高中家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)校高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件_第1頁(yè)
高中家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)校高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件_第2頁(yè)
高中家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)校高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件_第3頁(yè)
高中家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)校高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件_第4頁(yè)
高中家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)校高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

擰成一股繩,共圓一個(gè)夢(mèng)——高一(17)班家長(zhǎng)會(huì)本次家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程:一、班級(jí)情況二、期中反饋三、學(xué)生發(fā)言四、家長(zhǎng)寄語(yǔ)一、學(xué)生情況介紹1.年級(jí):本屆高一學(xué)生共有865人,20個(gè)班級(jí),其中火箭班2個(gè),重點(diǎn)班9個(gè),普通班級(jí)9個(gè).2.班級(jí):我班學(xué)生共有44人,女生23人,男生21人.

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的磨合與建設(shè),班級(jí)的集體意識(shí)較強(qiáng),具有非常好的團(tuán)結(jié)向上的精神(在校運(yùn)會(huì)和班級(jí)籃球聯(lián)賽表現(xiàn)尤為突出);學(xué)習(xí)上,大部分同學(xué)還是比較刻苦,學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)做得非常好,帶動(dòng)了班級(jí)濃厚學(xué)習(xí)氛圍,傳遞班級(jí)正能量。我們的班委:班級(jí)的經(jīng)營(yíng)者和組織者班長(zhǎng):汪亮晨、蘇朱迪、

陳紫盈班主任助理:馮越團(tuán)委書記:陳可我們的班委:班級(jí)的經(jīng)營(yíng)者和組織者紀(jì)律委員:葉鋒學(xué)習(xí)委員:林翰勞動(dòng)委員:李心玥體育委員:羅子涵安全委員:張航我們的班委:班級(jí)的經(jīng)營(yíng)者和組織者生活委員:張薇宣傳委員:陳穎,張羽

陸曾佳鈺,陳可電腦管理:盧睿我們的課代表:老師的得力助手,更是學(xué)習(xí)成績(jī)的促進(jìn)者語(yǔ)文:劉新宇、李菁數(shù)學(xué):蘇朱迪、楊小萱英語(yǔ):紀(jì)小科、吳麗馨物理:何易行、林隆化學(xué):趙小鳳、李璐生物:何海明,溫藝璇歷史:陳文生、李心玥地理:柯境淇、林翰政治:廖炫瑋、戴兆廣老師:學(xué)習(xí)的支持者語(yǔ)文萬(wàn)火學(xué)陳松語(yǔ)翟九理謝偉學(xué)丁詩(shī)物宋吉史王脈治王金理何蘭級(jí)活動(dòng)風(fēng)采班級(jí)話劇表演班級(jí)話劇表演運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間演講比賽主持人:汪亮晨、賈基鳴演講比賽演講比賽演講比賽獲獎(jiǎng)名單特等獎(jiǎng):葉鋒一等獎(jiǎng):張羽二等獎(jiǎng):廖炫煒、盧睿三等獎(jiǎng):劉新宇、馮越、

陳穎、蘇朱迪、賈基鳴說(shuō)在前面怎樣看待成績(jī)?

—方面它是你學(xué)習(xí)能力或者學(xué)習(xí)態(tài)度的高度體現(xiàn),其次它是大學(xué)的入場(chǎng)券,所以它很重要。

另一方面,畢竟開(kāi)學(xué)才兩個(gè)月,這兩個(gè)月我們才剛開(kāi)始適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),后面才是我們起飛的關(guān)鍵時(shí)刻,因此它僅具有參考價(jià)值,如果我們能透過(guò)分?jǐn)?shù)看到自己在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,并從現(xiàn)在開(kāi)始端正態(tài)度,努力跟上老師的步伐,一切都來(lái)的及。

二、期中成績(jī)反饋二、期中成績(jī)反饋兩極分化明顯—

‘努力’與‘不努力’不一樣

‘關(guān)注’與‘不關(guān)注’不一樣1、看單科差距—榜樣的力量學(xué)科第一名第二名第三名第四名第五名低分語(yǔ)文陳如茵120龔沁悅119.5戴兆廣116.5李心玥115.5劉新宇112三人不及格,最低分86.5數(shù)學(xué)楊小萱142葉鋒138熊星洋137柯境淇136利樺135130以上7人,100分以下9人,最低84.英語(yǔ)李玫樺127.5蘇朱迪120.5王奕凱120.5李璐120陳茹茵119110以上17人,90分以下4人,最低65.1、看單科差距—榜樣的力量學(xué)科第一名第二名第三名第四名第五名低分物理熊星洋71陳瀟祺71賈基鳴68龔沁悅64馮越6340以下18人,最低分26分化學(xué)葉鋒81雷雅丹78陳瀟祺74彭景峰74李菁6940分以下7人,最低23.生物柯境淇97彭景峰91雷雅丹90李菁88馮越886人不及格.50分以下3人,最低分35.51、看單科差距—榜樣的力量學(xué)科第一名第二名第三名第四名第五名低分政治柯境淇79馮越75龔沁悅72蘇朱迪71雷雅丹6940分以下4人,最低分36地理柯境淇69彭景峰64馮越廖炫瑋雷雅丹李菁6240分以下6人,最低分24歷史馮越66王奕凱66蘇朱迪65陳可雷雅丹陳文生6440分以下2人,最低分33.2、看總分差距---榜樣的力量第一名:蘇朱迪

759

(級(jí)名次188)第二名:柯境淇

757.5(級(jí)名次194)第三名:雷雅丹755.5(級(jí)次204)第四名:馮越733.5

(級(jí)次302)陳瀟祺733.5

(級(jí)次302)第六名:李菁730.5

(級(jí)次326)葉鋒730.5

(級(jí)次326)第八名:陳茹茵728(級(jí)次332)第九名:彭景峰718(級(jí)次372)第十名:龔沁悅701.5(級(jí)次442)另外進(jìn)入年級(jí)前500名的同學(xué)還有賈基鳴和揚(yáng)小萱好的方面:中等及中等偏上的分?jǐn)?shù)段人較多,具有大幅進(jìn)步潛力的同學(xué)較多。不好的方面:尖子生還不夠突出,700分以上名人數(shù)太少,才10人。600分以下人不少。3、希望之光期中考試之后,有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變!4、戰(zhàn)勝自己便是進(jìn)步

相對(duì)中考有明顯進(jìn)步的同學(xué):榜樣的力量蘇朱迪(進(jìn)步29名)柯境淇

(進(jìn)步26名)雷雅丹(保持前三)陳瀟祺(進(jìn)步31名)陳穎(進(jìn)步23名)利樺(進(jìn)步17名)葉鋒(進(jìn)步12名)馮越(進(jìn)步12名)羅子涵(進(jìn)步8名)存在的問(wèn)題一、學(xué)習(xí)過(guò)于被動(dòng),積極性不高表現(xiàn)之一:僅僅為完成作業(yè)。表現(xiàn)之二:科目顧此失彼。表現(xiàn)之三:沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。存在的問(wèn)題二、學(xué)習(xí)不講效率表現(xiàn)之一:一道題做很長(zhǎng)時(shí)間。表現(xiàn)之二:注意力容易分散。表現(xiàn)之三:做題前不看書,做題時(shí)不翻書,不會(huì)抄答案就算完事。存在的問(wèn)題三、課堂學(xué)習(xí)效率不高表現(xiàn)之一:睡覺(jué)問(wèn)題比較嚴(yán)重。表現(xiàn)之二:沒(méi)有課堂筆記或筆記很少。表現(xiàn)之三:很少整理聽(tīng)課筆記,和錯(cuò)題。細(xì)節(jié)決定成敗,堅(jiān)持就是勝利!存在的問(wèn)題四、手機(jī)問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)們……鼓勵(lì),還是鼓勵(lì)!一、了解孩子,準(zhǔn)確定位。二、成績(jī)高低,理性看待。三、培養(yǎng)習(xí)慣,養(yǎng)成性格。四、溝通交流,做好后勤。分?jǐn)?shù),是成長(zhǎng)之樹(shù)在這一季的花朵和果實(shí)。我們期望,和每一個(gè)孩子一起培植、剪枝和滋養(yǎng),讓孩子的成長(zhǎng)之樹(shù)在這一季因熱愛(ài)因努力因鍥而不舍而開(kāi)出美麗的花,結(jié)出豐碩的果。女生

羅珊老生

謝春平老生公寓26502816生活老師(不含后面住進(jìn)來(lái)同學(xué)的生活老師)生活老師(不含后面住進(jìn)來(lái)同學(xué)的生活老師)男生寢室本學(xué)期每周扣分情況公示首先,對(duì)待考試要有一顆平常心。請(qǐng)家長(zhǎng)們……

無(wú)論考試成敗與否,家長(zhǎng)和子女的關(guān)系都不能改變。家長(zhǎng)對(duì)子女的愛(ài)也不應(yīng)該改變!要明白“同一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論