學(xué)習(xí)力開發(fā)課程概說市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

力第1頁學(xué)習(xí)力第2頁第3頁學(xué)習(xí)力開發(fā)課程概說第4頁一、要重視對學(xué)習(xí)力開發(fā)第5頁《學(xué)習(xí)力》言論摘抄學(xué)習(xí)力是我們生活在21世紀(jì)最需要具備能力，是一個人生存最大資本。第6頁王金戰(zhàn)第7頁王金戰(zhàn)業(yè)績他帶一個高中班，10人進(jìn)入劍橋、牛津、耶魯?shù)仁澜缑＃?7人清華北大，25人次奪冠于全國各類競賽項(xiàng)目。這個班學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，取得校男子足球賽冠軍、女子籃球賽季軍、運(yùn)動會總分第一、6個文體競賽項(xiàng)目冠軍，校學(xué)生會主席、校團(tuán)委書記、校音樂社社長皆出自該班。一個家長為了能和他交談，自費(fèi)買機(jī)票坐在他旁邊全程陪同。第8頁王金戰(zhàn)言論只要方法得當(dāng)，每個學(xué)生都能夠成為英才。第9頁第10頁你認(rèn)為最有價(jià)值知識是什么知識？第11頁最有價(jià)值知識是關(guān)于方法知識?！_(dá)爾文第12頁未來文盲不再是目不識丁人，而是那些沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)人?！枩亍ね蟹蚶铡段磥頉_擊》

第13頁未來學(xué)校必須把教育對象變成自己教育自己主體。受教育人必須成為教育他自己人。——聯(lián)合國教科文組織《學(xué)會生存——教育世界今天和明天》第14頁在學(xué)校教育中最主要兩個科目應(yīng)該是什么？第15頁在學(xué)校教育中最主要兩個科目應(yīng)該是“學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)”和“學(xué)會怎樣思索”?！淠萏亍の炙?、戈登·德萊頓《學(xué)習(xí)革命》第16頁在各級教育體系里，假如現(xiàn)在人們預(yù)計(jì)用80%時間來學(xué)習(xí)知識，用20%時間來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法和研究方法話，這種百分比將一定要根本改變，這一點(diǎn)是很清楚。我甚至能夠說，這個百分比應(yīng)該倒過來?！?lián)合國教科文組織外聯(lián)總干事納伊曼第17頁假如給你8個小時時間砍一棵樹，你將怎么做？第18頁假如給我8個小時時間砍一棵樹，我會花6小時來磨斧頭。

——林肯第19頁學(xué)習(xí)方式、方法上一些小改變，或許能夠帶來學(xué)習(xí)狀態(tài)上大改變?！畎l(fā)德第20頁二、學(xué)習(xí)力開發(fā)課程課程內(nèi)容與要求第21頁探究課題一、錘煉學(xué)習(xí)六大步驟：①學(xué)會預(yù)習(xí)；②學(xué)會上課；③學(xué)會閱讀（教材）；④學(xué)會做題；⑤學(xué)會復(fù)習(xí)與總結(jié)；⑥學(xué)會反思。二、學(xué)會規(guī)劃自己學(xué)習(xí)：①活出精彩每一天；②一個周（月）學(xué)習(xí)規(guī)劃；③一個學(xué)期（年）學(xué)習(xí)規(guī)劃；④三年學(xué)習(xí)規(guī)劃。⑤專題發(fā)展規(guī)劃（課外閱讀、社會實(shí)踐、意志力）。三、掌握高效學(xué)習(xí)四大策略：①整體學(xué)習(xí)策略；②綜合學(xué)習(xí)策略；③專題學(xué)習(xí)策略；④開放學(xué)習(xí)策略。第22頁把每一件簡單事做好就是不簡單，把每一件平凡事做好就是不平凡?！柤瘓F(tuán)總裁張瑞敏第23頁我武術(shù)老師告訴我，他武術(shù)絕招就是直拳和腿法。而且從第一天開始他就告訴我，天天不低于五千次訓(xùn)練，當(dāng)我把這個直拳和腿法練到非?？焖贂r候，這就是絕招了。開始我根本不相信老師教給絕招。以后在韓國練跆拳道，與世界第一號種子選手對話，才恍然大悟老師話——他們把簡單動作練不可替換，而往往簡單動作就是最常識動作，最直接動作、最致命動作。而我們常規(guī)人都誤解，我們認(rèn)為要復(fù)雜才能夠厲害。(李踐)第24頁第25頁課程實(shí)施方法與學(xué)習(xí)要求

①重視課堂學(xué)習(xí)，完成課堂布署各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。②借助書籍、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體，探索學(xué)習(xí)策略與方法方面理論（善假于物）。③將學(xué)習(xí)力開發(fā)滲透于每時每刻、滲透于全部科目學(xué)習(xí)過程中（最關(guān)鍵步驟），連續(xù)探索，不停試驗(yàn)、思索、提升，走上對學(xué)習(xí)力自主探究、自主開發(fā)之路。④全方面研究與專題研究相結(jié)合。每個同學(xué)都進(jìn)行全方面研究，但能夠重點(diǎn)研究三五個課題。提倡實(shí)施合作探究?、萦霉P加以總結(jié)，不停地總結(jié)完善，形成自己行之有效獨(dú)特學(xué)習(xí)操作規(guī)程。提供三五項(xiàng)結(jié)果作為作業(yè)。第26頁課程管理“優(yōu)異學(xué)習(xí)方案”評選——編輯出版圖書：《我學(xué)法更有效》或《智慧學(xué)習(xí)策略》。“優(yōu)異學(xué)員”評選——學(xué)習(xí)力開發(fā)夏令營。“學(xué)習(xí)力開發(fā)課程實(shí)施先進(jìn)班級”評選——生成學(xué)