版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit1MyNeighbourhood
Lesson3Let'slearnsomethingnew.玩具球?qū)W校醫(yī)院超市Newwordstoyballschoolhospitalsupermarket錢寄，發(fā)送得到到達(dá)離開在......之前Newwordsmoneysendgetgettoleavebeforetoyballschoolhospitalsupermarketmoneygetgetapresentsendsende-mailsGetit?
1.sendsth.
sendgifts
2.sendsth.tosb.
sendabooktomyfriend
Johnsendsaballtohisbrother.getto到達(dá)
1.getto+地點(diǎn)
gettoschool
gettoBeijing
2.表示到達(dá)的其他詞組
arriveat/in
cometo
reach你學(xué)會了?Homework將本課單詞抄寫3遍。預(yù)習(xí)課文。Thankyou!休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫一套
- 第19課 資本主義國家的新變化 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下
- 機(jī)器學(xué)習(xí)原理與應(yīng)用電子教案 5.1線性回歸
- 第二單元 遼宋夏金元時期：民族關(guān)系的發(fā)展與社會變化 大單元教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史下冊
- 4體育與身體形態(tài)D 教學(xué)設(shè)計-八年級體育與健康
- 2025年廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案
- 肋骨骨折治療方法與護(hù)理
- 2025至2030年中國抽袋包數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 輸電線路遷改項(xiàng)目可行性分析
- 2025至2030年中國打印機(jī)／復(fù)印機(jī)主軸數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 《電子商務(wù)法律法規(guī)》電子商務(wù)專業(yè)全套教學(xué)課件
- 《產(chǎn)后出血預(yù)防與處理指南(2023)》解讀課件
- 全套教學(xué)課件《工程倫理學(xué)》
- 江蘇省建筑與裝飾工程計價定額(2014)電子表格版
- 清華大學(xué)考生自述
- 幼兒園中班繪本：《我喜歡我的小毯子》
- 教學(xué)課件 211和985工程大學(xué)簡介
- 初中足球選拔測試標(biāo)準(zhǔn)
- 法社會學(xué)(上課)
- 沉積學(xué)與古地理
- 化工原理課程設(shè)計(換熱器)
評論
0/150
提交評論