xué)生學(xué)習(xí)的變化：高三復(fù)習(xí)的目的在于強化基礎(chǔ)知識，提高解題能力，進(jìn)而在試卷上轉(zhuǎn)化成得分！

對于學(xué)生來說，凡是能有效解決考試失分、提高得分的辦法都是有效的！如何從每一次復(fù)習(xí)舊知中獲取新的認(rèn)識；如何從每一次犯錯中避免同類型的錯誤再犯！是每位學(xué)生亟待解決的。高三學(xué)習(xí)生活的變化：3、學(xué)校班級管理的變化：對于高三年級，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長一樣充滿期待。在師資配置和條件上盡可能優(yōu)先高三年級。班級管理上，會比高一、高二更加嚴(yán)格，高三年級將實行《高三年級特殊管理條例》，規(guī)范學(xué)生的行為，保障多數(shù)人的學(xué)習(xí)權(quán)益。高三考試次數(shù)多，學(xué)校組織調(diào)考達(dá)20次，年級組織周考、理綜考試次數(shù)基本每周都有，有考試就有排名。

高三學(xué)習(xí)生活的變化：4、學(xué)生心態(tài)的變化：對高三的認(rèn)識準(zhǔn)備不足、自我約束較差、心理素質(zhì)不強等因素都會導(dǎo)致孩子在高三一年中心態(tài)的變化：如自信心不足、焦慮、緊張、敏感、情緒波動、驕傲自滿、易受別人影響、磨洋工、“破罐破摔”等。高三學(xué)習(xí)生活的變化：高三拼的就是毅力、決心、心態(tài)學(xué)習(xí)目的進(jìn)一步明確，比以前重視學(xué)習(xí)，有緊迫感和壓力。好的學(xué)習(xí)氛圍已形成，互學(xué)互助的時候多了。主動學(xué)習(xí)能力得到提升，主動鉆研、主動問問題的人數(shù)在增多。能充分利用時間，拖欠、缺交作業(yè)的行為少了。目前學(xué)生的狀況：存在回避問題現(xiàn)象，不積極正視自身不足。不聽勸，不愿意主動與老師溝通。晚上不睡覺，白天睡不醒；課上無精打采，課下活蹦亂跳。缺乏“主動”意識！心態(tài)浮躁，急于求成!對做題、考試中的錯誤重視不夠，不能從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。學(xué)習(xí)時間安排不合理、作業(yè)質(zhì)量不高?！皩W(xué)習(xí)就是為了完成作業(yè)”這種思想仍然存在。家長適當(dāng)?shù)钠谕灯谕颠^高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。努力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均很失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。

適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不能操之過急，不能高不可攀。希望家長配合科學(xué)的分析子女的成績檔案。少與其他學(xué)生作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，分析成績起伏的原因。比較各科之間的成績，與分?jǐn)?shù)線對比、與平均分對比，看哪些是弱勢學(xué)科，多花時間補上。希望家長配合科學(xué)的分析子女的成績檔案。少與其他學(xué)生作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，分析成績起伏的原因。比較各科之間的成績，與分?jǐn)?shù)線對比、與平均分對比，看哪些是弱勢學(xué)科，多花時間補上。希望家長配合在思想上，建議家長多和孩子溝通，及時了解和掌握孩子的心理動向，并給其學(xué)習(xí)施加適當(dāng)?shù)膲毫ΑＷ⒁鈱ψ优慕逃绞椒椒?，要多鼓勵少批評。要注意觀察子女的情緒變化，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)；工作再忙，也要抽點時間來了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。要能辯證的看待孩子的成長，一方面發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心；另一方面，理性分析孩子問題的原因，幫助孩子進(jìn)步。

家長也應(yīng)注意自己的心態(tài)調(diào)整，避免一些不可取的心態(tài)：如對孩子漠不關(guān)心、“紅眼病”、急功近利、“越俎代庖”等。希望家長配合希望家長配合在生活上，注意飲食合理、營養(yǎng)跟上。幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律生活的習(xí)慣。保證孩子的睡眠休息時間；避免孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)、手機、游戲、小說等?？刂坪⒆拥牧慊ㄥX，了解孩子的花錢去處。鼓勵孩子適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。希望家長配合教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是學(xué)生提高成績的保證，同學(xué)們只有好好的遵守紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能全面的提高自己的水平。家長要教育學(xué)生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守紀(jì)律的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛的高，必須由底下的線牽引著，假如沒了這根線的“束縛”，風(fēng)箏很快就會掉在地上。人也是如此，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做的不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)也是一種傷害，對于我們的班級也是一種傷害，這是我們不愿看到的，也是絕對不允許的！希望家長配合高三期間，重點關(guān)注手機問題、學(xué)生戀愛問題、不服從老師管理頂撞老師行為、無故不來學(xué)?；虿粎⒓蛹w活動的行為。凡高三期間，出現(xiàn)上述情況，即視為自己放棄高考。對于這樣的孩子，我們老師也就不再浪費精力了。1、高三期間，每周日下午正常上課，要求學(xué)生2:10到校2、高三期間，如果有學(xué)藝術(shù)，需要集訓(xùn)的情況，請家長提前來學(xué)校與班主任溝通請假3、高三期間，允許外住。建議條件允許的家庭可以讓孩子走讀。如確定家長陪讀，請?zhí)崆昂桶嘀魅螠贤?，辦理外住手續(xù)。提醒：1、假期時間：6月2