人教版八年級物理下冊《第八章力與運(yùn)動(dòng)》章節(jié)測試卷(附帶答案)

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理下冊《第八章力與運(yùn)動(dòng)》章節(jié)測試卷(附帶答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列情景中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．籃球出手后墜入籃筐 B．汽車在平直公路上勻速行駛C．嫦娥一號繞月飛行 D．火箭加速升空2．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A．拋出去的籃球由于受到慣性的作用能在空中繼續(xù)向前飛行B．運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地，是為了增大慣性提高成績C．物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有慣性，靜止時(shí)不具有慣性D．汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，是為了防止慣性帶來的危害3．如右圖所示，各表面粗糙程度相同的同一長方體木塊，在同一水平面上按甲、乙兩種放置方式運(yùn)動(dòng)，則兩種放置方式下，水平面對木塊的滑動(dòng)摩擦力（

）A．甲大 B．乙大 C．一樣大 D．無法判斷4．你在上體育課時(shí)，遇到了一些場景，并聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)。下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（）A．“單杠表演”時(shí)運(yùn)動(dòng)員手上搓鎂粉是為了增大摩擦B．“跳遠(yuǎn)”時(shí)運(yùn)動(dòng)員起跳離開地面利用了力的作用是相互的C．“踢足球”時(shí)利用了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．滑冰時(shí)，冰刀與冰面間的摩擦是通過減小接觸面大小來減小滑動(dòng)摩擦5．如圖所示，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)生跳遠(yuǎn)的示意圖。若某同學(xué)跳到最高點(diǎn)時(shí)所受到的力全部消失，則他會(huì)（）A．保持靜止 B．豎直方向掉下來C．斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)6．在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，如圖所示。此時(shí)作用在卡片上的兩個(gè)力大小相等、方向相反。若要證明：“兩個(gè)力平衡的必要條件之一是必須作用在同一直線上”，則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．手扶卡片，在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，松手B．手扶卡片，使其豎直向下移動(dòng)一些，松手C．手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，松手D．手扶卡片，將右側(cè)滑輪豎直向下移動(dòng)至與左側(cè)滑輪在同一水平線上，松手7．如圖所示，小明在測量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將物塊A置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉A，使其始終做勻速直線運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過區(qū)域1和區(qū)域2時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為和。兩區(qū)域示數(shù)不同的原因是（

）A．在區(qū)域1中A對木板的壓力更大 B．在區(qū)域2中A對木板的壓力更大C．木板上區(qū)域1的粗糙程度更大 D．木板上區(qū)域2的粗糙程度更大8．小華用60N的力沿豎直方向提起一袋重為50N的米，則米袋受到的合力（）A．大小為10N，方向豎直向上B．大小為10N，方向豎直向下C．大小為110N，方向豎直向上D．大小為110N，方向豎直向下9．有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法正確的是（）A．施力物體不一定是受力物體B．物體受到平衡力作用一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．系安全帶是為了防止車加速帶來的傷害D．若正在減速的物體不受任何力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)10．某次演練中，直升機(jī)懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（）

A．在0～t1內(nèi)，傘兵受到阻力保持不變B．在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的重力和其所受的空氣阻力相互平衡C．在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變D．在t3～t4時(shí)間內(nèi)，傘兵打開了降落傘，其所受阻力比t1～t2時(shí)間內(nèi)的大11．《村居》詩中“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪的是兒童放飛風(fēng)箏的畫面，如圖所示。以下說法正確的是（

）A．越飛越高的風(fēng)箏只受重力的作用B．越飛越高的風(fēng)箏相對于地面是靜止的C．風(fēng)箏飛得時(shí)快時(shí)慢，它一定受到力的作用D．線對風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對線的拉力是一對平衡力12．冰壺比賽中，擲球運(yùn)動(dòng)員右腳穿著“蹬冰鞋”摩擦力大，利于起步加速；左腳穿著“滑行鞋”摩擦力小，利于滑行。在其他條件相同的情況下，橡膠比塑料能提供更大的摩擦力。以下最適合作為擲球運(yùn)動(dòng)員比賽穿的鞋子是（

）A． B． C． D．13．平直公路上有一輛公交車，圖甲是車內(nèi)拉環(huán)正面的示意圖。圖乙、丙、丁是在該車內(nèi)觀察到的同一拉環(huán)在不同時(shí)刻側(cè)面的情景，車向右行駛，以下判斷正確的是（）A．乙圖中，車此時(shí)一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B．乙圖中，車此時(shí)一定處于勻速直線狀態(tài)C．丁圖中，拉環(huán)此時(shí)所受重力與吊繩對它的拉力是一對平衡力D．丁圖中，車此時(shí)可能在剎車禮讓行人14．如圖甲所示，靜止在水平面上的物塊受水平拉力F作用，F(xiàn)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，從t=0開始，小強(qiáng)每隔2s記錄的物塊位置和時(shí)刻如圖丙所示，下列說法正確的是（）①0~4s內(nèi)物塊受到的摩擦力為2N②8~10s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為2N③14~18s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4N④t=10s時(shí)，物塊的速度一定小于6m/sA．只有①③正確 B．只有①③④正確C．只有②④正確 D．只有①②④正確二、填空題15．一個(gè)重5N的籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力恒為0.8N，現(xiàn)將籃球豎直向上拋出，籃球在豎直上升的過程中所受的合力為N，籃球在豎直下落的過程中所受的合力為N。16．老虎鉗的鉗口上的橫紋，是為了（選填：增大或減?。┠Σ粒捎玫氖欠椒?；自行車前后輪子上安裝滾動(dòng)軸承，是為了摩擦，采用的是方法。17．力F1=20N，與F2的合力大小為60N，若合力方向與F1相同，則F2=N；若合力方向與F1相反，則F2=N，方向與F1（選填“相同”或“相反”）。18．沿同一直線的兩個(gè)方向相同的力的合力，其大小等于這兩個(gè)力的大小之，其方向跟這兩個(gè)力的方向相；沿同一直線的兩個(gè)方向相反的力的合力，其大小等于這兩個(gè)力的大小之，其方向跟這兩個(gè)力中較大的力的方向相。19．如圖所示，小明用手指快速擊打硬幣下面的紙片，發(fā)現(xiàn)紙片被擊飛，說明；而上面的硬幣落進(jìn)杯中，卻沒有飛出，是因?yàn)椤?0．如圖所示的是小凡和爸爸在安全路段做實(shí)驗(yàn)的情景。在無風(fēng)的天氣里，小凡坐在勻速直線行駛的電動(dòng)車后座，把球豎直向上拋出。球拋出前，相對于電動(dòng)車處于狀態(tài)；不計(jì)空氣阻力，球拋出后，會(huì)落在小凡的（選填“手的前方”“手的后方”或“手里”）。21．假設(shè)某個(gè)人造地球衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，那么該人造地球衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選填“改變”或“不改變”），所受的力為（選填“平衡力”或“非平衡力”）。22．汽車行駛時(shí)，車輪與地面間的摩擦是摩擦；而當(dāng)急剎車時(shí)，車輪與地面間的摩擦為摩擦。人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底沒有打滑，則鞋底與地面之間的摩擦屬于摩擦（前三空均選填“滑動(dòng)”“滾動(dòng)”或“靜”），地面對鞋底的摩擦力方向是向（選填“前”或“后”）的。23．如圖

甲所示，放在水平地面上的物體，受到水平向右的拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，由圖象可知，當(dāng)t=1.5s時(shí)，物體受到摩擦力為N；當(dāng)t=4.8s時(shí)，物體受到的合力為N。三、實(shí)驗(yàn)題24．某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對有關(guān)的問題分析如下：（1）利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，用彈簧測力計(jì)拉木塊沿長木板勻速滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對力。（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制不變，改變木塊對木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了的研究方法。（3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，為了解決上述問題，小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)如圖乙所示，利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：。四、計(jì)算題25．隨著共享單車在全國各大城市迅速鋪開，“共享汽車”也隨之悄然進(jìn)入了人們的視野。如圖所示是某品牌“共享汽車”，其空車質(zhì)量1.2t，該車在平直公路勻速行駛過程中受到的阻力為總重力的0.08倍，求：(1)該“共享汽車”空車靜止在水平地面時(shí)，受到的支持力是多少？(2)質(zhì)量為60kg的司機(jī)駕駛該車在平直公路勻速行駛時(shí)，車受的牽引力是多少？參考答案1．B【詳解】A．籃球出手后墜入籃筐的過程，籃球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A不符合題意；B．汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向與運(yùn)動(dòng)速度均未改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未改變，故B符合題意；C．嫦娥一號繞月飛行時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故C不符合題意；D．火箭加速升空，速度改變，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故D不符合題意。故選B。2．D【詳解】A．慣性不是力，只能說具有慣性，不能說受到慣性，故A錯(cuò)誤；B．運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地只是讓人能向上跳起，利用了物體間力的作用是相互的，不是利用了慣性，故B錯(cuò)誤；C．一切物體都具有慣性，故C錯(cuò)誤；D．汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)如果不減速慢行，會(huì)由于慣性繼續(xù)保持原來的方向運(yùn)動(dòng)，易造成側(cè)翻等事故，故汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，是為了防止慣性帶來的危害，故D正確。故選D。3．C【詳解】因?yàn)槟Σ亮Φ拇笮「鷫毫Υ笮『徒佑|面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積的大小無關(guān)。而甲、乙實(shí)驗(yàn)壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，因此在圖中兩個(gè)情況下水平面對木塊的滑動(dòng)摩擦力一樣大。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4．D【詳解】A．運(yùn)動(dòng)員手上搓鎂粉是為了增大單杠與手之間的粗糙程度，從而增大摩擦，故A正確，不符合題意；B．人對地面用力，地面給人一個(gè)反作用力，使人跳離開地面，利用了力的作用是相互的，故B正確，不符合題意；C．“踢足球”時(shí)，可以改變足球的速度，也可以改變足球的運(yùn)動(dòng)方向，二者都是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確，不符合題意；D．影響動(dòng)摩擦的因素是接觸面的粗糙程度和對接觸面的壓力大小，而接觸面的大小不影響滑動(dòng)摩擦力的大小，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。5．D【詳解】同學(xué)起跳后，由于慣性，上升到最高點(diǎn)時(shí)，水平方向速度不為零，若此時(shí)受到的力全部消失，它將保持水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。6．C【詳解】A．手扶卡片，在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，松手，此時(shí)力的大小不同，右側(cè)力大，不能平衡，驗(yàn)證二力平衡與力的大小的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B．手扶卡片，使其豎直向下移動(dòng)一些，此時(shí)力的方向不在同一直線上，方向并不相反，沒有控制好變量，故B錯(cuò)誤；C．手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，兩個(gè)力不在同一直線上，松手后小卡片不能平衡，發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最后小卡片靜止時(shí)，兩個(gè)力又處于同一直線上；所以這個(gè)操作是探究相互平衡的兩個(gè)力是否必須處于同一直線上，故C正確；D．因?yàn)樽笥覂蓚?cè)各通過一個(gè)定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當(dāng)兩個(gè)力大小相等，方向相反，還是作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上，小卡片還是處于靜止?fàn)顟B(tài)，不能驗(yàn)證兩個(gè)力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡，故D錯(cuò)誤。故選C。7．D【詳解】AB．根據(jù)圖可知，在區(qū)域1、區(qū)域2中，A的質(zhì)量沒變，根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系可知，重力不變，水平放置時(shí)，對木板的壓力不變，故AB不符合題意；CD．木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡可知，拉力的大小等于滑動(dòng)摩擦力的大?。晃矬w的對水平木板的壓力不變，但是彈簧測力計(jì)的示數(shù)（拉力大?。┎煌?，說明滑動(dòng)摩擦力的大小不同，經(jīng)過區(qū)域1和區(qū)域2時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為和，所以在區(qū)域2時(shí)受到的摩擦力更大，木板上區(qū)域2的粗糙程度更大，故C不符合題意，D符合題意。故選D。8．A【詳解】米袋受到的合力大小為F合=F-G=60N-50N=10N合力方向與較大力方向相同，即合力方向豎直向上，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9．D【詳解】A．物體間力的作用是相互的，因此施力物一定也是受力物體，故A錯(cuò)誤；B．物體受到平衡力作用時(shí)可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，也可能保持靜止，故B錯(cuò)誤；C．駕駛員和乘客系安全帶，是為了防止緊急剎車時(shí)，人由于慣性繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前傾倒而帶來的傷害，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)的物體，若不受任何力時(shí)，根據(jù)牛頓一定律可知，物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選D。10．B【詳解】AC．由圖像可知，在0～t1內(nèi)，速度在增大且不是均勻增大，則傘兵受到的重力大于阻力；在t2～t3內(nèi)，速度在減小且不是均勻減小，則傘兵受到的重力小于阻力；重力不變，在0～t1內(nèi)和t2～t3內(nèi)阻力是變化的，故AC錯(cuò)誤；B．從t1～t2，速度不變，傘兵受到的重力和其所受的空氣阻力相互平衡，重力等于阻力，重力不變，阻力不變，故B正確；D．在t3～t4時(shí)間內(nèi)，速度不變，重力等于阻力，傘兵打開了降落傘，t1～t2時(shí)間內(nèi)，速度不變，重力等于阻力，在t3～t4時(shí)間內(nèi)所受阻力和t1～t2時(shí)間內(nèi)的阻力相等，故D錯(cuò)誤。故選B。11．C【詳解】A．對風(fēng)箏進(jìn)行受力分析可知，風(fēng)箏受到拉力、風(fēng)力和自身重力作用，故A錯(cuò)誤；B．越飛越高的風(fēng)箏與地面的相對位置改變，越飛越高的風(fēng)箏相對于地面是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，風(fēng)箏飛得時(shí)快時(shí)慢需要力的作用，故C正確；D．線對風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對線的拉力，兩力作用在兩個(gè)物體上，兩力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，則兩力是相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選C。12．B【詳解】根據(jù)題意可知，擲球運(yùn)動(dòng)員右腳穿著“蹬冰鞋”摩擦力大，左腳穿著“滑行鞋”摩擦力小，在其他條件相同的情況下，橡膠比塑料能提供更大的摩擦力，因此在壓力相同時(shí)，花紋橡膠接觸面粗糙程度最大，摩擦力最大；光面塑料的接觸面的粗糙程度最小，摩擦力最小，因此右腳應(yīng)穿花紋橡膠的鞋子，左腳應(yīng)穿光面塑料的鞋子，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。13．D【詳解】AB．乙圖中，拉環(huán)處于平衡狀態(tài)，說明車此時(shí)可能是處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故AB錯(cuò)誤；CD．車子向右行駛，如圖丁所示，拉環(huán)向車頭方向偏，則此時(shí)車可能在剎車禮讓行人，拉環(huán)由于慣性，繼續(xù)接著往前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉環(huán)處于非平衡狀態(tài)，受到的是平衡力作用，拉環(huán)此時(shí)所受重力與吊繩對它的拉力大小不相等，所以，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。14．B【詳解】③．由圖丙知，12s~18s物塊在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，則物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，物塊受到平衡力的作用，由圖乙知，此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力為f=F=4N所以，14~18s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4N，故③正確；①．由圖乙知，0~4s內(nèi)，物塊受到的拉力F1=2N，小于滑動(dòng)摩擦力，所以，此時(shí)物塊應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，物塊所受靜摩擦力等于拉力，等于2N，故①正確；②．由圖丙知，8~10s內(nèi)物體處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物塊受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度、物體間的壓力大小有關(guān)，由于接觸面的粗糙程度與物體間的壓力都不變，則滑動(dòng)摩擦力大小不變，摩擦力仍等于4N，故②錯(cuò)誤；④．由圖丙可知，10s~12s內(nèi)，物塊的平均速度為而在這段時(shí)間內(nèi)物塊的拉力大于摩擦力，所以物體做加速運(yùn)動(dòng)，因此10s時(shí)物塊的速度一定小于5m/s，也一定小于6m/s，故④正確。故選B。15．5.84.2【詳解】[1]籃球在上升過程中，受豎直向下的重力和空氣對它豎直向下的阻力，因同一直線上同方向的兩個(gè)力的合力大小為二者之和，則所受的合力為F＝G+f＝5N+0.8N＝5.8N[2]籃球在下落過程中，受豎直向下的重力和空氣對它豎直向上的阻力，因同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小為二者之差，則所受的合力為F′＝G﹣f＝5N﹣0.8N＝4.2N16．增大增大接觸面的粗糙程度的減小變滑動(dòng)為滾動(dòng)【詳解】[1][2]老虎鉗的鉗口上的橫紋，是通過壓力一定使增加接觸面的粗糙程度增大摩擦力。[3][4]自行車前后輪子上安裝滾動(dòng)軸承，是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法減小摩擦力，滾動(dòng)時(shí)摩擦較小。17．4080相反【詳解】[1]若合力方向與F1相同，則[2][3]若合力方向與F1相反，則方向與F1相反。18．和同差同【詳解】[1][2]兩個(gè)力若在同一直線上，且方向相同，則兩個(gè)力的合力與其方向相同，大小為兩個(gè)力之和。[3][4]兩個(gè)力若在同一直線上，但方向相反，則兩個(gè)力的合力的大小為兩個(gè)力之差，合力的方向與兩個(gè)力中更大的力相同。19．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)硬幣具有慣性【詳解】[1]紙片被擊飛，是因?yàn)榧埰艿搅Φ淖饔茫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]用力快速擊打硬幣下面的紙片，可以發(fā)現(xiàn)紙片被擊飛，而硬幣由于具有慣性，保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，由于受到重力，而落在杯中。20．靜止手里【詳解】[1]球拋出前，相對于電動(dòng)車，沒有相對位置的變化，球是靜止的。[2]在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)車后座上，小凡把球豎直向上拋出，球由于具有慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小球落下的位置在拋出點(diǎn)的正下方，即落入小凡的手里。21．改變非平衡力【詳解】[1][2]人造地球衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的方向時(shí)刻發(fā)生改變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，不處于平衡狀態(tài)，則受非平衡力作用。22．滾動(dòng)滑動(dòng)靜前【詳解】[1]汽車正常行