2025年中班安全活動(dòng)《地震來了怎么辦》標(biāo)準(zhǔn)課件

時(shí)間：20XX.XXPowerPointDesign------------------202X地震來了怎么辦目錄CATALOGUE01地震基礎(chǔ)知識(shí)02地震前兆與預(yù)防03地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)04地震后的自救與互救05地震安全教育與演練PowerPointDesign------------------地震基礎(chǔ)知識(shí)01PART01.02.主要由地殼板塊運(yùn)動(dòng)、火山活動(dòng)、地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)等因素引起，其中板塊運(yùn)動(dòng)是主因。地震是地殼快速釋放能量過程中產(chǎn)生的振動(dòng)，是一種自然現(xiàn)象，常帶來巨大破壞。地震定義地震的定義與成因地震波在傳播過程中會(huì)因地質(zhì)構(gòu)造、巖性等因素產(chǎn)生反射、折射、繞射等現(xiàn)象。地震波有縱波、橫波和表面波，縱波傳播快但破壞力小，橫波傳播慢破壞力大。地震波類型地震波的傳播震級(jí)是衡量地震大小的標(biāo)度，按地震釋放能量劃分，震級(jí)越高，能量越大，破壞力越強(qiáng)。如2008年汶川8.0級(jí)地震，釋放能量巨大，造成嚴(yán)重破壞。01烈度指地震對(duì)地表及建筑物的破壞程度和影響范圍，用震害指數(shù)、烈度表等表示。同一地震在不同地區(qū)烈度不同，如近震中區(qū)烈度高，破壞嚴(yán)重，遠(yuǎn)處烈度低。02震級(jí)概念烈度概念震級(jí)與烈度PowerPointDesign------------------地震前兆與預(yù)防02PART地下水位上升或下降，冒泡、發(fā)渾、變味等，如震前井水異常變化。動(dòng)物行為異常，如牛馬亂蹦亂跳，豬羊不吃食，狗狂叫，雞不進(jìn)窩等。自然現(xiàn)象異常地光和地聲是地震前夕或地震時(shí)的重要臨震預(yù)兆，從地下或地面發(fā)出光亮及聲音。如震前地底發(fā)出的亮光，山谷傳來隆隆聲等，需引起重視。地光地聲現(xiàn)象地震前兆現(xiàn)象0201物品分類放置，擺放有序，重物在下，輕物在上，減少雜物堆放，加固家具。熟悉家里煤氣、水電閥門、開關(guān)位置，以便地震時(shí)能迅速采取措施。準(zhǔn)備急救箱物品擺放與環(huán)境整理急救箱應(yīng)包括手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子等。這些物品可在地震后幫助我們渡過難關(guān)，如用手電筒照明，用哨子求救。家庭防震準(zhǔn)備制定家庭預(yù)案選擇好逃生通道和會(huì)聚地點(diǎn)，定期進(jìn)行地震演練，提高應(yīng)對(duì)能力。制定家庭地震應(yīng)急預(yù)案，分配好每個(gè)家庭成員負(fù)責(zé)攜帶的物品。制定家庭預(yù)案PowerPointDesign------------------地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)03PART尋找安全空間在室內(nèi)，可躲到桌子等堅(jiān)固家具下，或?qū)ふ疑菂^(qū)，如堅(jiān)固家具旁。避免躲在窗戶、玻璃、鏡子等易碎物品附近，防止碎片飛濺造成傷害。正確躲避姿勢(shì)躲避時(shí)應(yīng)采取屈膝抱頭、屈膝俯臥等姿勢(shì)，用書包、枕頭保護(hù)頭、眼睛等關(guān)鍵部位。保持冷靜，不要慌張，等待地震結(jié)束，避免盲目亂跑或亂跳。室內(nèi)避震安全區(qū)域選擇在室外，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離建筑物、樹木、電線桿等易倒物品，到空曠的場(chǎng)地避難。避免靠近高大建筑、廣告牌等危險(xiǎn)區(qū)域，防止被倒塌物砸傷。注意事項(xiàng)地震時(shí)電梯可能停電或出現(xiàn)故障，應(yīng)選擇樓梯逃生，尋找安全避難場(chǎng)所。用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆入，保持呼吸暢通，等待救援。室外避震PowerPointDesign------------------地震后的自救與互救04PART用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆入，盡量保持呼吸暢通，避免吸入有害氣體。保持冷靜，積極尋找逃生機(jī)會(huì)，如觀察周圍環(huán)境，尋找可能的出口。保持呼吸暢通如果被困，要保持體力，不要盲目大聲呼喊，可用哨子、敲擊等方式發(fā)出求救信號(hào)。尋找食物和水，保持體力等待救援，如利用身邊的水壺、食品等物資。保持體力與尋找物資自救技巧救援順序與安全救援人員要確保自身安全，避免余震等危險(xiǎn)，優(yōu)先救援容易救出的人員，如兒童、老人等。救出后及時(shí)進(jìn)行保暖和照顧，避免受到二次傷害，對(duì)傷者進(jìn)行簡(jiǎn)單急救處理。心理安撫對(duì)獲救人員進(jìn)行心理安撫，幫助他們緩解焦慮和恐懼，讓他們感受到安全感。通過談話、游戲、繪畫等方式，幫助孩子們表達(dá)感受，釋放心理壓力?；ゾ仍瓌tPowerPointDesign------------------地震安全教育與演練05PART安全知識(shí)普及通過講解、示范、游戲等多種形式，讓幼兒了解地震的基本知識(shí)和應(yīng)對(duì)方法。讓幼兒知道地震的危害，掌握正確的自救方法，如就近躲避，保護(hù)頭部等。演練活動(dòng)開展定期組織地震演練，模擬地震發(fā)生時(shí)的情景，讓幼兒熟悉應(yīng)急疏散路線和安全集結(jié)點(diǎn)。針對(duì)演練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，不斷完善地震應(yīng)急預(yù)案。幼兒園安全教育0102安全氛圍營(yíng)造家長(zhǎng)應(yīng)為孩子營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境，檢查家中是否存在安全隱患，及時(shí)整改。學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)共同關(guān)注孩子的心理健康狀況，及時(shí)采取措施幫助孩子應(yīng)對(duì)地震帶來的心理影響。家長(zhǎng)參與邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園組織的防震減災(zāi)活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的防震減災(zāi)意識(shí)和能力。家長(zhǎng)和孩