2025年小班運(yùn)糧食標(biāo)準(zhǔn)教案

2025年小班運(yùn)糧食標(biāo)準(zhǔn)教案PPTPowerpointdesign時(shí)間：202X.X202XCatalogue目錄活動(dòng)延伸5.開展運(yùn)糧食游戲4.運(yùn)糧食游戲規(guī)則3.糧食的來源2.1.活動(dòng)導(dǎo)入01活動(dòng)導(dǎo)入--------------------202Xpowerpointdesign--------------------------Part講述《小螞蟻運(yùn)糧食》的故事，激發(fā)幼兒興趣，引出運(yùn)糧食主題。故事中強(qiáng)調(diào)小螞蟻們齊心協(xié)力運(yùn)糧食的情節(jié)，為后續(xù)活動(dòng)做鋪墊。故事引入激發(fā)興趣展示大米、小麥等常見糧食圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)糧食種類。介紹糧食的用途，如大米可以煮成米飯，小麥可以磨成面粉做面包。展示糧食圖片認(rèn)識(shí)糧食引導(dǎo)幼兒思考并回答，激發(fā)幼兒參與運(yùn)糧食活動(dòng)的欲望。提問幼兒：“小螞蟻能運(yùn)糧食，我們小朋友能不能運(yùn)糧食呢？”提出問題引出主題02糧食的來源--------------------202Xpowerpointdesign--------------------------Part展示農(nóng)民勞作圖片展示農(nóng)民在烈日下勞作、在雨中插秧等圖片，讓幼兒直觀感受農(nóng)民的辛苦。講解農(nóng)民種糧食的艱辛過程，如播種、除草、施肥、收割等。農(nóng)民伯伯的辛苦播放糧食生長(zhǎng)過程的視頻，讓幼兒了解糧食從種子到成熟的全過程。引導(dǎo)幼兒觀察視頻中的細(xì)節(jié)，如禾苗的生長(zhǎng)變化、收獲時(shí)的場(chǎng)景。觀看視頻糧食的生長(zhǎng)過程討論交流組織幼兒討論：“為什么我們要愛惜糧食？”引導(dǎo)幼兒說出愛惜糧食是對(duì)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的尊重，也是一種美德。愛惜糧食的意義03運(yùn)糧食游戲規(guī)則--------------------202Xpowerpointdesign--------------------------Part準(zhǔn)備沙包作為“糧食”，設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，中間擺放障礙物，如小椅子、平衡木等。給幼兒戴上小動(dòng)物頭飾，如小螞蟻、小烏龜?shù)?，增加游戲的趣味性。?zhǔn)備道具游戲準(zhǔn)備講解游戲規(guī)則：幼兒頭頂沙包，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)將“糧食”放入筐中，然后返回起點(diǎn)，下一位幼兒繼續(xù)進(jìn)行。強(qiáng)調(diào)游戲中要注意安全，不能推擠同伴，沙包掉落要撿起重新放好再繼續(xù)前進(jìn)。規(guī)則說明講解規(guī)則教師親自示范頭頂沙包行走的動(dòng)作，重點(diǎn)講解保持平衡的技巧，如抬頭挺胸、雙手張開保持平衡。請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試，教師及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓幼兒熟悉游戲動(dòng)作。教師示范示范動(dòng)作04開展運(yùn)糧食游戲--------------------202Xpowerpointdesign--------------------------Part將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)相等，進(jìn)行運(yùn)糧食比賽。比賽過程中，教師在旁邊觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)提醒幼兒注意規(guī)則和安全。分組進(jìn)行分組競(jìng)賽提高挑戰(zhàn)在幼兒熟悉游戲后，適當(dāng)增加游戲難度，如增加障礙物數(shù)量、延長(zhǎng)距離等。01鼓勵(lì)幼兒勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，嘗試新的方法完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。02增加難度01.02.表揚(yáng)在游戲中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，鼓勵(lì)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)指出游戲中存在的問題，如個(gè)別幼兒不遵守規(guī)則等。游戲結(jié)束后，組織幼兒圍坐在一起，對(duì)各組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)?？偨Y(jié)表現(xiàn)評(píng)價(jià)總結(jié)05活動(dòng)延伸--------------------202Xpowerpointdesign--------------------------Part引導(dǎo)幼兒在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，如不挑食、不剩飯等。請(qǐng)幼兒分享自己在家中節(jié)約糧食的小妙招，如按需盛飯、吃不完的食物可以打包等。引導(dǎo)實(shí)踐日常生活中的節(jié)約糧食提供繪畫材料，讓幼兒自由創(chuàng)作節(jié)約糧食的海報(bào)。鼓勵(lì)幼兒在海報(bào)上畫出自己對(duì)節(jié)約糧食的理解和想法，如畫出農(nóng)民伯伯種糧食的場(chǎng)景、自己光盤的樣子等。動(dòng)手創(chuàng)作創(chuàng)作節(jié)約糧食海報(bào)家長(zhǎng)參與向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性，建議家長(zhǎng)在家中與幼兒一起制定節(jié)約糧食的計(jì)劃。01邀請(qǐng)家