云南國土資源職業(yè)學(xué)院《文獻(xiàn)閱讀及科技信息檢索》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁云南國土資源職業(yè)學(xué)院

《文獻(xiàn)閱讀及科技信息檢索》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、圖書館的閱讀推廣策略需要不斷創(chuàng)新。以下哪種基于新媒體的閱讀推廣方式更能吸引年輕讀者？（）A.圖書館官方微博B.圖書館微信公眾號C.圖書館抖音賬號D.圖書館在線直播2、圖書館在進(jìn)行信息資源整合時，以下哪種方法更能提高資源的利用效率和便捷性？（）A.按照學(xué)科分類整合B.按照出版時間整合C.隨機整合D.按照作者姓名整合3、圖書館在開展館際合作與資源共享時，需要建立有效的合作機制，以下哪種方式更有助于促進(jìn)合作的順利進(jìn)行和資源的有效整合？（）A.簽訂合作協(xié)議，明確各方權(quán)利義務(wù)B.建立統(tǒng)一的資源共享平臺C.定期召開合作交流會議D.以上方式同時采用4、圖書館用戶教育對于提高用戶的信息素養(yǎng)具有重要意義。在圖書館用戶教育的內(nèi)容中，以下哪項不屬于常見的培訓(xùn)項目？（）A.信息檢索技巧B.學(xué)術(shù)論文寫作C.計算機編程D.數(shù)據(jù)庫使用方法5、圖書館的服務(wù)效能評估需要多維度的指標(biāo)。以下哪個維度更能反映圖書館服務(wù)的社會價值？（）A.文化傳播B.知識創(chuàng)新C.社區(qū)服務(wù)D.以上都是6、圖書館的用戶行為分析有助于優(yōu)化服務(wù)和資源配置。關(guān)于用戶行為分析的方法，以下哪項描述是不準(zhǔn)確的？（）A.收集用戶的借閱記錄和檢索數(shù)據(jù)B.分析用戶在圖書館的停留時間和活動軌跡C.用戶行為分析只針對個體用戶，不考慮群體行為D.運用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)發(fā)現(xiàn)用戶行為模式7、圖書館在開展閱讀活動時，以下哪種活動形式更能促進(jìn)讀者之間的交流與分享？（）A.讀書沙龍B.征文比賽C.圖書義賣D.知識競賽8、當(dāng)圖書館舉辦展覽活動時，以下哪種展覽主題更能吸引不同年齡段和興趣愛好的讀者：（）A.藝術(shù)鑒賞B.科技創(chuàng)新C.歷史文化D.生活時尚9、圖書館的服務(wù)創(chuàng)新需要結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用。以下哪種新技術(shù)在圖書館服務(wù)創(chuàng)新中的應(yīng)用潛力最大？（）A.人工智能B.大數(shù)據(jù)C.物聯(lián)網(wǎng)D.區(qū)塊鏈10、當(dāng)圖書館開展信息素養(yǎng)培訓(xùn)時，以下哪個培訓(xùn)對象更需要加強基礎(chǔ)信息檢索技能的培訓(xùn)：（）A.本科生B.研究生C.教師D.科研人員11、在圖書館的館藏發(fā)展政策制定中，以下哪個因素應(yīng)作為首要考慮的內(nèi)容？（）A.讀者需求B.經(jīng)費預(yù)算C.圖書館空間D.館員意見12、圖書館的個性化服務(wù)需要了解用戶的深層次需求。以下哪種方法最能深入挖掘用戶的潛在需求？（）A.問卷調(diào)查B.用戶訪談C.數(shù)據(jù)分析D.觀察用戶行為13、對于圖書館的數(shù)字資源版權(quán)采購，以下哪種采購模式更能適應(yīng)數(shù)字資源的動態(tài)變化和多樣化需求？（）A.訂閱模式B.按次付費模式C.打包采購模式D.以上模式結(jié)合使用14、當(dāng)圖書館進(jìn)行用戶信息管理時，以下哪個方面更需要注重保護(hù)用戶的隱私和信息安全：（）A.用戶注冊信息B.用戶借閱記錄C.用戶反饋信息D.用戶偏好數(shù)據(jù)15、圖書館在開展參考咨詢服務(wù)時，以下哪種咨詢方式能夠更及時、準(zhǔn)確地回答讀者的問題？（）A.面對面咨詢B.電話咨詢C.在線即時通訊咨詢D.電子郵件咨詢二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）闡述圖書館如何利用區(qū)塊鏈技術(shù)，保障信息的不可篡改和可追溯性，提高信息管理的安全性？2、（本題5分）論述圖書館的用戶隱私保護(hù)政策與措施，分析如何平衡服務(wù)與隱私。3、（本題5分）詳細(xì)說明圖書館的信息服務(wù)質(zhì)量評估的第三方評估機制，分析其作用和優(yōu)勢。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析圖書館的學(xué)科館員制度的完善與發(fā)展。2、（本題5分）圖書館在推動文化創(chuàng)新和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面可以發(fā)揮積極作用。請深入分析圖書館如何通過資源整合和服務(wù)創(chuàng)新來支持文化創(chuàng)意活動。3、（本題5分）分析圖書館的用戶行為分析與服務(wù)優(yōu)化。4、（本題5分）探討圖書館的創(chuàng)新服務(wù)理念與實踐。5、（本題5分）探討圖書館的創(chuàng)新服務(wù)的用戶需求預(yù)測與服務(wù)創(chuàng)新。四、操作題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）圖書館的某個數(shù)據(jù)庫訪問速度較慢，影響讀者使用。請檢查服務(wù)器的運行狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)連接、數(shù)據(jù)庫配置等，找出問題所在并進(jìn)行優(yōu)化，記錄優(yōu)化的過程和效果。2、（本題10分）前往圖書館的信息檢索培訓(xùn)教室，參加一次信息檢索技巧培訓(xùn)課程。學(xué)習(xí)如何使用布爾邏輯運算符、高級檢索策略等提高檢索效率的方法。培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行實