職業(yè)技術(shù)學(xué)院《Python程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《Python程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱Python程序設(shè)計(jì)課程編碼xxwl23012建議學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)其中實(shí)踐學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)/學(xué)分64學(xué)時(shí)/4學(xué)分課程類型□公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)核心課編制人課程性質(zhì)理論課理實(shí)一體□整周實(shí)訓(xùn)審定人制定日期202X年12月17日修訂日期先修課程網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)后續(xù)課程網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)課程描述本課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)必修課程，是在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)基礎(chǔ)上開設(shè)的一門理論+實(shí)踐的課程，對(duì)接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及軟件開發(fā)工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生具備一絲不茍、吃苦耐勞、扎實(shí)肯干的良好職業(yè)素質(zhì)，具備將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并且能夠分析解決問題的能力，為后續(xù)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的課程。課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)A1了解Python語言基礎(chǔ)，Python的發(fā)展、特點(diǎn)和版本，Python3與Python2的區(qū)別A2熟悉Python基礎(chǔ)語法，包括基本數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式、條件判斷、循環(huán)A3掌握基本數(shù)據(jù)類型，數(shù)字類型、數(shù)字運(yùn)算、字符串類型、數(shù)據(jù)類型操作A4掌握組合數(shù)據(jù)類型，集合、列表、元組、字典、迭代和列表解析A5掌握程序控制結(jié)構(gòu)，if分支結(jié)構(gòu)、for循環(huán)、while循環(huán)、異常處理A6掌握函數(shù)和模塊，函數(shù)、變量作用域、模塊、模塊包2.能力目標(biāo)B1精通解決問題和開發(fā)創(chuàng)新思維的能力B2能夠獨(dú)立進(jìn)行Python編程的能力B3善于利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力B4具有設(shè)計(jì)和開發(fā)計(jì)算機(jī)軟件的基本能力B5

對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行觀察、比較、抽象和計(jì)算的能力素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)C1勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)道德C2具備一絲不茍、吃苦耐勞的職業(yè)素質(zhì)C3

履行崗位職責(zé)、遵守操作規(guī)程、遵照安全規(guī)定的職業(yè)規(guī)范教學(xué)方式講授□討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)□專題學(xué)習(xí)實(shí)作學(xué)習(xí)□發(fā)表學(xué)習(xí)□實(shí)習(xí)□參觀訪問□其他（模擬演練）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)方式（對(duì)應(yīng)教學(xué)目標(biāo)）分值比例評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過程性評(píng)價(jià)平時(shí)評(píng)價(jià)A1、A2、A3、C1、C2、C320%1.每節(jié)課都按時(shí)到上課地點(diǎn)，不遲到、不早退2.愛護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備實(shí)踐評(píng)價(jià)B1、B2、B3、B4、B530%1.遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律2.每天清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生終結(jié)性評(píng)價(jià)（期末）A1、A2、A3、A4、A5、A6、B1、B250%1.完成程序的編寫、調(diào)試和改錯(cuò)，得出正確的結(jié)果2.能獨(dú)立完成考試內(nèi)容要求的程序的編寫、編譯及調(diào)試工作指定教材《Python3

基礎(chǔ)教程（第2版）（慕課版）》劉凡馨

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夏幫貴，人民郵電出版社，2020-04-01，978-7-115-53129-2二、課程教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度學(xué)時(shí)章節(jié)（情境）名稱與內(nèi)容A知識(shí)目標(biāo)代碼B能力目標(biāo)代碼C素質(zhì)目標(biāo)代碼對(duì)應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案畢業(yè)能力要求指標(biāo)點(diǎn)2第一章

Python

語言基礎(chǔ)A1B1C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第二章

Python

基本語法

2.1基本語法元素A1B2C2S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第二章

Python

基本語法

2.2基本的輸入輸出A1B1C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第二章

Python

基本語法

2.3變量與對(duì)象A2B2C2S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第三章基本數(shù)據(jù)類型

3.1數(shù)字類型A2B1C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第三章基本數(shù)據(jù)類型

3.2數(shù)字運(yùn)算A3B2C3S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第三章基本數(shù)據(jù)類型

3.3字符串類型A3B1C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第三章基本數(shù)據(jù)類型

3.4數(shù)據(jù)類型操作A3B2C3S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第四章組合數(shù)據(jù)類型

4.1集合A4B3C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第四章組合數(shù)據(jù)類型

4.2列表A4B2C3S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第四章組合數(shù)據(jù)類型

4.3元組A4B3C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第四章組合數(shù)據(jù)類型

4.4字典A4B2C3S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第四章組合數(shù)據(jù)類型

4.5迭代和列表解析A4B3C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第五章程序控制結(jié)構(gòu)5.1程序的基本結(jié)構(gòu)

5.2分支結(jié)構(gòu)A5B1C2S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第五章程序控制結(jié)構(gòu)5.3循環(huán)結(jié)構(gòu)A5B2C3S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第五章程序控制結(jié)構(gòu)5.4異常處理A5B3C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第六章函數(shù)與模塊6.1

函數(shù)A6B1C2S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第六章函數(shù)與模塊6.2

變量的作用域A6B2C3S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第六章函數(shù)與模塊6.3

模塊A6B3C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第六章函數(shù)與模塊6.4

模塊包A6B1C2S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第七章文件和數(shù)據(jù)組織7.1

文件A6B2C3S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第七章文件和數(shù)據(jù)組織7.2

讀寫CSV文件A6B3C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第七章文件和數(shù)據(jù)組織7.3

數(shù)據(jù)組織的維度A6B1C2S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第八章

Python標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)8.1

繪圖工具：turtle庫(kù)A6B2C3S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第八章

Python標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)8.2

隨機(jī)數(shù)工具：random庫(kù)A6B3C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第八章

Python標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)8.3

時(shí)間處理工具：time庫(kù)A6B3C2S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第八章

Python標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)8.4

圖形用戶界面工具：Tkinter庫(kù)A6B1C3S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第九章第三方庫(kù)9.1

第三方庫(kù)安裝方法A6B2C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第九章第三方庫(kù)9.2

第三方庫(kù)簡(jiǎn)介A6B3C2S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第九章第三方庫(kù)9.3

打包工具：PyInstallerA6B1C3S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第九章第三方庫(kù)9.4

分詞工具：jiebaA6B2C1S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N102第九章第三方庫(kù)9.5

詞云工具：wordcloudA6B3C2S5、S6、Z6、N1、N2、N8、N10注：本課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)度表部分可根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行±10%調(diào)整。三、課程實(shí)施與保障1.課程思政通過系列教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，將課程思政有效融入教學(xué)活動(dòng)中，活動(dòng)結(jié)束教師點(diǎn)評(píng)知識(shí)應(yīng)用同時(shí)，對(duì)學(xué)生在完成任務(wù)中的出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行解析，指出學(xué)生需要提升或完善的能力和素質(zhì)目標(biāo)。例如分析學(xué)生測(cè)試結(jié)果，逐步提升學(xué)生的閱讀理解力與觀察力、分析判斷能力；通過討論、頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)逐步鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力；通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、安全操作意識(shí)、求真務(wù)實(shí)的工匠精神；通過設(shè)計(jì)程序的過程，提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.教學(xué)模式采用線上線下混合式教學(xué)模式，教學(xué)過程中以應(yīng)用案例教學(xué)為主。案例教學(xué)為學(xué)生提供了一種模仿、借鑒和引伸的范例，師生互動(dòng)性強(qiáng)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育理念。強(qiáng)調(diào)從提出問題入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生有針對(duì)性地去探索并運(yùn)用理論知識(shí)，以提高分析和解決問題的能力。3.教學(xué)基本條件（1）教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本要求專職教師在10人，其中專職教師7人，來自企業(yè)的兼職教師3人。均具備雙師素質(zhì)資格，具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果良好，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理。（2）教學(xué)硬件環(huán)境基本要求實(shí)施課程教學(xué)，校內(nèi)應(yīng)具備以下實(shí)訓(xùn)條件：多媒體專業(yè)教室、教學(xué)做一體化實(shí)訓(xùn)室和相關(guān)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

表實(shí)訓(xùn)室配置與要求序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱功能（實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目）面積、設(shè)備名稱及臺(tái)數(shù)要求容量1網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室軟件項(xiàng)目訓(xùn)練及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理訓(xùn)練面積：60M2，臺(tái)式機(jī)40臺(tái)，投影一套，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及音響設(shè)備。40人2網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室軟件項(xiàng)目訓(xùn)練及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理訓(xùn)練面積：120M2，臺(tái)式機(jī)80臺(tái)，投影一套，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及音響設(shè)備。80人3Web前端實(shí)訓(xùn)室軟件項(xiàng)目訓(xùn)練及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理訓(xùn)練面積：80M2，臺(tái)式機(jī)50臺(tái)，投影一套，錄播系統(tǒng)一套，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及音響設(shè)備。50人4網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室一軟件項(xiàng)目訓(xùn)練及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理訓(xùn)練面積：60M2，臺(tái)式機(jī)40臺(tái)，投影一套，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及音響設(shè)備。40人5網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室二軟件項(xiàng)目訓(xùn)練及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理訓(xùn)練面積：60M2，臺(tái)式機(jī)40臺(tái)，投影一套，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及音響設(shè)備。40人教學(xué)資源基本要求主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字資源等。①基本教學(xué)資源：教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定選用規(guī)劃優(yōu)質(zhì)教材以及校本自主研發(fā)教材。建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)包括：有關(guān)專業(yè)理論、技術(shù)、方法、思維以及實(shí)務(wù)操作類圖書和文獻(xiàn)。②數(shù)