2024-2025學年高中英語嶄新天地初高中知識銜接第四講句子類型學案新人教版必修1

PAGE1-第四講句子類型Ⅰ.句子按結構分可分為簡潔句、并列句和復合句1．簡潔句只有一個主語(或并列主語)和一個謂語動詞(或并列謂語動詞)。常見的五種基本簡潔句句型：①S＋V (主語＋謂語)②S＋V＋P (主語＋系語＋表語)③S＋V＋O (主語＋謂語＋賓語)④S＋V＋IO＋DO (主語＋謂語＋間接賓語＋干脆賓語)⑤S＋V＋O＋C (主語＋謂語＋賓語＋賓語補足語)◆Theytalkedforhalfanhour.(主語＋謂語)他們談了半個小時?！鬍verythinglooksdifferent.(主語＋系語＋表語)一切看來都不同了?！鬑ehasrefusedtohelpthem.(主語＋謂語＋賓語)他拒絕幫他們。◆Ishowedhimmypictures.(主語＋謂語＋間接賓語＋干脆賓語)我給他看我的照片?！鬞heypaintedthedoorgreen.(主語＋謂語＋賓語＋賓語補足語)他們把門漆成綠色。2．并列句由并列連詞(and,but,or等)或分號(；)把兩個或兩個以上的簡潔句連在一起構成。并列句的分類：(1)表示連接兩個同等概念，常用and,notonly...butalso...,neither...nor...,then等連接?！鬞heteacher’snameisSmith,andthestudent’snameisJohn.老師的名字叫史密斯，學生的名字叫約翰。(2)表示選擇，常用的連詞有or,either...or...,otherwise等。◆Hurryup,oryou’llmissthetrain.快點，否則你就趕不上火車了。(3)表示轉折，常用的連詞有but,still,however,yet,while,when等。◆Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.他是個戴著深度眼鏡的小個子，但他有一種驚奇的方法使他的課生動好玩。(4)表示因果關系，常用的連詞有so,for,therefore等。◆Augustisthetimeoftheyearforharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.八月是一年中收獲的季節(jié)，所以我每天從黎明始終工作到天黑。3．復合句是含有一個或一個以上從句的句子。依據(jù)從句在句中的語法作用，可分為狀語從句、定語從句和名詞性從句(主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句)?！鬢henheknockedatthedoor，Iwasworkingatthetable.他敲門時我正在桌旁工作。(狀語從句)◆Although/Though/Whilethestudentscamefromdifferentcountries,theygotalongquitewellinthesummercamp.雖然這些學生來自不同的國家，但他們在這個夏令營中相處得很好。(狀語從句)◆Whowillwinthematchisstillunknown.誰能贏得這場競賽還不得而知。(主語從句)◆Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡須要幫助的人，她都會賜予熱忱的支持。(賓語從句)◆Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天見的那個人。(定語從句)◆IstillremembertheplacewhereImetherforthefirsttime.我仍舊記得我第一次見到她的地方。(定語從句)Ⅱ.句子按功能可分為陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句一、陳述句1．定義陳述句是用于陳述事實和觀點的句子。陳述句包括確定結構和否定結構，句末用句號?！鬞hisisadesk.(確定結構)◆Hecan’tsingordance.(否定結構)2．確定句變否定句的基本狀況(1)be動詞依據(jù)不同的人稱和時態(tài)有不同的形式，構成否定式時，一律在其后面加否定副詞not?！鬑eisnotreading.◆TheyarenotfromChina.(2)情態(tài)動詞的否定式是在其后面干脆加not?！鬒can’tswim.(3)實義動詞變否定式時，要借助助動詞do,does,did或have,has,had?！鬒don’tlikepopmusic.◆Hedoesn’tlikerunning.◆Hedidn’tgototheparkyesterday.◆Theyhaven’tfinishedthetaskbynow.二、疑問句(一)—般疑問句1．定義一般疑問句也可稱為是否型問句，因為它一般是由yes或no來回答的?！簟狢anyouswimtotheotherside?——你能游到對岸嗎？—Yes，Ican.——是的，我能?！狽o，Ican’t.——不，我不能?；卮鹨话阋蓡柧涑擞脃es或no外，也可用certainly,probably,perhaps,ofcourse,allright,withpleasure等代替yes，用never,notatall等代替no?！簟狢anyouhelpme?——你能幫我個忙嗎？—Certainly.——當然。2．一般疑問句的結構：be/助動詞/情態(tài)動詞＋主語十表語/謂語/系表結構(＋其他)?◆Aretheyyourfriends?他們是你的摯友嗎？◆Doeshegotoschoolonfoot?他是步行去上學嗎？◆Willyoubefreetonight?你今晚有空嗎？3．否定的一般疑問句的答語yes的含義為“不”，no的含義為“是”，但在回答這類句子時，應當留意yes后接確定結構，no后接否定結構?！簟狝ren’tyouMr.Smith?——莫非你不是史密斯先生嗎？—Yes，Iam.——不，我是?！狽o，Iamnot.——是的，我不是。(二)特別疑問句1．特別疑問句的定義及結構用特別疑問詞引導的疑問句叫作特別疑問句。其基本結構為：特別疑問詞＋be/助動詞/情態(tài)動詞＋主語＋謂語/表語(＋其他)?◆Whatcanyoudoaboutit？你對此能做些什么呢？2．特別疑問詞特別疑問詞分為兩類：疑問代詞和疑問副詞。(1)疑問代詞：who,whom,whose,which,what?！鬢hosearethoseshoes？那些鞋子是誰的？◆WhichhatisLily’s?哪一頂帽子是莉莉的？(2)疑問副詞：when,where,why,how。◆Whereishe？他現(xiàn)在在何處？◆Whydidyoudothat？你為什么做那件事？(三)選擇疑問句1．選擇疑問句的含義及結構選擇疑問句一般提出兩種或兩種以上的可能，問對方選擇哪一種。其結構可用一般疑問句，也可用特別疑問句，供選擇的部分由or連接，or前的部分用升調，or后的部分用降調?！鬢illyougotherebybusorbytrain?你打算乘公共汽車還是乘火車去那兒？2．選擇疑問句的答語其答語必需是完整的句子或其省略式，不能用yes或no來回答?！簟狣oyougotoworkbybusorbybike?——你乘公交車還是騎自行車去上班？—Bybus.——乘公交車。(四)反意疑問句1．反意疑問句的構成(1)這種問句由兩部分組成，前一部分是陳述句，后一部分是附加的簡短問句(稱為tagquestion)，中間用逗號隔開，因此，反意疑問句又稱附加疑問句。(2)假如陳述句是確定句式，附加問句用否定句式；假如陳述句是否定句式，附加問句用確定句式。附加問句一般由“be動詞(助動詞、情態(tài)動詞)＋代詞”構成。◆You’recoming,aren’tyou?你會來的，是嗎？◆Theydidn’tcleantheclassroomyesterday,didthey?他們昨天沒有打掃教室，是嗎？2．反意疑問句需留意的問題(1)附加問句中的主語要用代詞；假如陳述句的主語是名詞，用相應的代詞指代該名詞。(2)假如陳述句中沒有系動詞、情態(tài)動詞或助動詞，附加疑問句中就要依據(jù)陳述句的時態(tài)選擇適當?shù)闹鷦釉~?！鬖iLeigetsupatsixinthemorning,doesn’the?李雷每天早上六點起床，是嗎？3．反意疑問句的答語(1)反意疑問句的答語一般用由yes或no引導的簡略答語來回答?！簟猄heisyourteacher,isn’tshe?——她是你的老師，是吧？—Yes,sheis.——是的，她是。—No,sheisn’t.——不，她不是。(2)在前否定后確定的句子中，yes含義為“不”，no含義為“是”?！簟猄hecan’tswim,canshe?——她不會游泳，對嗎？—Yes,shecan.——不，她會?！狽o,shecan’t.——是的，她不會。三、感嘆句1．由what引導的感嘆句what意為“多么”，用作定語，修飾名詞(被強調部分)，單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an，復數(shù)可數(shù)名詞或不行數(shù)名詞前不用冠詞。這類句子的結構形式是：What(＋a/an)＋adj.＋n.＋主語＋謂語！◆Whataclevergirlsheis!她是一個多么聰慧的女孩呀！◆Whatdeliciousfooditis！多么美味的食物呀！2．由how引導的感嘆句how意為“多么”，用作狀語，修飾形容詞或副詞(被強調部分)。這類句子的結構形式是：How＋adj.(adv.)＋主語＋謂語！◆Howwellshesings！她唱得多好呀！四、祈使句用于表達吩咐、懇求、勸說、警告、禁止等的句子叫作祈使句。因對象(即主語)是其次人稱，所以通常都省略。祈使句的謂語動詞一般為原形，句末則運用句號或感嘆號?！鬐oandwashyourhands.去洗洗你的手。(吩咐)◆Bequiet,please.請寧靜。(懇求)◆Watchyoursteps.走路當心。(警告)◆Keepoffthegrass.勿踐踏草坪。(禁止)eq\a\vs4\al(Ⅰ)推斷下列句子是簡潔句、并列句還是復合句()1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.()2.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.()3.Thereisachairinthisroom,isn’tthere?()4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.()5.HeisinClassOneandIaminClassTwo.()6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.()7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.()8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?()9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.()10.BothTomandJackenjoycountrymusic.答案：1.簡潔句2.復合句3.簡潔句4.簡潔句5.并列句6.復合句7.并列句8.復合句9.簡潔句10．簡潔句eq\a\vs4\al(Ⅱ)按要求完成下列句子1．Hedarestotellthetruth.(改為否定句)Hedoesn’tdaretotellthetruth.2．Theyhavelivedhereformorethantenyears．(對畫線部分提問)Howlonghavetheylivedthere?3．Therewillbeasportsmeetattheendofthismonth,won’tthere？(完成反意疑問句)4．Youmustbecarefulwithyourpronunciation.(改為祈使句)Beca