九年級語文上冊第六單元專題廣告多棱鏡省公開課一等獎新課獲獎課件

有個學生爬墻出校,被校長抓到了。校長問：“你為何不從校門走？”他指著衣服說：“。”校長又問：“這么高墻怎么翻過去？”他指著褲子說：“?！?/p>

校長再問：“翻墻什么感覺？”他指著鞋子說：“?！钡诙?，他從正門入。校長問：“你怎么不翻墻了？”他說：“。”第三天，他穿混混裝。校長說：“你不能穿成這么?！彼f：“。”第四天，他穿背心上學。校長說：“你不能穿背心?！彼f：“。”校長說：“我要記你大過?！彼麊枺骸盀楹危俊毙ｉL說：“?！泵捞厮拱钔顚?，特步，安踏，‘穿什么就是什么’，森馬衣飾‘男人簡單就好’，愛登堡衣飾動感地帶，

‘不走尋常路’‘一切皆有可能’‘飛普通感覺’‘我選擇我喜歡’我地盤我做主？1/31生活中語文廣告多棱鏡2/31廣告3/31廣告你知道4/31廣通知識窗廣通知識知多少1、什么叫廣告？2、廣告以它最終目標來劃分，可分為哪兩類？你能舉出例子來嗎？3、廣告有哪幾個形式？5/311、廣告定義廣告是傳輸信息一個方式，目標在于推銷商品、勞務或說服人們接收某種觀點。2、廣告分類從它最終目標來劃分，能夠分為商業(yè)廣告以(收費性商業(yè)宣傳來創(chuàng)造經濟效益)和非商業(yè)廣告(即公益廣告，多用來向公眾輸送某種文明道德觀念，以提升他們文明程度)兩大類。6/31廣告形式：實物廣告、音響廣告、裝飾廣告、印刷廣告、廣播廣告、電視廣告、網絡廣告、櫥窗廣告、路牌廣告、車身廣告、包裝廣告等。*廣告需要利用各種知識，所以廣告學是一個綜合學科藝術。7/31商業(yè)廣告商業(yè)廣告是為了推銷商品或勞務，以求得利潤8/31非商業(yè)廣告指一些團體、組織宣傳某種觀念、立場廣告。9/31

廣告點評臺評一評10/31廣通知識應用及檢測從下面幾則廣告語中任選一條說說你喜歡哪條廣告，不喜歡哪條廣告，為何？方法提醒：（1）結合產品（商業(yè)廣告）或廣告主題（公益廣告），了解廣告詞內容。（2）琢磨形式，結合詳細材料，把握語言特點。（3）品讀感受，體會該廣告詞實際效果。11/31

臭豆腐廣告：臭名遠揚，香飄萬里

評析：經過雙關和對比，突出“臭豆腐”名聲大，氣味香，另外還利用矛盾法吸引人注意。*提醒：能夠從語言表示手法，效果，特色等角度評價12/31

●雪碧廣告：晶晶亮，透心涼●咖啡廣告：滴滴香濃，意猶未盡●修正藥業(yè)廣告：做藥就是做良心●電風扇廣告：我名聲是吹出來●鞋廣告：三十六計走為上●相機廣告：瞬間永恒●衣服廣告：男添莊重女增俏，夏透風涼冬御寒●聯想電腦廣告：人類失去聯想，世界將會怎樣？●麥當勞廣告：我就是喜歡13/31

●雪碧廣告：晶晶亮，透心涼評析：短句、押韻，簡練明快，音節(jié)友好，讀來瑯瑯上口，使人過耳不忘；同時又介紹了產品碧透質地，解暑消渴功效。14/31

●咖啡廣告：滴滴香濃，意猶未盡評析：“滴滴香濃”利用夸大，突出咖啡香濃特點,讓人回味無窮。疊字利用，富有音韻美。15/31

●修正藥業(yè)廣告：做藥就是做良心評析：簡短有力短句陳說，一個“就”字重音突出，強調了修正企業(yè)以人為本、正直經營理念。16/31

●電風扇廣告：我名聲是吹出來

評析：利用反語，一個“吹”字，風扇功效盡顯，逆向思維極富吸引力。17/31

●鞋廣告：三十六計走為上

評析：引用俗語，指出了鞋主要性。18/31

●相機廣告：瞬間永恒

評析：對比，利用矛盾法吸引人注意，指出相機能夠變瞬間為永恒性能，富有哲理語言，引人深思。19/31

●衣服廣告：男添莊重女增俏，夏透風涼冬御寒

評析：利用對偶句，句式整齊，聲音友好，讀來瑯瑯上口，既介紹了產品時尚端莊款式，有介紹了其驅暑避寒功效。20/31

●聯想電腦廣告：人類失去聯想，世界將會怎樣？評析：語意雙關，“聯想”既是人思維，又是聯想電腦品牌。反問，引人深思，指出了聯想電腦對世界貢獻之大，不可或缺。21/31

●麥當勞廣告：我就是喜歡評析：直抒胸臆。表示了對麥當勞食品喜愛強烈感情，極富感染力。22/31

以上廣告相關語文知識對偶反問語意雙關對偶引用俗語反語疊音押韻語言簡練（短句）表意含情寓理23/31概括特點，實事求是主題突出，立意新奇巧用修辭，妙用俗語語言簡練，朗朗上口廣告語要求24/31

內容真實概括企業(yè)理念或商品特點（商業(yè)廣告），突出廣告主題（公益廣告）利用語文知識，語言簡練，表意準確，寓情寓理，使人易于接收，令人過目（耳）不忘廣告語的學問25/31●這種化用成語、俗語方法，有其優(yōu)點，即突出了商品特點，產生較強廣告效應；但同時很輕易對了解、區(qū)分能力弱中小學生產生誤導，對于純潔語言文字產生負面影響。26/31

廣告創(chuàng)作室試一試27/31牛刀小試

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