高三家長會物理教師發(fā)言稿簡短

高三家長會物理教師發(fā)言稿簡短各位家長：大家好！我是孩子的物理老師，我姓季。非常感謝各位家長能在百忙之中來參加家長會，可見大家對孩子的學習非常重視，對學校的工作萬分支持。學生的成長和發(fā)展，離不開學生的自身努力，離不開我們教師的辛勤勞動，更離不開家長的密切配合。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。下面我把關(guān)于物理學科的一些特點想法和建議與家長交流一下。首先：每個孩子都應該學好物理。孩子經(jīng)過八年的學習，有些科目已經(jīng)形成一定的差距。而物理是初二開設的一門課目，這次期中考試應該說所有學生都站在同一條起跑線上，每個學生都應該能夠?qū)W好物理。任何時候，沒有任何理由學不好物理。這是我們老師一直強調(diào)的，也希望家長與我們保持一致，對學生的任何一次作業(yè)，一次考試嚴格要求，幫學生擰緊我一定要學好物理的那根弦。再者：每個孩子都能夠?qū)W好物理。提起物理，相信很多家長會直搖頭，因為我們上學時感覺物理很難。這里我先給家長吃顆定心丸：經(jīng)過幾次教材改革，初三物理的.內(nèi)容更簡單，考試要求降低，學習難度逐步降低。所以學生只要學習態(tài)度端正，都能夠?qū)W好物理。最后，今天我們就借此機會僅以物理學科和我自己的粗淺見解，向各位家長匯報、交流。我交流的主題是物理良好的學習習慣：一、獨立的習慣：獨生子女他不獨立。問題在于家長的呵護，因為寶貝太小，什么事也不讓他去做，就是怕他受到傷害。所以，他們依賴性特強，反映在學習上，就是沒有自己的見解。只關(guān)心標準答案是什么，只關(guān)心老師是怎么說的。我告訴各位家長：物理學習只是引導了學生怎么去“探究”。在探究的過程中，學生已經(jīng)有了自己的見解，所以，我不承認我曾經(jīng)說過什么，我也沒有標準答案給學生。請家長今后像我一樣地在家里培養(yǎng)你的寶貝。二、思考的習慣：學而不思則惘。物理的`特點是多想少錯，少想多錯，不想全錯。解答物理題時，不注意思考，不進行綜合比較，盲目地“套用規(guī)律”那就只有“吃虧”的份了。所以，在家里，希望你們給他自己思考的可能。他是有思想的，多用一點時間與你的孩子進行思想的交流，你的孩子一定會學會思考的。三、練習的習慣：走過路過不要錯過，物理的練習是使學生“獨立思考”的最佳載體。課后的練習態(tài)度及練習的習慣，是學生學習質(zhì)量鞏固與提高的必由之路。練習的習慣在與隨時性，檢查性，就是學過了就做題，做題不看書，看書不做題。練習的態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會做是“必有道理”的，只要明白了“不會的原因”才能有目的地去加以改變，一旦錯過，則悔之晚矣。有以上習慣的保證，則你的孩子一定會慢慢好起來的，同時告訴大家一個道理，學習沒有捷徑。厚積才能薄發(fā)，千萬不要輕易相信“補課”與“什么寶典”因為誰都不是“上帝”，真正的“上帝”就是你的孩子對他老師的信任和對所學內(nèi)容的興趣。但是，物理畢竟有不同于其他科目的學習方法。在學習過程中必然會有一部分學生學習不得要領。在某一章節(jié)學習時掉隊了。這就要求我們教師和家長及時關(guān)注孩子，多跟孩子交流學習物理的體會。在交談中及時發(fā)現(xiàn)孩子學習哪一部分存在疑惑，幫孩子分析原因：是學習習慣不好，學習態(tài)度不對，還是方法不對頭。早發(fā)現(xiàn)，早糾正。當然這些是我們教師的職責，我會盡自己所能不放棄任何一個學生。但是由于我任教二個班級，總有考慮不到得地方，懇請在座家長協(xié)助。如果您發(fā)現(xiàn)孩子物理學習上有問題，可以鼓勵孩子通過電話及時問我。當然，我更希望家長把孩子物理學習情況與我溝通。孩子是你的，學生是我的。為了共同的目標，真誠希望家長與我攜手合作，為孩子的成長共同努力。高三家長會物理教師發(fā)言稿簡短尊敬的家長們：首先，感謝各位在百忙之中抽出寶貴時間參加今天的家長會。我是您孩子高三物理課的教師，今天，我非常榮幸能與大家共同探討孩子們在高三這個關(guān)鍵時期物理學習的情況，以及我們?nèi)绾螖y手合作，幫助他們更好地準備高考，實現(xiàn)夢想。高三，對每個學生來說，都是學習生涯中的一個重要轉(zhuǎn)折點，特別是物理這門學科，它不僅要求扎實的基礎知識，更需要靈活的思維能力和解決問題的能力。接下來，我想從三個方面與大家分享和交流：1.物理學習現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)經(jīng)過高一高二的學習積累，大部分學生已經(jīng)建立了較為系統(tǒng)的物理知識框架。但進入高三，隨著學習內(nèi)容的深化和難度的提升，學生們開始面臨更加復雜的問題解決和理論應用的挑戰(zhàn)。特別是力學、電磁學等重點章節(jié)，要求學生具備高度的抽象思維能力和邏輯推理能力。部分學生可能會在這些難點上遇到瓶頸，感到困惑或焦慮。2.教學計劃與策略針對高三物理的學習特點，我們制定了詳細的教學計劃，旨在強化基礎、突破難點、提高應試技巧。具體措施包括：分層教學：根據(jù)學生的學習情況，實施個性化教學，確保每位學生都能在適合自己的節(jié)奏中進步。強化練習：定期組織模擬考試和專項練習，通過大量習題訓練，幫助學生熟悉題型，提高解題速度和準確率。理論與實踐結(jié)合：通過實驗教學和生活實例分析，增強學生對物理概念的理解和應用能力。心理輔導：關(guān)注學生的心理狀態(tài)，適時開展考前心理調(diào)適活動，幫助學生保持積極樂觀的心態(tài)面對高考壓力。3.家長的角色與支持在這個階段，家庭的支持對于學生來說至關(guān)重要。在此，我希望家長們能夠：營造良好的.學習環(huán)境：為孩子提供一個安靜、整潔的學習空間，減少干擾，保證他們有足夠的時間和精力專注于學習。情感上的鼓勵與理解：多與孩子溝通，傾聽他們的想法和困擾，給予正面鼓勵和支持，避免過度施壓。合理安排作息：確保孩子有充足的睡眠和適當?shù)男菹r間，保持良好的身體狀況是高效學習的前提。參與學習監(jiān)督：適時了解孩子的學習進展，與老師保持溝通，共同關(guān)注孩子的學習狀態(tài)，必要時給予適當幫助或引導。最后，我相信，通過我們學校與家庭的緊密合作，每一位學生都能夠克服困難，提升自我，在即將到來的高考中取得優(yōu)異的成績。讓我們攜手努力，為孩子們的未來鋪就一條光明的道路。如果您有任何問題或建議，歡迎隨時與我聯(lián)系。再次感謝大家的參與，祝我們的孩子們夢想成真！謝謝大家！高三家長會物理教師發(fā)言稿簡短各位家長：大家好！我是這個班的物理老師xxx，首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學校和家庭有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們在以后的教學中能夠及時調(diào)整工作，更好的提高教育教學質(zhì)量，同時也很感謝家長朋友積極參與到學生的教育管理中來。希望我們學校、家庭共同配合，讓孩子們學得更好，取得更好的成績。下面結(jié)合所教物理，我說幾點：本學期截至目前，初三物理已全部講完，已經(jīng)轉(zhuǎn)入復習。在過去的教學中：一、注重提高學生的學習興趣。因為眾所周知：興趣是最好的老師。為了提高學生的興趣，在課堂上穿插物理學的發(fā)展史、科學家的小故事以及生活中的.物理，同時引導學生做好物理實驗，調(diào)動學生學習積極性，變抽象為直觀，使學生最大可能的認識到；物理很有趣，物理很有用。二、狠抓了學生的課堂筆記即每節(jié)課知識點的總結(jié)。為了引起學生重視，我把它規(guī)定為物理作業(yè)。因為初中物理中考時仍以考查基礎知識、基本技能為主，以往的經(jīng)驗告訴我們：越是簡單的，中考時也往往是失分最多的，而我們的學生也往往最容易輕視或忽略這一點：比如有些物理感念，我們的學生往往是啞巴吃餃子―――心里知道，嘴里卻說不出來。三、在教學中還要求我們的每一個學生都建立自己的錯題檔案本。也就是說：每一個學生結(jié)合自己的實際，把平時做練習或考試過程中出現(xiàn)的錯題以及自己認為的比較有代表性的題整理出來，我每周檢查一次。錯題檔案就好比一個醫(yī)生給病人開的方子，只不過這里的病人和醫(yī)生都是學生本人。錯題檔案很有針對性，在中招臨考復習時，往往起到事半功倍的效果。高三家長會物理教師發(fā)言稿簡短各位家長：大家好！感謝你們在百忙之中抽空來到學校來支持我們的工作。我是任教物理課的老師。物理是上學期才開設的功課，所以，我跟這一班同學一起學習的時間才有一個半學期。在共同學習的這段時間里，我了解到這一班孩子都是活潑可愛、能跟老師密切配合的好學生。到目前為止，大部分學生對物理的興趣都很濃，很愛學物理。現(xiàn)在，我簡單的向你們匯報一下，我們這班這次物理期中考試的.情況：這次試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命題，命題方向符合中考命題方向，全卷滿分100分。我們學校最高分98分，全年級98分的學生有三位，其中我們班有兩位：一位是朱明，另一位是蘇勇。97分的同學，全年級也有三位，其中我們班有兩位：一位是蘇良，另一位是黃丹。95分以上的全年級有10位，其中我們班有六位。90分以上的，全年級有30位，其中我們班有10位。我們班平均分66.9分，及格40人，這兩點，在年級中，也是比較好的。出錯原因：高分的同學出錯，多數(shù)是粗心大意，審題不細心，比如，有一道題是：兩個同規(guī)格的燈泡串聯(lián)，總電壓為220V，要求每個燈泡消耗的實際功率，很多同學就求了兩燈的實際總功率。我問他們：“這題很難嗎？這么多人出錯？”他們說：“不難，是沒詳細看題的結(jié)果?！笨梢姡中氖且淮髷橙?。低分的同學出錯：主要錯在實驗探究方面，這一次實驗探究考試題有20分，平時實驗不認真，或?qū)μ骄窟^程與結(jié)論不理解的同學，想過這關(guān)是很難的。通過這一次考試，我更清楚的認識到：在今后的教學過程，要加大力度培養(yǎng)同學們細心審題的習慣，要加大力度訓練同學們實驗探究的能力以及綜合分析問題的能力。關(guān)于這次考試，我就說到這里。下面我向家長們提兩點建議：1、小孩在家寫物理作業(yè)時，不要讓他用計算器來計算。因為，中考物理是不能用計算器的，平時用慣了計算器，考試的速度就快不了。2、節(jié)假日小孩在家時，家長要注意他有沒有完成作業(yè)。這段時間，我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學假期的作業(yè)一個字也不寫的。至于誰不寫作業(yè)，在這里，我就不點名了，希望你們能配合我做好這項工作。我要講的就這么多了，如果你們在物理教學工作方面有什么意見或好的建議，請你們向我提出來，我會盡我的能力將物理教學工作做得更好。謝謝大家！高三家長會物理教師發(fā)言稿簡短大家好！前不久結(jié)束的期中考試相信各位家長都有了一定的了解，在這里非常感謝家長們能夠抽空參加這次學校組織的高三家長會，相信大家都是出于對孩子學習成績的關(guān)心而來到這里參加會議，作為老師的我自然能夠體會到高三階段的學習對于學生是多么重要，可以說距離高考沒有多長時間的現(xiàn)在應該要認真對待才能有所收獲。通過這次期中考試暴露出來的問題可以說大部分學生身上都存在著，面對高三階段的學習若總是這般精神不振又怎能在考試中取得好成績呢？可以說正是思想上不夠重視才會在高中的最后一年出現(xiàn)這種低級的問題，只不過在這方面作為老師的我沒能及時發(fā)現(xiàn)問題也是原因之一，所以除了學校方面的努力以外還需要學生自己引起重視才能在學習成績上面有所提升，關(guān)于這點還需要家長在家對學生進行督促才能讓他們認識到高三學習的重要性，因為在決定人生命運的高考面前的確應該引起重視才能避免遺憾的產(chǎn)生。在學校我會針對這次期中考試的結(jié)果制定相應的教學計劃，關(guān)于這點主要還是希望學生能夠在家長的`督促下認真對待學習才能有所改善，其實高三階段需要學習的內(nèi)容相對于過去兩年來說并不算很多，畢竟相對于新知識的學習而言更加重要的還是對以往知識點的回顧，只有完成了高中階段知識點的整合才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平，想要實現(xiàn)這樣的目標則需要學生從這次考試中找出自身的不足，通過合理的學習方式找出解決問題的辦法才能避免以后的考試中出現(xiàn)同樣的錯誤。在家中則需要各位家長能夠陪伴孩子們在學習上多花費心思，對于學習壓力較大的學生來說能夠得到家人的理解才能獲得學習的動力，無論是深夜里對學生關(guān)心的問候還是早上呼喚他們上學都是一種無形的關(guān)心，而且也能夠通過這方面的努力使得學生將一部分壓力轉(zhuǎn)化為對學習的動力，帶著家人的期盼來應對學習中的挑戰(zhàn)才能夠獲得更多的動力，因此在接下來的學習中還需要家庭教育與學校教育并重才能讓學生認識到高三階段的重要性，做到這樣的程度以后相信學生可以從這次期中考試中積累更多學習的經(jīng)驗。面對高三階段的學習還需要大家攜手努力才能贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，針對這次期中考試存在的不足也是值得我們好好深思的問題，至少我們要通過這次考試認識到學生以及自己做得不夠的地方，相信通過大家的努力可以幫助學生正確認識到自身的不足并完成高三階段的學習。謝謝大家！高三家長會物理教師發(fā)言稿簡短尊敬的各位家長、老師們：大家上午好！又是一年秋好時，此刻，守望的農(nóng)人正在流金的土地上享受著豐收的喜悅，而我們在充分享受鮮花與掌聲之后，又要在這個季節(jié)里種下希望，圓xx屆學子們的大學夢想。為了這個夢想，各位家長不辭辛勞，從四面八方齊聚我們的禮堂，共同探討孩子們的成長。剛才家長、老師的代表、年級主任的發(fā)言，都直奔一個主題，如何進一步加強家校合作，呵護孩子成長。此情此景，我被深深地感動著、鼓舞著，激勵著，我們有什么理由拒絕家長們期待的眼神呢？！有什么理由不為我們學子們的明天多想一想呢？在此，我真誠地向從百忙之中抽身前來參加此次家長會并支持學校工作的所有家長表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！向辛勤戰(zhàn)斗在高三第一線的全體師生表示親切地慰問和誠摯的敬意！借此機會，請允許我向各位家長通報一下學校的工作，并歡迎批評指正。一、上一學年工作簡短回顧學校榮譽不斷。xx―xx學年度我校取得了“全國文明單位”，這是一塊沉甸甸的獎牌，因為，獲此殊榮的在安徽省中小學中僅我校一家。除此，我們還獲得“全國百佳創(chuàng)新學?！钡葮s譽稱號。xx年高考濃墨重彩，歸結(jié)一下有五大看點。一是，文化課（不含藝體）本科達線1100人，滁州市第一；二是，二本以上911人，達線質(zhì)量高；三是，高分人數(shù)多，600分以上文理177人；四是，文科滁州市狀元、榜眼都花落我校，劉媛媛617分，全省第23名，滁州市文科狀元；張家旺600分，滁州市文科第三；五是，文理同時有學子考入北大。學科競賽喜報連連。在全國高中數(shù)學、物理、化學、生物競賽中，我校有40人次獲省級以上獎項。剛剛結(jié)束的本屆高三化學有21人進入復賽。數(shù)學、物理成績即將揭曉，從省廳傳來兩科也分別有20多人進入復賽。我們期待著這一屆競賽也有一個好的成績。研究性、探究性教師大量涌現(xiàn)。他們在努力搞好自己的教學的同時，把自己的精力放在新課程的研究上，以生為本，嘗試“生本教育”課堂，努力探求一條適合我校學生發(fā)展的道路。許多教師還將自己的教學心得見諸于雜志、報刊，一年來共有劉守田等122篇論文公開發(fā)表，另有等22位同志獲省、市論文一、二、三等獎。在平凡的教學崗位上涌現(xiàn)了一大批先進教師與教學能手。呂榮彬、李利、趙開顏、陳青、謝景海、岳彩虹、林其宏、劉偉偉、范迪輝、趙澤君、周如磊等獲全國、省、市模范教師或班主任稱號。一批年青教師脫穎而出，突出的有陳杰、陳祖娟、錢士艷、張濤、陳昊、范麗娜、董新秀、李四堯等，他們或榮獲滁州市“教壇新星”稱號；或在滁州市優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，如工作僅四年的張濤同志，不僅在滁州市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，而且下周還將代表滁州市英語學科赴馬鞍山參加全省角逐。就是這些可圈可點的教師，現(xiàn)在正帶領你們的孩子奮戰(zhàn)在高考的一線上，我堅信他們完全有能力創(chuàng)造新的奇跡！二、xx屆高三目前高考備考基本情況高三目前的基本情況有以下三個特點。1、學校十分重視，一切為高三。學校十分關(guān)心高三的發(fā)展，本屆高三仍然實行“扁平化”管理，即由我、董校長和李安平等高三管委會七名同志組成的決戰(zhàn)xx年高考指揮部，我任總指揮，高考的好壞，我是第一責任人。早在7月初我們已經(jīng)提出了本屆高三高考目標，應屆900人，歷屆450人，高考總數(shù)1350人；各學科、各班級也已分別制定詳細的備考方案，加強三支隊伍的建設，年級管委會是我們的抓手，班主任、學科組長是年級管委會的抓手，實行年級管委會包學科、包班級、包辦公室，學科教師承包學生的“人盯人”策略。在高三有任何困難的時候，我們總會在第一時間和高三老師在一塊，分析問題，解決問題……并保障在人力、精力、物力上給高三年級充分的支持。2、教師研教，管理有方。無論是早自習、晚自習，還是課堂教學，我們的老師們都在精心地備課，激情地上課，他們認真研究每一個高考考點。辦公室里、走廊里，到處都能看到他們與學生娓娓而談，耐心解答每個學生提出的問題，他們時刻關(guān)注班級里每個學生的成長。我可以負責任地說，若你走進高三，你看到的每一個場景、每一個細節(jié)與每一個片段都將是一幅感人的畫卷。3、同學們在老師的引導下，正豪情滿懷地為自己的理想執(zhí)著地學習，揮灑自己辛勤的汗水。我看到的是早自習書聲瑯瑯，晚自習鴉雀無聲，課堂上全神貫注。三、家有考生，如何正確對待孩子考試，家長比孩子著急。于是，考試不再是考學生，很大程度上也是在考家長。一些家長在孩子高考過程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當嚴重。在此，我引用中科院心理研究所王極盛教授給家長開出的處方。他提醒家長有5大誤區(qū)要避開，供大家參考：誤區(qū)一：過分保護。家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷孩子的自信心。誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復習。誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康?；谏鲜龅奶幏剑覀兗议L在這一年要做到“六要六不要”。六要是：（1）要制造良好的家庭氣氛：平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。（2）要經(jīng)常和老師交流：每次月考后，家長要和老師多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要和老師共同把孩子的成績提高上去。（3）要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上復習不要熬夜。（4）要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制，有助于孩子情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于孩子良好的心態(tài)的建立。（5）要重視孩子的心理健康：多做積極的'暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。（6）要整理搜集填報志愿的信息，然后和孩子溝通。六不要是：（1）不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復習，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。（2）不要許愿：一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如，“考得好，我給你買個筆記本電腦”，“考上北大，我?guī)愕絿馊ネ妗?，這些并不能起到什么實際的效果。（3）不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復習。（4）不要盲目給孩子買輔導材料：家長對學校復習的程序和內(nèi)容并不了解，認為多復習輔導材料會有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復習計劃，只能給孩子增加壓力。不要盲目報輔導班，輔導班有時能起到一些作用，但盲目報輔導班的話，就會分散孩子的精力，沒有把老師叮囑的內(nèi)容復習全面。（5）不要給孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。（6）不要規(guī)定孩子考上什么大學?，F(xiàn)在，我也真誠的向在座的每一位家長提三點要求：1．家長要了解學校對孩子的要求，積極配合學校做好工作。特別是我們的學生基礎太差，晚熟，高考又是在六月，不走時間加汗水的道路目前沒有其它更好的辦法，老師們也不想補課，總想有個休息時間，出去旅游、休閑，好好放松一下，或者與家人團聚，享受親情之樂，或者有更多的時間給自己的孩子輔導，還有一些教師想自己帶學生，收入是補課的5-20倍。我們對教師可以管理，但許多省廳、政府的規(guī)定我們不能超越，有些工作學校不可為，不敢為，也不能為，但通過家長就可為，而且大有作為，希望家長給予支持。2．注重孩子學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使孩子養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。3．要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，這個孩子能學不好嗎？千萬不要拿別人孩子的優(yōu)點來對照自己孩子的不足或者缺點，而讓自己的孩子失去信心，要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。有位大哲學家說過，茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎？每個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。有這樣一個故事，也是一個案例《只有你能欣賞我》，現(xiàn)在我說給大家：第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞希瑑鹤訂査蠋煻颊f了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶