第21課 馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年九年級歷史上冊素養(yǎng)提升教學(xué)設(shè)計（統(tǒng)編版）

第21課馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年九年級歷史上冊素養(yǎng)提升教學(xué)設(shè)計（統(tǒng)編版）學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：第21課馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年九年級歷史上冊

3.授課時間：2024年10月20日，星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識，理解馬克思主義誕生的歷史背景和意義，認識到其對社會發(fā)展的影響。

2.提升學(xué)生的探究能力，通過分析馬克思主義理論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用歷史唯物主義觀點分析問題。

3.增強學(xué)生的國際視野，了解國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生的全球意識和跨文化理解能力。

4.強化學(xué)生的價值觀塑造，引導(dǎo)學(xué)生認識到馬克思主義對社會主義建設(shè)的指導(dǎo)作用，培養(yǎng)正確的世界觀和人生觀。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重點一：馬克思主義誕生的歷史條件。強調(diào)工業(yè)革命的影響、資本主義制度的內(nèi)在矛盾、德意志、英國、法國的三大工人運動等歷史背景，幫助學(xué)生理解馬克思主義誕生的必然性。

-重點二：馬克思主義的基本原理。著重講解馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義的核心觀點，如唯物史觀、剩余價值理論、無產(chǎn)階級革命等，使學(xué)生掌握馬克思主義的基本框架。

2.教學(xué)難點

-難點一：馬克思主義理論的形成過程。由于理論內(nèi)容抽象，學(xué)生難以理解其形成過程中的復(fù)雜性和邏輯性。教師應(yīng)通過案例分析和比較法，引導(dǎo)學(xué)生逐步把握馬克思主義理論的發(fā)展脈絡(luò)。

-難點二：國際共產(chǎn)主義運動的興起與馬克思主義的關(guān)系。學(xué)生可能難以理解馬克思主義對國際共產(chǎn)主義運動的具體指導(dǎo)作用。教師可以通過時間線展示馬克思主義傳播到世界各地的過程，并結(jié)合具體歷史事件，讓學(xué)生認識到馬克思主義對國際共產(chǎn)主義運動的影響。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《歷史》九年級上冊統(tǒng)編版教材，以便跟隨教材內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準備與馬克思主義誕生相關(guān)的圖片，如馬克思、恩格斯肖像，以及相關(guān)歷史事件的圖片；圖表，如工業(yè)革命發(fā)展時間表和國際共產(chǎn)主義運動大事年表；視頻資料，如馬克思主義傳播的歷史片段。

3.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，以便學(xué)生分組討論馬克思主義理論及其影響；準備白板或投影儀，展示教學(xué)圖片和圖表。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示馬克思、恩格斯肖像，提問學(xué)生：“你們知道這些人物嗎？他們有什么重要的影響？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧工業(yè)革命、資本主義制度、工人運動等知識點，為學(xué)習(xí)馬克思主義的誕生做鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：

-馬克思主義誕生的歷史條件：詳細講解工業(yè)革命、資本主義制度的內(nèi)在矛盾、德意志、英國、法國的三大工人運動等歷史背景。

-馬克思主義的基本原理：介紹馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義的核心觀點，如唯物史觀、剩余價值理論、無產(chǎn)階級革命等。

-舉例說明：

-以《共產(chǎn)黨宣言》為例，講解馬克思主義的誕生及其對世界的影響。

-通過歷史事件，如巴黎公社，展示馬克思主義在實踐中的應(yīng)用。

-互動探究：

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論馬克思主義對國際共產(chǎn)主義運動的影響。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演馬克思、恩格斯等歷史人物，模擬他們的對話，加深對馬克思主義理論的理解。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：

-完成課堂練習(xí)題，鞏固對馬克思主義基本原理的理解。

-通過小組合作，完成關(guān)于國際共產(chǎn)主義運動發(fā)展歷程的圖表。

-教師指導(dǎo)：

-對學(xué)生的練習(xí)進行點評，指出錯誤和不足。

-針對學(xué)生的疑問，進行個別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能掌握知識點。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-鼓勵學(xué)生課后閱讀相關(guān)書籍，如《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活中的馬克思主義思想，如社會主義價值觀、公平正義等。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)馬克思主義的重要性和影響。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，反思自己對馬克思主義的理解和認識。

6.作業(yè)布置

-完成課后閱讀，撰寫一篇關(guān)于馬克思主義對當代社會影響的短文。

-收集關(guān)于國際共產(chǎn)主義運動的歷史資料，為下一節(jié)課做準備。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，適時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識、探究能力和價值觀，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到全面發(fā)展。知識點梳理1.馬克思主義誕生的歷史背景

-工業(yè)革命的影響：生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，資本主義制度的初步確立。

-資本主義制度的內(nèi)在矛盾：貧富分化加劇，階級矛盾尖銳。

-德意志、英國、法國的三大工人運動：無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，爭取自身權(quán)益。

2.馬克思主義的基本原理

-唯物史觀：認為物質(zhì)生產(chǎn)力是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，社會形態(tài)的更替取決于生產(chǎn)力的發(fā)展。

-剩余價值理論：揭示了資本主義剝削的本質(zhì)，指出資本家通過剝削工人的剩余價值來獲取利潤。

-科學(xué)社會主義：提出了無產(chǎn)階級革命、建立社會主義社會的理論和實踐路徑。

3.馬克思主義在國際共產(chǎn)主義運動中的傳播

-馬克思主義在德意志、英國、法國等歐洲國家的傳播。

-馬克思主義在亞洲、美洲、非洲等地區(qū)的傳播。

-馬克思主義對國際共產(chǎn)主義運動的影響：指導(dǎo)各國無產(chǎn)階級進行革命斗爭。

4.國際共產(chǎn)主義運動的興起

-巴黎公社：世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，對國際共產(chǎn)主義運動產(chǎn)生重要影響。

-俄國十月革命：建立了世界上第一個社會主義國家，為國際共產(chǎn)主義運動提供了榜樣。

-第二次世界大戰(zhàn)后的國際共產(chǎn)主義運動：各國共產(chǎn)黨和工人黨在戰(zhàn)后崛起，推動社會主義事業(yè)的發(fā)展。

5.馬克思主義對當代社會的影響

-社會主義價值觀：強調(diào)公平正義、共同富裕，對世界社會主義運動產(chǎn)生深遠影響。

-馬克思主義在發(fā)展中國家的影響：指導(dǎo)各國探索適合本國國情的社會主義道路。

-馬克思主義在學(xué)術(shù)界、思想界的影響：引發(fā)對資本主義、社會主義等問題的深入探討。

6.馬克思主義與中國特色社會主義

-馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合：形成了中國特色社會主義理論體系。

-中國特色社會主義道路：強調(diào)以人民為中心，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

-中國特色社會主義制度：堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，保障人民當家作主。

7.馬克思主義在當代世界的挑戰(zhàn)與機遇

-全球化背景下，馬克思主義面臨的挑戰(zhàn)：資本主義制度的調(diào)整與改革。

-機遇：發(fā)展中國家崛起，為馬克思主義提供新的發(fā)展空間。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《資本論》節(jié)選，讓學(xué)生深入理解馬克思的剩余價值理論和資本主義剝削的本質(zhì)。

-視頻資源：關(guān)于俄國十月革命的歷史紀錄片，通過影像資料感受這一重大歷史事件的影響。

-網(wǎng)絡(luò)資源：馬克思主義理論家的演講和訪談，如列寧、毛澤東等，了解他們對馬克思主義的發(fā)展和應(yīng)用。

2.拓展要求

-鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀《資本論》節(jié)選，思考馬克思的理論對當代社會的啟示。

-觀看關(guān)于俄國十月革命的歷史紀錄片，分析其歷史背景、過程和影響，并與馬克思主義理論相結(jié)合進行思考。

-學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)資源搜索馬克思主義理論家的演講和訪談，了解不同時期馬克思主義的發(fā)展和應(yīng)用情況。

-教師可以推薦以下閱讀材料：

-《共產(chǎn)黨宣言》節(jié)選，探討馬克思主義的誕生和其對世界的影響。

-《毛澤東選集》中關(guān)于社會主義建設(shè)的理論，分析馬克思主義在中國的發(fā)展。

-《鄧小平文選》中關(guān)于改革開放的理論，探討馬克思主義在當代中國的實踐。

-教師解答疑問：學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，教師應(yīng)及時解答，幫助學(xué)生深化理解。

-小組討論：學(xué)生可以組成小組，就拓展內(nèi)容進行討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得和觀點。

-撰寫小論文：鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，撰寫關(guān)于馬克思主義對當代社會影響的論文，提高學(xué)生的研究能力和表達能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①馬克思主義誕生的歷史條件

①.1工業(yè)革命的影響

-工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，資本主義制度初步確立。

①.2資本主義制度的內(nèi)在矛盾

-資本主義制度下貧富分化加劇，階級矛盾尖銳。

①.3工人運動的高漲

-德意志、英國、法國的三大工人運動，無產(chǎn)階級登上歷史舞臺。

②馬克思主義的基本原理

②.1唯物史觀

-物質(zhì)生產(chǎn)力是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，社會形態(tài)的更替取決于生產(chǎn)力的發(fā)展。

②.2剩余價值理論

-資本家通過剝削工人的剩余價值來獲取利潤，揭示了資本主義剝削的本質(zhì)。

②.3科學(xué)社會主義

-無產(chǎn)階級革命、建立社會主義社會的理論和實踐路徑。

③馬克思主義在國際共產(chǎn)主義運動中的傳播

③.1馬克思主義在歐洲的傳播

-馬克思主義在德意志、英國、法國等歐洲國家的傳播。

③.2馬克思主義在世界各地的傳播

-馬克思主義在亞洲、美洲、非洲等地區(qū)的傳播。

③.3馬克思主義對國際共產(chǎn)主義運動的影響

-指導(dǎo)各國無產(chǎn)階級進行革命斗爭。

④國際共產(chǎn)主義運動的興起

④.1巴黎公社

-世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，對國際共產(chǎn)主義運動產(chǎn)生重要影響。

④.2俄國十月革命

-建立了世界上第一個社會主義國家，為國際共產(chǎn)主義運動提供了榜樣。

④.3第二次世界大戰(zhàn)后的國際共產(chǎn)主義運動

-各國共產(chǎn)黨和工人黨在戰(zhàn)后崛起，推動社會主義事業(yè)的發(fā)展。

⑤馬克思主義對當代社會的影響

⑤.1社會主義價值觀

-強調(diào)公平正義、共同富裕，對世界社會主義運動產(chǎn)生深遠影響。

⑤.2馬克思主義在發(fā)展中國家的影響

-指導(dǎo)各國探索適合本國國情的社會主義道路。

⑤.3馬克思主義在學(xué)術(shù)界、思想界的影響

-引發(fā)對資本主義、社會主義等問題的深入探討。

⑥馬克思主義與中國特色社會主