2024-2025學(xué)年高中語文孟子蚜4修養(yǎng)的境界萬物皆備于我精煉含解析蘇教版選修論語蚜

PAGEPAGE6萬物皆備于我[基礎(chǔ)鞏固層]1．下面加點(diǎn)詞的說明有誤的一項(xiàng)是()A．居則曰 居：平常，在家的時(shí)候B．?dāng)z乎大國之間攝：逼迫C．且知方也方：禮義，道義D．異乎三子者之撰撰：撰寫，寫作[解析]D項(xiàng)，撰：才具、才能。[答案]D2．下面加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①赤也為之小,②攝乎大國之間))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①何傷乎？亦各言其志也,②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①孰能為之大,②何辭為))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①所以立命也,②所以遣將守關(guān)者))[解析]B項(xiàng)，①②均為代詞，自己。A項(xiàng)，①同“其”，指示代詞，那；②結(jié)構(gòu)助詞，的。C項(xiàng)，①動(dòng)詞，做；②句末語氣詞，呢。D項(xiàng)，①用來……的方法；②……的緣由。[答案]B3．與例句中“以”字用法相同的一項(xiàng)是()例句：無以小害大A．以吾一日長乎爾 B．毋吾以也C．為國以禮 D．以俟君子[解析]例句中“以”，介詞，因?yàn)?。A項(xiàng)，連詞，因?yàn)?。B項(xiàng)，介詞，因?yàn)?。C項(xiàng)，介詞，用。D項(xiàng)，連詞，表目的，來。[答案]B4．下面與例句中加點(diǎn)詞的用法不同的一項(xiàng)是()例句：風(fēng)乎舞雩A．如會(huì)同，端章甫B．鼓瑟希C．能面刺寡人之過者，受上賞D．于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊[解析]例句中“風(fēng)”名詞活用為動(dòng)詞，吹風(fēng)。A、B、D三項(xiàng)均為名詞活用為動(dòng)詞。C項(xiàng)，為名詞作狀語。[答案]C5．下列各句中的文言句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．不吾知也 B．萬物皆備于我矣C．未之嘗聞 D．其李將軍之謂也[解析]A、C、D三項(xiàng)均為賓語前置句，B為狀語后置句。[答案]B6．名句填空。(1)赤也為之小，________________？(2)萬物皆備于我矣。____________，____________。(3)可欲之謂善，________________，充溢之謂美。[答案](1)孰能為之大(2)反身而誠樂莫大焉(3)有諸己之謂信[閱讀提升層]閱讀下面的文字，然后完成7～11題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也！’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”7．下列四句中有關(guān)加點(diǎn)詞的說明，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．子路、曾皙、冉有、公西華侍坐侍：侍奉B．吾與點(diǎn)也 與：贊同C．居則曰 居：平常，在家的時(shí)候D．以吾一日長乎爾 長：成長[解析]D項(xiàng)，長：年長。[答案]D8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以吾一日長乎爾,其聞道也固先乎吾))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(子路率爾而對(duì),子溫而厲))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(如或知爾,如其不才，君可自取))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(如或知爾,人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛))[解析]B項(xiàng)，第一個(gè)“而”，連詞，表修飾；其次個(gè)“而”，并列連詞。A項(xiàng)，都是介詞，相當(dāng)于“于”，比。C項(xiàng)，都是假設(shè)連詞，“假如”。D項(xiàng)，“或”都是不定代詞，有人。[答案]B9．翻譯句子。(1)千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________(2)居則曰：“不吾知也！”如或知爾，則何以哉？譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________[解析]留意忠實(shí)于原文，同時(shí)留意與現(xiàn)代漢語不同的句式，如“不吾知也”。[答案](1)有一千輛兵車的國家，局促地處于幾個(gè)大國的中間，有別國軍隊(duì)來侵?jǐn)_它，接著把災(zāi)荒加給它。(2)你們平日說：‘沒有人了解我！’假如有人了解你們，(準(zhǔn)備請(qǐng)你們從政)那你們將怎么辦呢？10．孔子對(duì)子路的“率爾而對(duì)”持否定看法，有“夫子哂之”為證。你能否從子路自身動(dòng)身并結(jié)合當(dāng)代的社會(huì)形勢(shì)作逆向思索，為“子路率爾而對(duì)”找點(diǎn)正值的理由？請(qǐng)分點(diǎn)表述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①子路是素懷大志才搶先答的?？鬃釉f“由也，千乘之國，可使治其賦也”。假如說他自負(fù)，那他也是有資格的。②孔子提倡謙讓，也不必用在課堂探討上，否則，誰來充當(dāng)出頭鳥？又如何形成熱情活躍的課堂氣氛？孔子的這一番開場(chǎng)白豈不失去意義？③當(dāng)年毛遂假如怕被人斥為“不讓”，不敢自薦也就無法發(fā)揮他的作用，或許趙國就會(huì)早幾十年被滅掉。④當(dāng)今的年輕人更應(yīng)像子路那樣大膽言志、敢于獻(xiàn)才，不怕別人哂笑，才有機(jī)會(huì)讓社會(huì)了解自己，選擇自己。11．有人認(rèn)為孔子“與點(diǎn)”是因?yàn)椤暗啦恍小?治國之道不能實(shí)行)，曾皙的暮春詠歸圖，正是孔子“乘桴浮于?！毙木车姆从?；也有人說孔子“與點(diǎn)”是因?yàn)樵哪捍涸仛w圖，正是儒者大同志向?qū)崿F(xiàn)后的寫照。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)孔子的理解，談?wù)勀愕目捶?。____________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]孔子認(rèn)為，前三個(gè)人的治國方法，都沒有談到根本上。他之所以只贊許曾點(diǎn)的主見，就是因?yàn)樵c(diǎn)用形象的方法描繪了禮樂之治下的景象，體現(xiàn)了“仁”和“禮”的治國原則，這就談到了根本點(diǎn)上。這一章，孔子和他的學(xué)生們自述其政治上的志向，從中可以看出孔子的政治志向。[語言表達(dá)層]12．呂思勉曾就中國歷史的探討從主要對(duì)象和方法兩方面做過論述，請(qǐng)把這個(gè)探討框架寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述精確，語言連貫，不超過60字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]①審清題干——描述探討框架。②視察框架圖，依據(jù)從上到下的空間依次與先總后分的邏輯依次進(jìn)行敘述。③組織語言。[答案](示例)中國歷史的探討對(duì)象主要是有關(guān)治亂興亡和典章制度的記載，注釋以及指責(zé)。在探討時(shí)要運(yùn)用比較和考據(jù)的方法。13．請(qǐng)緊扣下面畫線句的觀點(diǎn)，結(jié)合《論語》或《三國演義》的有關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用排比修辭手法，續(xù)寫一段意思完整的話，不少于60字?！昂汀笔侵腥A文化的精髓之一，不少名著都蘊(yùn)含有__尚和精神。________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]本題從續(xù)寫的角度綜合考查語言表達(dá)的多種實(shí)力。首先，要圍繞中心寫這一段話，中心就是第一句話；其次，要結(jié)合《論語》或《三國演義》來寫；再次，要運(yùn)用排比的修辭手法；最終，語言要連貫、生動(dòng)、顯明，留意字?jǐn)?shù)要求。[答案](示例一)《論語》中既有“禮之用，和為貴”的行事準(zhǔn)則，也有“君子和而不同，小人同而不和”的諄諄告誡，還有“和無寡，安無傾”的社會(huì)志向，這部儒家經(jīng)典蘊(yùn)含了仁愛和諧的尚和精神。(示例二)諸侯割據(jù)，群雄逐鹿，三國鼎立。生靈涂炭渴盼養(yǎng)精蓄銳，社會(huì)動(dòng)蕩期望和平安靜，戰(zhàn)亂頻仍祈求國家大治，雄偉的三國長卷蘊(yùn)含了人們對(duì)天下歸一的追求。14．細(xì)致視察下面這幅漫畫，按要求答題。(1)描述這幅漫畫的內(nèi)容。(不超過60字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)揭示漫畫的寓意。(不超過20字)____________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]第(1)題要求描