道德與法治七年級下冊知識點（2025新教材）

道德與法治七年級下冊知識點（2025新教材）第一單元

珍惜青春時光第一課

青春正當時1.青春期生理變化和心理變化的表現(xiàn)有哪些？（1）生理變化：①身體外形的變化；②體內(nèi)機能的增強；③性的發(fā)育和成熟。（2）心理變化：①認知能力得到提高；②自我意識不斷增強；③情感世界愈加豐富；等等。2.青春期的生理變化會產(chǎn)生哪些影響？（1）積極影響：這些生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。我們精力充沛、思維敏捷，對成長充滿渴望。（2）消極影響：因身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同，我們可能會因與同齡人有差異而焦慮或自卑。3.青春期矛盾心理的表現(xiàn)有哪些？①依賴與獨立。②閉鎖與開放。③勇敢與怯懦。4.如何正確應(yīng)對青春期的生理和心理變化？（1）我們要正確對待生理變化。既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。（2）我們要積極面對青春期心理矛盾和困惑。①參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己；②求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題；③學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（3）在塑造身體、儀表等外在美的同時，更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美，在不斷探索和實踐中創(chuàng)造更加多姿多彩的人生。5.如何正確對待男生女生的關(guān)系？①男生女生各有優(yōu)勢，我們要相互學(xué)習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞，我們要了解并接納這一正常的青春期心理現(xiàn)象。③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。6.與異性交往對我們的成長有什么積極作用？①與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；②可以擴大交往范圍，提高交往能力；③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結(jié)和睦的集體中共同成長。7.如何把握與異性交往的尺度？我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。8.如何正確認識異性情感？①在與異性交往中，我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。②真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。9.青春期如何學(xué)會自我保護？（1）我們應(yīng)當通過正規(guī)途徑獲取性知識。①從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識；②向父母、老師等咨詢相關(guān)問題，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。（2）我們應(yīng)當自重自愛，言談舉止不越界。（3）我們應(yīng)當增強自我保護意識，提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力。（4）與異性交往，我們應(yīng)當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。10.青春期自我保護小妙招有哪些？①保護身體的隱私部位。②拒絕黃色笑話。③遇到性騷擾、性侵害等危險時快速離開。④對侵害行為嚴厲拒絕，明確說“不”。⑤如果發(fā)生侵害事件，要學(xué)會尋求幫助。第二課

做情緒情感的主人1.情緒是什么？①情緒是人的內(nèi)心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗，常常伴隨著生理感受，并通過語言、表情和行為等表現(xiàn)出來。②情緒能反映人的內(nèi)心狀態(tài)，可以說是人的內(nèi)心世界的“晴雨表”。2.情緒具有什么特點？人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼，還有自豪、感激、焦慮、厭惡、內(nèi)疚等。3.青少年的情緒有哪些特點？①情緒的細膩性。②情緒反應(yīng)強烈。③情緒的波動性。4.情緒具有什么作用？情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動。①快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力；憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產(chǎn)生負面影響。②在一定條件下，消極情緒也會有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應(yīng)速度、提高學(xué)習效率。5.影響情緒的因素有哪些？情緒受多方面因素影響。外部環(huán)境、生活事件、個人的性格特點、對事物的觀念和看法等都會影響人的情緒。隨著這些因素的變化，我們的情緒也經(jīng)常發(fā)生變化。6.為什么要管理好自己的情緒？①情緒是可以管理的。雖然情緒有時難以駕馭，但是這并不意味著我們是情緒的奴隸，任由情緒支配我們的行為。②管理好情緒，做自己情緒的主人，對我們一生的發(fā)展具有重要意義。7.如何管理好自己的情緒？①學(xué)會認識自己的情緒。②學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。③學(xué)會合理表達情緒。④學(xué)會在幫助他人、奉獻社會中培養(yǎng)積極健康的情緒。8.常用的調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？①注意轉(zhuǎn)移；②合理宣泄；③認知調(diào)節(jié)；④放松訓(xùn)練；等等。9.為什么要學(xué)會合理表達情緒？如何合理表達情緒?（1）原因：人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的人。只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。（2）做法：我們要學(xué)會選擇合適的場合，用合理的方式表達情緒，注意關(guān)照他人的感受。10.情緒與情感之間存在什么關(guān)系？①情感是比情緒更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗，是人基本的精神需求。②當對某些人或事物的情緒隨時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向時，我們就會產(chǎn)生某種情感。11.情感有哪些分類？（1）①反映人類基本需要的情感：安全感、歸屬感等；②反映人類高層次社會性需要的情感：道德感、榮譽感等。（2）①積極情感：正義感、勝任感、美感等；②消極情感：挫折感、倦怠感、厭惡感等；③混合情感：敬畏感等。12.情感在我們的生活中發(fā)揮著什么樣的作用？①情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。②情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。③情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。13.如何獲得并積累美好的情感體驗？①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗。②我們要學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感。③我們要在實踐中提升情感境界。14.如何增加自己的積極情感體驗？①積極情感體驗源于我們對生活的熱愛，源于不斷地投入生活、深入生活、感受生活。②我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。③同時，我們也應(yīng)該用熱情和行動來影響周圍的環(huán)境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。15.如何在實踐中提升情感境界？我們要用心體悟平凡生活，從做好小事、管好小節(jié)開始，在長期實踐和奉獻社會中提升內(nèi)在修養(yǎng)，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。第二單元

煥發(fā)青春活力第三課

人貴自尊1.什么是自尊？自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。2.自尊有哪些表現(xiàn)？①越來越注重自己的儀容儀表和言談舉止，考慮自己行為的影響，希望贏得他人的認可。②自尊的人能認可自己。③自尊的人知廉恥、明是非。④自尊的人不愛慕虛榮。3.自尊的人是如何認可自己的？自尊的人能夠看到自己的缺點和不足，也了解自己的優(yōu)點和長處，能肯定自己的價值；能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評價，體驗到自己是有價值的、為人所需要的。4.如何理解自尊的人知廉恥、明是非？自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養(yǎng)美好的道德品行。5.自尊的人不愛慕虛榮的表現(xiàn)有哪些？自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認識自己，客觀分析他人的評價。6.如何做自尊的人？①學(xué)會維護自己的人格尊嚴。②學(xué)會不斷提升自己。③學(xué)會尊重他人。7.如何維護自己的人格尊嚴？①我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。②面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。③面對他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。8.如何不斷提升自己？真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。①在學(xué)習上，我們應(yīng)努力充實自己，開闊視野，增長智慧；②在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。19.如何尊重他人？，①尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。②接納他人不同的個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。第四課

自信給人力量1.什么是自信？自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現(xiàn)。2.自信有哪些表現(xiàn)？①自信是一種“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行動上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。②自信還表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，坦然面對真實的自己，從容?yīng)對學(xué)習和生活中的各種問題。3.自信有什么作用？①自信讓人樂觀堅定。②自信讓人遠離自負與自卑。③自信的青春有力量。相信自己的能力、發(fā)掘自己的潛力，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰(zhàn)。4.自負、自卑、自信三者有什么區(qū)別？①自負表現(xiàn)為過高地估計自己，自以為是，好高騖遠。②自卑表現(xiàn)為輕視自己，認為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。③自信表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，坦然面對真實的自己，從容?yīng)對學(xué)習和生活中的各種問題。5.自信源于什么？①源于我們在成長過程中積累的實力，②源于在和他人交往中獲得的肯定，③源于從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。6.怎樣才能收獲自信，做自信的人？（1）找準定位，揚長避短。我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信。（2）專注當下，積極行動。做自信的人，要明確目標，從當下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。（3）勇于探索，增強底氣。做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實力、提升能力。（4）青春的自信，既體現(xiàn)在個人成長的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。第五課

人生當自強1.什么是自強？自強是自我勉勵、發(fā)憤圖強。自強是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。2.人為什么要自強？（1）自強的青春有未來。人生自強少年始。少年強則國強，我們的未來與國家發(fā)展緊密相連。（2）自強，使人自主自立。自強的人，能夠“克己”“自勝”，主動發(fā)掘自身力量，靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機會。（3）自強，使人奮發(fā)向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。（4）自強不僅關(guān)系個人的成長，而且關(guān)系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強，自立于世界民族之林。3.我們?nèi)绾巫鲎詮姴幌⒌闹袊?？?）樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻浩隆＃?）求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。①我們要認真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。②趁著青春年少，我們要練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國爭光。（3）在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。①我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。②無論是學(xué)習還是生活，我們首先要學(xué)會依靠自己、對自己負責，學(xué)會做事、身體力行。③每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。第三單元

傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第六課

傳承核心思想理念1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念具有什么意義（價值）？①中華民族在長期歷史發(fā)展中培育和形成的思想理念，有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以為我們走好人生道路提供有益啟迪。②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼。長期以來，這些思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍散發(fā)著歷久彌新的魅力。③核心思想理念具有主導(dǎo)性、根本性意義。2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷久彌新的思想理念有哪些？①道法自然、天人合一的思想。②腳踏實地、實事求是的思想。③革故鼎新、與時俱進的思想。④惠民利民、安民富民的思想。3.道法自然、天人合一的思想的內(nèi)涵是什么？中華民族對人與天地萬物的關(guān)系有深刻的思考，提出“天地與我并生，而萬物與我為一”，主張尊重、順應(yīng)大自然運行的規(guī)律，與天地萬物和諧共生。4.腳踏實地、實事求是的思想的內(nèi)涵是什么？中華民族倡導(dǎo)做人做事要從每個人所處的環(huán)境、條件出發(fā)，既懷抱夢想，又關(guān)注現(xiàn)實，在實踐中探求真知，按照事物的實際情況正確對待和處理事情。5.革故鼎新、與時俱進的思想的內(nèi)涵是什么？中華民族認為世間萬物都是生生不息、不斷變化的?！案F則變，變則通，通則久?！比祟惖囊磺谢顒佣家槕?yīng)時代發(fā)展潮流，不斷創(chuàng)造與創(chuàng)新。6.惠民利民、安民富民的思想的內(nèi)涵是什么？中華民族主張“治國有常，而利民為本”，認為社會發(fā)展必須惠及人民，滿足人民實際的利益需求，讓人民過上安定富足的生活。7.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念有哪些？①講仁愛，要求我們“親親”“仁民”“愛物”，即愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。②重民本，要求我們遵循“民惟邦本，本固邦寧”的古訓(xùn)，充分認識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。③守誠信，要求我們做到真實無欺、言行一致。④崇正義，要求我們堅持做正確的事，做符合道義的事。⑤尚和合，要求我們追求和諧，強調(diào)多樣性統(tǒng)一。⑥求大同，要求我們胸懷天下，牢記“大道之行也，天下為公”的古訓(xùn)，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會。8.我們應(yīng)如何傳承核心思想理念？①我們應(yīng)當孝敬父母、關(guān)愛親人，尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，實現(xiàn)由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展。②我們應(yīng)當站穩(wěn)人民立場，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。③我們應(yīng)當樹立誠信意識，做誠實守信的人。④在面對個人利益選擇時，我們應(yīng)當將道義置于優(yōu)先位置，讓我們的言行合乎道義。⑤我們應(yīng)當正確看待差異與矛盾，堅持多樣性統(tǒng)一，構(gòu)建和諧的人與人、人與自然的關(guān)系。⑥我們應(yīng)當熱愛祖國和人民，積極為人類的發(fā)展和進步作貢獻。第七課

弘揚中華人文精神1.中華人文精神主要體現(xiàn)在哪些方面？處世方法、教化思想、美學(xué)追求、生活理念等諸多方面。2.中華人文精神有哪些豐富內(nèi)涵？①求同存異、和而不同的處世方法。②文以載道、以文化人的教化思想。③形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求。④儉約自守、中和泰和的生活理念。3.求同存異、和而不同的處世方法的內(nèi)涵和意義分別是什么？（1）內(nèi)涵：①求同存異，就是既找出共同點，找到最大公約數(shù)，又保留不同點，尊重不同意見。求同能讓人們更加親近、友善，存異則讓人們彼此尊重、包容。②和而不同就是倡導(dǎo)和諧相處，協(xié)調(diào)不同意見，但不盲從茍同。（2）意義：求同存異、和而不同的處世方法，有助于解決人際矛盾，為化解當代社會沖突提供重要啟示。4.文以載道、以文化人的教化思想的內(nèi)涵和意義分別是什么？（1）內(nèi)涵：各種各樣的文化表現(xiàn)形式都承載著做人做事的道理，可以教育人，感化人，成就理想人格。（2）意義：文以載道、以文化人的教化思想，對于豐富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義。5.形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求的內(nèi)涵和意義分別是什么？（1）內(nèi)涵：詩歌、舞蹈、繪畫、書法等文藝作品不但具有美妙形態(tài)，而且富有獨特神韻，可謂“形具而神生”。在文化生活中，人們追求立象盡意，主張將人的思想情感與外界景物融為一體。（2）意義：形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求，塑造了中華民族獨特的審美氣質(zhì)。6.儉約自守、中和泰和的生活理念的內(nèi)涵和意義分別是什么？（1）內(nèi)涵：中華民族倡導(dǎo)儉樸、簡約的生活方式，強調(diào)不為物役，追求人與自身、人與人、人與世界的和諧統(tǒng)一。（2）意義：儉約自守、中和泰和的生活理念，有助于人們堅守做人的品格，克服拜金主義、消費主義、享樂主義，有利于真正實現(xiàn)人的價值。7.我們應(yīng)該如何做中華人文精神的弘揚者？①弘揚促進社會和諧的思想文化。我們應(yīng)當正確運用求同存異、和而不同的方法，為促進社會和諧貢獻力量。②弘揚向上向善的思想文化。我們要積極進取，向著更高更遠的目標努力奮進；愛人利人，擇善而行，追求至善的人生境界。我們應(yīng)當向榜樣學(xué)習，勇?lián)姑?，久久為功，爭做向上向善的好少年。第八課

踐行中華傳統(tǒng)美德1.中華傳統(tǒng)美德具有什么重要價值？①國無德不興，人無德不立。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的豐富道德理念和規(guī)范，體現(xiàn)著評判是非曲直的價值標準，潛移默化地影響著中國人的行為方式。②中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財富。③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的道德資源。運用好這些寶貴資源，有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種困惑，提升社會道德水平，推進社會主義道德建設(shè)。2.中華傳統(tǒng)美德有哪些？①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。中華民族一貫以遵守道德為榮，以違背道德為恥。②崇德向善、見賢思齊的社會風尚。中華民族自古就有尊崇道德、一心向善的優(yōu)良傳統(tǒng)。③精忠報國、振興中華的愛國情懷。自古以來，中華兒女將自己的前途命運與祖國興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起，盡心竭力報效國家。④天下興亡、匹夫有責的擔當意識。中華民族強調(diào)“明倫”“盡責”，要求每個人明確認識到自己的人倫職責，不僅要擔負起對家庭、社會、國家的責任，而且要兼濟天下，為天下人謀幸福。3.我們應(yīng)該如何傳承和踐行中華傳統(tǒng)美德？①做自強不息的人。②做敬業(yè)樂群的人。③做扶危濟困的人。④做見義勇為的人。⑤做孝老愛親的人。⑥我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會更加美好。4.我們應(yīng)該如何做自強不息的人？面對困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當自立自強、剛健有為，以頑強的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。5.我們應(yīng)該如何做敬業(yè)樂群的人？①對待學(xué)習和工作，我們要專心致志，愛崗敬業(yè)，盡職盡責。②我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處，團結(jié)協(xié)作。6.我們應(yīng)該如何做扶危濟困的人？當他人身處困境時，我們應(yīng)當主動伸出援助之手，“仗義疏財”“雪中送炭”，讓社會充滿愛心與溫情。7.我們應(yīng)該如何做見義勇為的人？當國家利益和社會公共利益受到侵害時，當他人遇到危難時，我們要敢于挺身而出，運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益，幫助他人。8.我們應(yīng)該如何做孝老愛親的人？①我們應(yīng)當孝敬老人，愛護親人。②我們還要將愛的情感和責任擴展到全社會。第四單元

生活在法治社會第九課

法律為我們護航1.法律的本質(zhì)是什么？我國法律的本質(zhì)呢?（1）法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現(xiàn)。（2）我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志。2.我國的法律體系是如何日益完善的？①新中國成立以來特別是改革開放以來，我國立足國情和實際需要，加快推進各領(lǐng)域立法工作，形成并不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，國家生活和社會生活各方面總體上實現(xiàn)了有法可依。②我國積極推進國家安全、科技創(chuàng)新、公共衛(wèi)生、生物安全、生態(tài)文明、防范風險等重要領(lǐng)域立法，加快數(shù)字經(jīng)濟、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域立法步伐，努力健全國家治理急需、滿足人民日益增長的美好生活需要必備的法律制度。3.完善中國特色社會主義法律體系有什么重要意義？①有利于鞏固和發(fā)展社會主義制度；②有利于保障人民當家作主；③有利于為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供良好法治環(huán)境。4.作為社會一員，我們能為我國法律體系建設(shè)做些什么？我們不僅要關(guān)注法律體系建設(shè)，為法律的完善貢獻力量，而且要從內(nèi)心深處擁護法律，信仰法律的力量和價值，做到崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律，讓法治成為社會共識和基本準則。5.法律具有什么作用？（1）對個人：①法律保障人民的幸福生活。法律是全體社會成員共同遵守的行為規(guī)范。②我們的生活離不開法律的規(guī)范和保障，法律為我們的成長營造文明有序、和諧自由的環(huán)境。（2）對社會：法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發(fā)揮著重要作用。①法律維護社會秩序。②法律保護社會公共利益。③法律促進社會發(fā)展。6.法律如何維護社會秩序？①通過規(guī)范全體社會成員的行為，實現(xiàn)社會的有序運行；②通過建立和實行各種社會制度，維護社會的文明和諧；③通過調(diào)解糾紛和制裁違法犯罪，促進社會公平正義，保障人民安居樂業(yè)。7.什么是社會公共利益？社會公共利益是全體社會成員的整體利益，蘊含每一個人的根本利益和長遠利益。8.法律如何保護社會公共利益？法律通過設(shè)定個人權(quán)利的界限，平衡個人利益與社會公共利益。個人在行使權(quán)利的同時，必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，不得濫用權(quán)利損害社會公共利益。9.法律是如何促進社會發(fā)展的？①法律為促進各行業(yè)各領(lǐng)域事業(yè)發(fā)展，建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供方向指引和有力保障。②不斷完善的中國特色社會主義法律體系，強調(diào)以法治思維和法治方式解決新時代社會各項事業(yè)和各項工作中的矛盾和問題，實現(xiàn)社會生活的制度化、法治化。第十課

走近民法典1.如何認識民法典？①民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。②民法典涉及經(jīng)濟社會生活方方面面，同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分。每個人的生老病死、衣食住行都離不開它的規(guī)范和保護。③民法典是一部調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系，體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權(quán)利平等保護的法律。2.實施民法典有什么意義？實施民法典，能夠更好地保障人民群眾合法權(quán)益，有利于營造穩(wěn)定、公平、透明、可預(yù)期的法治化營商環(huán)境，促進社會更加和諧。3.民法典蘊含哪些道德底蘊？民法典注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統(tǒng)美德和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，體現(xiàn)法治與德治相結(jié)合的治國理念。4.我們從事民事活動需要遵循哪些基本原則？平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。5.民法典保護公民人身權(quán)體現(xiàn)在哪些方面？①法律保護生命權(quán)和健康權(quán)。②法律保護肖像權(quán)。③法律保護隱私權(quán)。6.我們的生命權(quán)和健康權(quán)有何重要性？生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，對于每個人來說都是彌足珍貴的。7.我們應(yīng)如何保護生命權(quán)和健康權(quán)？①當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。②我們要關(guān)愛他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的行為。8.什么是肖像、肖像權(quán)？肖像是每個人人體容貌的有形識別標志，再現(xiàn)了個人基本特征。我們有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。9.法律是如何保護公民的肖像權(quán)的？①任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。②未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。10.什么是隱私？隱私是我們的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。11.法律保護隱私權(quán)有何意義？法律規(guī)定隱私權(quán)，劃定了個人空間與公共空間的界限，保障了我們私生活的自由與安寧，保護我們的正常生活不受干擾、內(nèi)心世界不被侵擾。12.民法典保障公民財產(chǎn)權(quán)體現(xiàn)在哪些方面？①法律保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)。②法律保護合同當事人的合法權(quán)益。③法律保護知識產(chǎn)權(quán)。④法律保護繼承權(quán)。13.什么是財產(chǎn)所有權(quán)？財產(chǎn)所有權(quán)是指所有權(quán)人對自己的財產(chǎn)依法享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。14.保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)有何意義？①有利于保障人們的正常生活。②有利于激勵人們創(chuàng)造和積累財富。③有利于促進經(jīng)濟發(fā)展。④有利于維護社會和諧穩(wěn)定。15.遵循誠信原則、依法履行合同有何意義？①有利于弘揚中華傳統(tǒng)美德。②有利于踐行社會主義核心價值觀。③有利于維護當事人的合法權(quán)益。④有利于維護正常的經(jīng)濟秩序。16.知識產(chǎn)權(quán)包括哪些內(nèi)容？著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)等17.保護知識產(chǎn)權(quán)的實質(zhì)是什么？保護知識產(chǎn)權(quán)就是尊重勞動、保護創(chuàng)新。18.我們應(yīng)如何保護知識產(chǎn)權(quán)？我們要積極參與社會對知識產(chǎn)權(quán)的保護，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。19.繼承的方式有哪些？繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承。20.什么是法定繼承？法定繼承是指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍及繼承順序，按法律規(guī)定的遺產(chǎn)份額分配原則繼承被繼承人遺產(chǎn)的繼承方式。21.法定繼承人的范圍及繼承順序是什么？①法定第一順序繼承人包括配偶、子女、父母，法定第二順序繼承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。②繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼