




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
麻醉臨床思維的培養(yǎng)麻醉臨床思維的培養(yǎng)理解怎樣做好臨床工作?怎樣將所學(xué)的理論知識融入臨床實踐?麻醉臨床思維的培養(yǎng)中心思想為人民服務(wù)麻醉臨床思維的培養(yǎng)為什么要為人民服務(wù)人民需要自己需要只有樹立為人民服務(wù)的思想,才能對工作有熱情只有樹立為人民服務(wù)的思想,才能站在人民的角度想問題,處理問題麻醉臨床思維的培養(yǎng)怎樣能為人民服好務(wù)
醫(yī)者仁心理論基礎(chǔ)熟練技能麻醉臨床思維的培養(yǎng)工作能力的培養(yǎng)熟練掌握基礎(chǔ)理論知識.不斷增加臨床實踐經(jīng)驗
經(jīng)常了解麻醉專業(yè)新進展
麻醉臨床思維的培養(yǎng)熟練掌握基礎(chǔ)理論知識系統(tǒng)地讀一本麻醉專業(yè)經(jīng)典書籍現(xiàn)代麻醉學(xué)莊心良,曾因明實用臨床麻醉學(xué)盛卓人,王俊科結(jié)合每天手術(shù)學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識結(jié)合疑難病例查找相關(guān)的專業(yè)知識麻醉臨床思維的培養(yǎng)不斷增加臨床實踐經(jīng)驗做好每天自己的工作注意觀察別人的工作想辦法多做、多看、多問、多動手、多瀏覽病例(包括網(wǎng)上、雜志上的)、多總結(jié)。麻醉臨床思維的培養(yǎng)經(jīng)常了解麻醉專業(yè)新進展專業(yè)期刊(中文、外文)中華麻醉學(xué)雜志臨床麻醉雜志
AnesthesiologyBrJAnaesthAnaesthAnalg
參加會議、講座、學(xué)習(xí)班進修學(xué)習(xí)麻醉臨床思維的培養(yǎng)臨床工作麻醉復(fù)蘇疼痛治療麻醉臨床思維的培養(yǎng)臨床麻醉術(shù)前訪視麻醉前準(zhǔn)備及麻醉誘導(dǎo)術(shù)中管理術(shù)后隨訪麻醉臨床思維的培養(yǎng)術(shù)前訪視了解病情消除病人(包括家屬)緊張情緒與臨床醫(yī)生溝通,;了解術(shù)式、體位、治療情況,完善術(shù)前準(zhǔn)備。簽署各種醫(yī)療文件麻醉臨床思維的培養(yǎng)術(shù)前訪視程序詢問病情體檢了解實驗室檢查結(jié)果放射、心電、彩超、心肺功能麻醉臨床思維的培養(yǎng)麻醉前準(zhǔn)備及麻醉誘導(dǎo)麻醉前準(zhǔn)備要充分,每一個細小的環(huán)節(jié)都可能釀成大禍麻醉誘導(dǎo)要平穩(wěn),像飛機起飛一樣,容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)麻醉臨床思維的培養(yǎng)術(shù)中管理養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣注意觀察病人,創(chuàng)造最佳觀察條件防患于未然勤思考,提高警惕,發(fā)現(xiàn)問題及時處理觀察手術(shù)與麻醉相關(guān)問題,與手術(shù)醫(yī)生溝通協(xié)作麻醉臨床思維
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年幼兒園美術(shù)《荷花》標(biāo)準(zhǔn)教案設(shè)計
- 社交媒體數(shù)據(jù)分析在營銷決策中的應(yīng)用
- 徐州市高壓電線施工方案
- 軌道交通3號線施工方案
- 曲靖師范學(xué)院《兒童文學(xué)作品欣賞》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院《聚變能源與等離子體》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院《無線通信系統(tǒng)建?!?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州應(yīng)用科技學(xué)院《產(chǎn)品功能設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)《公共史學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院《英語課程與教學(xué)論I》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2020光伏組件用接線盒 安全要求和試驗IEC62790
- 獸藥GSP質(zhì)量管理制度匯編
- USB-3.1-TYPE-C-培訓(xùn)資料公開課獲獎?wù)n件
- 《機械制圖(多學(xué)時)》中職全套教學(xué)課件
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)(信息科技)第二冊電子工業(yè)版(2022)教學(xué)設(shè)計合集
- 課堂教學(xué)質(zhì)量評價表
- 人工智能通識-課件全套 黃君羨 01-12 初識人工智能 -AIGC安全與倫理
- 婚姻家庭咨詢師服務(wù)流程手冊
- 2024-2030年中國納米纖維素技術(shù)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 《C語言程序設(shè)計(第5版)》全套教學(xué)課件
- 腸內(nèi)營養(yǎng)患者的血糖管理
評論
0/150
提交評論