高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第九章概率與統(tǒng)計(jì)第9講隨機(jī)抽樣理市賽課公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第九章概率與統(tǒng)計(jì)第9講隨機(jī)抽樣理市賽課公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第九章概率與統(tǒng)計(jì)第9講隨機(jī)抽樣理市賽課公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第九章概率與統(tǒng)計(jì)第9講隨機(jī)抽樣理市賽課公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第九章概率與統(tǒng)計(jì)第9講隨機(jī)抽樣理市賽課公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第9講隨機(jī)抽樣1/34考綱要求考點(diǎn)分布考情風(fēng)向標(biāo)1.了解隨機(jī)抽樣必要性和主要性.2.會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法新課標(biāo)第18題(2)考查互斥事件和古典概型;新課標(biāo)Ⅰ第3題考查分層抽樣1.本節(jié)復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)準(zhǔn)確了解三種抽樣方法定義,搞清它們之間聯(lián)絡(luò)與區(qū)分,靈活選擇恰當(dāng)抽樣方法抽取樣本.2.新課標(biāo)高考近幾年常將抽樣方法與頻率分布直方圖、概率等相結(jié)合進(jìn)行綜合考查,所以,要加強(qiáng)這方面訓(xùn)練2/341.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽簽法

(1)定義:設(shè)一個(gè)總體含有N個(gè)個(gè)體,從中逐一不放回地抽取n個(gè)個(gè)體作為樣本(n≤N),假如每次抽取時(shí)總體內(nèi)各個(gè)個(gè)體被抽到機(jī)會(huì)都相等,就把這種抽樣方法叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣. (2)最慣用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法:________和隨機(jī)數(shù)法.3/34

2.系統(tǒng)抽樣步驟

假設(shè)要從容量為N總體中抽取容量為n樣本. (1)編號(hào):先將總體N個(gè)個(gè)體編號(hào);

(3)確定首個(gè)個(gè)體:在第1段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定第1個(gè)個(gè)體編號(hào)l(l≤k);

(4)獲取樣本:按照一定規(guī)則抽取樣本,通常是將l加上間隔k得到第2個(gè)個(gè)體編號(hào)l+k,再加k得到第3個(gè)個(gè)體編號(hào)________,依次進(jìn)行下去,直到獲取整個(gè)樣本.l+2k4/343.分層抽樣

(1)定義:在抽樣時(shí),將總體分成互不交叉層,然后按照一定百分比,從各層獨(dú)立地抽取一定數(shù)量個(gè)體,將各層取出個(gè)體合在一起作為樣本,這種抽樣方法叫做分層抽樣;

(2)分層抽樣應(yīng)用范圍:當(dāng)總體是由差異顯著幾個(gè)部分組成時(shí),往往選取分層抽樣.5/34

)1.在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中,某一個(gè)個(gè)體被抽到可能性(A.與第幾次抽樣相關(guān),第一次抽到可能性最大B.與第幾次抽樣相關(guān),第一次抽到可能性最小C.與第幾次抽樣無關(guān),每一次抽到可能性相等D.與第幾次抽樣無關(guān),與抽取幾個(gè)樣本相關(guān)C6/34

2.(由人教版必修3P100-1改編)在“世界讀書日”前夕,為解某地5000名居民某天閱讀時(shí)間,從中抽取了200名居民閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問題中,5000名居民閱讀時(shí)間全體是()AA.總體C.樣本容量B.個(gè)體D.從總體中抽取一個(gè)樣本

解析:為了解5000名居民某天閱讀時(shí)間,從中抽取了200名居民閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.樣本容量為200,每個(gè)居民閱讀時(shí)間就是一個(gè)個(gè)體,5000名居民閱讀時(shí)間全體是總體.7/34

3.對(duì)一個(gè)容量為N總體抽取容量為n樣本,當(dāng)選取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不一樣方法抽取樣本時(shí),)D總體中每個(gè)個(gè)體被抽中概率分別為p1,p2,p3,則(

解析:依據(jù)隨機(jī)抽樣原理可得簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣都必須滿足每個(gè)個(gè)體被抽到概率相等,即p1=p2=p3.故選D.A.p1=p2<p3B.p2=p3<p1C.p1=p3<p2D.p1=p2=p38/34

4.(年新課標(biāo)Ⅰ)為了解某地域中小學(xué)生視力情況,擬從該地域中小學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,事先已了解到該地域小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段學(xué)生視力情況有較大差異,而男女生視力情況差異不大,在下面抽樣方法中,最合理抽樣方法是()CA.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣C.按學(xué)段分層抽樣B.按性別分層抽樣D.系統(tǒng)抽樣

解析:由差異顯著幾部分組成時(shí),普通采取分層抽樣,顯然依據(jù)學(xué)段分層抽樣比較科學(xué).9/34考點(diǎn)1簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

例1:(1)(年福建龍巖模擬)某班有34名同學(xué),座位號(hào)記為01,02,…,34,用以下隨機(jī)數(shù)表選取5組數(shù)作為參加青年志愿者活動(dòng)5名同學(xué)座位號(hào).選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行第6列和第7列數(shù)字開始,由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來第4個(gè)志愿者座位號(hào)是()499604544374435484264767823421179176379364573350232425785583870692358812207706A.23B.09C.02D.1610/34

解析:從隨機(jī)數(shù)表第1行第6列和第7列數(shù)字35開始,由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字中小于34編號(hào)依次為21,32,09,16,其中第4個(gè)為16.故選D.答案:D11/34

(2)設(shè)某總體是由編號(hào)為01,02,…,19,20

20個(gè)個(gè)體組成,利用下面隨機(jī)數(shù)表選取6個(gè)個(gè)體,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行第3列數(shù)字開始從左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來第6個(gè)個(gè)體編號(hào)為________.18186206079276504544031017165523580964057983052686196238

解析:由題意可得,選取這6個(gè)個(gè)體分別為18,07,17,16,09,19,故選出第6個(gè)個(gè)體編號(hào)為19.

答案:1912/34

(3)(年江西)總體由編號(hào)為01,02,…,19,20

20個(gè)個(gè)體組成.利用下面隨機(jī)數(shù)表選取5個(gè)個(gè)體,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行第5列和第6列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來第5個(gè)個(gè)體編號(hào)為()6314820097286938

7816 3204A.086572080292344935 B.070702436936234869 C.02

0198 7481D.01

解析:從隨機(jī)數(shù)表第1行第5列和第6列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字開始向右讀,第一個(gè)數(shù)為65,不符合條件,第二個(gè)數(shù)為72,不符合條件,第三個(gè)數(shù)為08,符合條件,以下符合條件依次為02,14,07,01,故第5個(gè)數(shù)為01.

答案:D13/34

【規(guī)律方法】簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,也叫做純隨機(jī)抽樣.就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊(duì)等,完全隨機(jī)地抽取調(diào)查單位.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是其它各種抽樣形式基礎(chǔ).通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時(shí),才采取這種方法.特點(diǎn)是:每個(gè)樣本單位被抽中可能性相同(概率相等),樣本每個(gè)單位完全獨(dú)立,彼此間無一定關(guān)聯(lián)性和排斥性.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣常用方法有:①抽簽法;②隨機(jī)數(shù)表法;③計(jì)算機(jī)模擬法;④使用統(tǒng)計(jì)軟件直接抽取.14/34

考點(diǎn)2系統(tǒng)抽樣 例2:(1)雅禮中學(xué)教務(wù)處采取系統(tǒng)抽樣方法,從學(xué)校高三年級(jí)全體1000名學(xué)生中抽50名學(xué)生做學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查.現(xiàn)將1000名學(xué)生從1到1000進(jìn)行編號(hào),求得間隔數(shù)k=20,即分50組每組20人.在第一組中隨機(jī)抽取一個(gè)號(hào),假如抽到是17號(hào),那么第8組中應(yīng)抽取號(hào)碼是()A.177B.157C.417D.367

解析:依據(jù)系統(tǒng)抽樣法特點(diǎn),可知抽取出編號(hào)成首項(xiàng)為17,公差為20等差數(shù)列,所以第8組編號(hào)是17+(8-1)×20=157.故選B.

答案:B15/34

(2)(年湖南)在一次馬拉松比賽中,35名運(yùn)動(dòng)員成績(jī)(單位:分鐘)莖葉圖如圖9-9-1,若將運(yùn)動(dòng)員按成績(jī)由好到差編為1~35號(hào),再用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取7人,則其中成績(jī)?cè)趨^(qū)間[139,151]上運(yùn)動(dòng)員人數(shù)是__________.

圖9-9-1

解析:由莖葉圖可知,在區(qū)間[139,151]人數(shù)為20,再由系統(tǒng)抽樣性質(zhì)可知人數(shù)為20×

735=4(人).答案:416/34

(3)從

名學(xué)生中選取50名組成參觀團(tuán),若采取下面方法選?。合扔煤?jiǎn)單隨機(jī)抽樣從

人中剔除4人,剩下

人再按系統(tǒng)抽樣方法進(jìn)行,則每人入選概率()A.不全相等B.均不相等C.都相等,且為

251002D.都相等,且為

140解析:注意隨機(jī)抽樣,每個(gè)個(gè)體被抽到概率都一樣.此題中,每人入選概率為

50=

251002.故選C.答案:C17/34

【規(guī)律方法】當(dāng)總體元素個(gè)數(shù)很大時(shí),可將總體分成均衡若干部分,然后按照預(yù)先制訂規(guī)則,從每一部分抽取一個(gè)個(gè)體得到所需要樣本,這種抽樣方式叫做系統(tǒng)抽樣.系統(tǒng)抽樣也叫等距抽樣.18/34

例3:(1)(年江蘇)某工廠生產(chǎn)甲、乙、丙、丁四種不同型號(hào)產(chǎn)品,產(chǎn)量分別為200,400,300,100件.為檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,現(xiàn)用分層抽樣方法從以上全部產(chǎn)品中抽取60件進(jìn)行檢驗(yàn),則應(yīng)從丙種型號(hào)產(chǎn)品中抽取________件.解析:所求人數(shù)為60×

3001000=18.故答案為18.答案:18

考點(diǎn)3分層抽樣19/34高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)跑步abc登山xyz

(2)(年山東濰坊模擬)某高中在校學(xué)生有

人.為了響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,學(xué)校開展了跑步和登山比賽活動(dòng),每人都參加而且只參加其中一項(xiàng)比賽,各年級(jí)參加比賽人數(shù)情況以下表: 其中a∶b∶c=2∶3∶5,全校參加登山人數(shù)占總?cè)藬?shù)25.為了了解學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)滿意程度,從中抽取一個(gè)200人樣本選行調(diào)查,則從高二年級(jí)參加跑步學(xué)生中應(yīng)抽取________.20/34

答案:3621/34

(3)已知某地域中小學(xué)生人數(shù)和近視情況分別如圖9-9-2(1)和圖9-9-2(2).為了解該地域中小學(xué)生近視形成原因,用分層抽樣方法抽取2%學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則樣本容量和抽取高

(2)中生近視人數(shù)分別為() (1)

圖9-9-2A.200,20B.100,20C.200,10D.100,1022/34

解析:該地區(qū)中小學(xué)生總?cè)藬?shù)為3500+

+4500=10000,則樣本容量為10000×2%=200,其中抽取高中生近視人數(shù)為×2%×50%=20.故選A.答案:A23/34

(4)(年河北衡水一模)某書法社團(tuán)有男生30名,女生20名,從中抽取一個(gè)5人樣本,恰好抽到了2名男生和3名女生:①該抽樣一定不是系統(tǒng)抽樣;②該抽樣可能是隨機(jī)抽樣;③該抽樣不可能是分層抽樣;④男生被抽到概率大于女生被抽到概率.其中說法正確為()A.①②③B.②③C.③④D.①④

解析:不論何種抽樣,各個(gè)體被抽到概率相同,由相關(guān)抽樣類型特征知②③正確.

答案:B24/34

【規(guī)律方法】當(dāng)總體由差異顯著幾個(gè)部分組成,按某種特征抽樣時(shí),將總體中各個(gè)個(gè)體分成互不交叉層,然后按照一定百分比,從各層中獨(dú)立地抽取一定數(shù)量個(gè)體,將各層取出個(gè)體合在一起作為樣本,這種抽樣方法叫做分層抽樣.在三種基本抽樣中,分層抽樣在高考中考查得最多,主要考查百分比運(yùn)算.25/34

【互動(dòng)探究】

1.某校高一、高二、高三分別有學(xué)生1600名、1200名、800名,為了解該校高中學(xué)生牙齒健康情況,按各年級(jí)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行分層抽樣,若高三抽取20名學(xué)生,則高一、高二共抽取學(xué)生人數(shù)為________.70

20800=

解析:設(shè)高一、高二抽取人數(shù)分別為x,y,則

x+y

,x+y=70.1600+120026/34

2.某大學(xué)為了了解在校本科生對(duì)參加某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意向,擬采取分層抽樣方法,從該校四個(gè)年級(jí)本科生中抽取一個(gè)容量為300樣本進(jìn)行調(diào)查,已知該校一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)本科生人數(shù)之比為4∶5∶5∶6,則應(yīng)從一年級(jí)本科生中抽取________名學(xué)生.60解析:依據(jù)題意,應(yīng)從一年級(jí)本科生中抽取人數(shù)為

44+5+5+6×300=60.27/34性別甲高中乙高中丙高中女生153xy男生9790z難點(diǎn)突破⊙抽樣方式與概率結(jié)合例題:惠州市某縣區(qū)甲、乙、丙三所高中高三文科學(xué)生共有800人,各學(xué)校男、女生人數(shù)以下表:已知在三所高中全部高三文科學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,抽到乙高中女生概率為0.2.28/34844217533157245506887704744767217633502683926301531659169275386298215071751286735807443913263321134278641607825207443815032442997931(1)求表中x值;

(2)惠州市第三次調(diào)研考試后,該縣區(qū)決定從三所高中所有高三文科學(xué)生中利用隨機(jī)數(shù)表法抽取100人進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,先將800人按001,002,…,800進(jìn)行編號(hào).假如從第8行第7列數(shù)開始向右讀,請(qǐng)你依次寫出最先抽取3個(gè)人編號(hào);(下面摘取了隨機(jī)數(shù)表中第7行至第9行)(3)已知y≥145,z≥145,求丙高中高三文科學(xué)生中女生比男生人數(shù)多概率.29/34解:(1)由

x800=0.2,得x=160,即表中x值為160.

(2)依題意,最先抽到3個(gè)人編號(hào)依次為165,538,629. (3)設(shè)“丙高中高三文科學(xué)生中女生比男生人數(shù)多”為事件A,其中女生、男生數(shù)記為(y,z).

由(1)知,x=160,則y+z=300,且y≥145,z≥145,y,z∈N, 所以滿足條件(y,z)有(145,155),(146,154),(147,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論