2024七年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)浙教版

期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．提出問題往往比解決問題更重要。下列不屬于科學(xué)問題的是()A.含羞草在什么情況下葉片會(huì)合攏 B.長(zhǎng)島公園內(nèi)哪種花卉最美觀C.麻雀的哪些身體結(jié)構(gòu)適于飛行 D.蜻蜓在下雨前為什么會(huì)低飛2．我國(guó)地鐵線路的軌距采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)軌距1.435m，從中可知所使用的刻度尺的分度值是()A.1m B.1dm C.1mm D.1cm3．膠頭滴管是一種常用的儀器。下列操作正確的是() A.吸取液體 B.轉(zhuǎn)移液體 C.攪拌液體 D.使用后歸位4．實(shí)驗(yàn)要有安全意識(shí)。下列行為正確的是()A.穿實(shí)驗(yàn)服和戴護(hù)目鏡 B.品嘗試劑的味道C.湊近瓶口聞試劑的氣味 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將廢液倒入下水道5．小科對(duì)一些人體的數(shù)據(jù)進(jìn)行了估測(cè)，下列估測(cè)錯(cuò)誤的是()A.初中生身高約為160厘米 B.成年人的腳印面積約為100平方分米C.初中生身體體積約為50立方分米 D.人體正常體溫約為37℃6．百香果中含有上百種芳香物質(zhì)，成熟后其果汁散發(fā)出獨(dú)特的濃郁香氣，因而享有“果汁之王”的美稱。百香果屬于植物的依據(jù)是()A.能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) B.能繁殖后代C.能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.不能迅速移動(dòng)7．某小組四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，繪制其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖并標(biāo)注名稱。下列簡(jiǎn)圖正確且符合生物繪圖基本要求的是() A B C D8．多次測(cè)量可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。小科同學(xué)用同一把刻度尺五次測(cè)量《科學(xué)》課本的寬度，測(cè)量值分別為：18.28cm、18.25cm、18.20cm、18.22cm、18.01cm，則《科學(xué)》課本寬度的平均值是()A.18.2375cm B.18.238cmC.18.24cm D.18.2cm9．如圖是第一批珍稀瀕危候鳥黑臉琵鷺，某同學(xué)觀察它的形態(tài)后推測(cè)其生活習(xí)性，下列推測(cè)正確的是()A.嘴扁平且長(zhǎng)，善于捕食魚類B.趾間無蹼、腿細(xì)長(zhǎng)，善于游泳C.水陸都可生活，屬于兩棲動(dòng)物D.體表覆羽保溫，屬于變溫動(dòng)物10．如圖所示是對(duì)草魚、青蛙、家兔三種動(dòng)物的共同特征的比較(交叉部分為相同點(diǎn))，圖中Ⅲ可以表示()A.用皮膚輔助呼吸B.有脊椎骨C.胎生、哺乳D.幼體生活在水中11．如圖所示是我國(guó)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物中的4種動(dòng)物，小樂對(duì)它們編制了二歧分類檢索表，其中表示揚(yáng)子鱷的是()1a體外有毛皮，胎生………………甲1b體外無毛皮，卵生………………22a體外長(zhǎng)有羽毛，體溫恒定………乙2b體外無羽毛，體溫不恒定………33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵………丙3b表皮濕潤(rùn)，在水中產(chǎn)卵…………丁A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12．東陽(yáng)市是香榧主產(chǎn)地和香榧文化的發(fā)源地，至今已有1300多年的香榧栽培歷史。香榧樹雌雄異株，淺根系，沒有真正的花，常綠喬木。香榧葉、莖、種子的提取物中含有抗氧化活性物質(zhì)，具有極高的價(jià)值。根據(jù)上述信息判斷，香榧屬于()A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物13．如圖是制作洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，操作的先后順序正確的是()A.①②③④ B.③④②①C.②③④① D.④③②①14．不同的生物具有不同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能，以適應(yīng)不同的生活環(huán)境。下列說法不正確的是()A.青蛙能用肺呼吸，與其能夠在水中生活相適應(yīng)B.魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，體表覆蓋有鱗片，通過身體軀干與尾部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用完成運(yùn)動(dòng)，與其在水中生活相適應(yīng)C.蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴，與其在陸地上生活相適應(yīng)D.鳥的身體呈流線型，體表覆蓋羽毛，前肢變成翼，翼上長(zhǎng)有大型羽毛，骨骼輕薄而堅(jiān)固，胸肌發(fā)達(dá)，與其飛行能力相適應(yīng)15．用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞分裂，下列有關(guān)敘述正確的是()A.顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的④B.使圖丙中的細(xì)胞①移到視野中央，應(yīng)將裝片向右移C.圖乙中眼睛注視物鏡與裝片的距離，防止物鏡下降過程中壓到裝片D.顯微鏡下可以清楚地看到細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核二、填空題(本大題共7小題，共45分)16．(7分)千差萬(wàn)別的自然環(huán)境中生活著形形色色、千姿百態(tài)的生物，生物的生活都離不開一定的環(huán)境。(1)蚯蚓能從富含有機(jī)物的濕潤(rùn)土壤中獲得營(yíng)養(yǎng)，這說明生物能環(huán)境；同時(shí)，蚯蚓的活動(dòng)又能使土壤疏松，肥力提高，這說明生物能環(huán)境。(2)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描述了(填“溫度”或“水分”)對(duì)生物的影響。(3)“草盛豆苗稀”，描述的是生物與生物之間的關(guān)系；在生態(tài)因素中，“草”屬于影響“豆苗”生長(zhǎng)的因素。(4)舟山群島是中國(guó)第一大群島，位于浙江省東北部，舟山群島海域是一個(gè)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。17．(8分)從細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)到“細(xì)胞學(xué)說”的建立經(jīng)歷了幾代科學(xué)家的堅(jiān)持與努力。(第17題)(1)如圖所示是胡克利用自制顯微鏡觀察到的“細(xì)胞”，其實(shí)是軟木細(xì)胞的細(xì)胞壁。細(xì)胞壁具有的功能。(2)小文同學(xué)說：一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。你認(rèn)為他的說法正確嗎？，請(qǐng)說明理由：。(3)下列關(guān)于細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)到“細(xì)胞學(xué)說”的建立的說法中，正確的是(填字母)。A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位B.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)借助于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步C.組成不同生物的細(xì)胞在基本結(jié)構(gòu)上是完全相同的D.細(xì)胞學(xué)說的建立是一個(gè)不斷修正、不斷完善的過程18．(6分)如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(第18題)(1)甲、乙兩圖中，可能是大熊貓?bào)w細(xì)胞的是(填“甲”或“乙”)圖。(2)圖中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[](填字母和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱)，西瓜汁來自植物細(xì)胞的(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱)。(3)松樹之所以長(zhǎng)得高大而不倒塌，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的(填字母)有關(guān)。(4)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會(huì)打洞”，說明生物具有的基本特征。19．(4分)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的統(tǒng)計(jì)，世界上共有1300萬(wàn)～1400萬(wàn)個(gè)物種。下列是四類植物和五種動(dòng)物的特征資料，表中“＋”表示有，“－”表示沒有。植物根、莖、葉花果實(shí)種子A＋－－＋B＋－－－C－－－－D＋＋＋＋(1)胎生狗脊、水杉、梨樹都是我國(guó)常見的植物，其中屬于表中A類植物的是，B類植物用繁殖。(2)圖中五種動(dòng)物分別代表五大類脊椎動(dòng)物，其中屬于恒溫動(dòng)物的有(填字母)；圖中動(dòng)物E的生殖特點(diǎn)是。20．(10分)2023年9月22日，一年一度的西溪“火柿節(jié)”在西溪國(guó)家濕地公園開幕。濕地公園內(nèi)動(dòng)植物種類繁多，請(qǐng)回答下列問題：(1)濕地的柿子屬于(填“裸子”或“被子”)植物。(2)小明將濕地公園內(nèi)某些動(dòng)物分為甲、乙兩類，如表甲所示，他是依據(jù)的特征來分類的。類別動(dòng)物名稱甲燕子、田鼠、草魚、青蛙乙蜜蜂、蚯蚓、蝦甲1a有種子…………P1b無種子………… 22a有葉…………… 32b無葉…………… Q3a有根…………… R3b無根…………… S乙(3)小明在濕地公園內(nèi)采集了P、Q、R、S四種植物，并設(shè)計(jì)了一張如表乙所示的二歧分類檢索表來辨別這些植物，這些植物中有一種是蕨類植物，它是(填字母)，請(qǐng)列舉一種Q所包含的植物：(寫出具體的植物名稱)。(4)濕地內(nèi)有幾種瀕臨滅絕的國(guó)家珍稀保護(hù)動(dòng)物，下列不是造成這些動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因的是(填序號(hào))。①人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞②出臺(tái)《濕地保護(hù)與管理規(guī)范》③向河流排放污水④成立珍稀動(dòng)物研究所21．(4分)2024年3月7日，新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志(NEJM)首次報(bào)告了微塑料廣泛存在于動(dòng)脈粥樣斑塊患者中。微塑料是指直徑小于5毫米的塑料碎片和顆粒。因其粒徑小，可被植物根部吸收，也易被蚯蚓、蝸牛等土壤動(dòng)物攝食。微塑料在生物體內(nèi)很難被分解，因此會(huì)對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人體的健康造成影響。如圖所示為某地微塑料的遷移示意圖。(第21題)(1)圖中微塑料遷移到人體內(nèi)通過的完整的食物鏈共有條，寫出其中的一條食物鏈：。(2)從物質(zhì)循環(huán)角度分析，圖中構(gòu)成食物網(wǎng)的生物體中，微塑料在人體內(nèi)含量最多的原因是。22．(6分)人類屬于生物圈，但生物圈不只屬于人類。失去任何一個(gè)物種，都意味著失去了一部分生命發(fā)展的歷史。如圖是中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所于2020年公布的云南植物類群科、屬、種的數(shù)量柱形圖。(第22題)(1)圖中提到的生物分類單位“科、屬、種”中，分類單位最小的是。(2)被子植物是陸地上分布最廣泛的植物類群。被子植物也常被稱為植物，不但有根、莖、葉，還有，請(qǐng)列舉一種被子植物：。(3)生物多樣性也是人類賴以生存的條件，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，保護(hù)生物多樣性是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。保護(hù)生物的，保護(hù)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共7小題，共52分)23．(6分)科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解決自然和人類遇到的各種問題。要準(zhǔn)確知道物體的冷熱程度，需要使用溫度計(jì)來測(cè)量溫度。(1)如圖甲所示，用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)，要把玻璃泡浸沒在水中，這樣做的目的是；如圖乙所示是溫度計(jì)穩(wěn)定后的示數(shù)，則此時(shí)水的溫度為℃。(2)丙是體溫計(jì)，某同學(xué)將示數(shù)為36.8℃的體溫計(jì)插入冰水混合物中，待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為℃。24．(8分)經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)：蝸牛具有視覺、觸覺和味覺，但是沒有聽覺。小科提出新的疑問：不同的蝸牛爬行快慢一樣嗎？于是他將甲、乙兩只蝸牛放在白紙上進(jìn)行爬行比賽，待兩只蝸牛均開始爬行時(shí)，分別記下初始位置并標(biāo)注為A和B，開始計(jì)時(shí)并不斷吶喊加油，5分鐘后再次記下兩只蝸牛到達(dá)的位置，分別記作C和D。然后用刻度尺測(cè)量出線段AC和BD的長(zhǎng)度并進(jìn)行比較。有人對(duì)蝸牛爬行路程的測(cè)量方法提出質(zhì)疑，于是小科改用測(cè)出蝸牛爬行時(shí)留下的彎曲的白色痕跡長(zhǎng)短的方法，重新進(jìn)行了測(cè)量。(1)用改進(jìn)后的方法測(cè)量蝸牛爬行的路程時(shí)，需要增加的一種工具是(填字母)。A.細(xì)棉線 B.顯微鏡 C.放大鏡 D.量筒(2)為了讓蝸牛爬得更快，對(duì)著蝸牛吶喊加油，這種做法是否會(huì)對(duì)蝸牛的爬行快慢產(chǎn)生影響？(填“會(huì)”或“不會(huì)”)，請(qǐng)說明理由：。(3)關(guān)于蝸牛的爬行，請(qǐng)你再提出一個(gè)科學(xué)問題：？25．(6分)蟑螂是一種繁殖能力和生命力極強(qiáng)的衛(wèi)生害蟲，一旦出現(xiàn)很難驅(qū)除干凈。蟑螂喜歡什么樣的生存環(huán)境呢？學(xué)習(xí)小組的同學(xué)結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)提出了以下假設(shè)：假設(shè)一：蟑螂喜歡潮濕的環(huán)境(生活實(shí)例：衛(wèi)生間的蟑螂數(shù)目比臥室多)。假設(shè)二：蟑螂喜歡溫暖的環(huán)境(生活實(shí)例：？)。該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)二，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表所示：組別第1組第2組第3組第4組第5組環(huán)境溫度5℃15℃25℃35℃45℃其他條件大小完全相同的容器，？，各容器內(nèi)放入品種相同、生長(zhǎng)狀況相似的20只蟑螂，相同種類和數(shù)量的食物活躍程度不活動(dòng)活動(dòng)很少活躍非?；钴S出現(xiàn)死亡(1)請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，列舉一個(gè)支持假設(shè)二“？”處的生活實(shí)例：。(2)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中“？”處的內(nèi)容補(bǔ)充完整：。(3)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。26．(8分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)，如圖所示，A為塑料瓶，B為吸管，B通過軟木塞與A相連，B的下端插入水槽中，使B的內(nèi)外水面有高度差h。在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)的高度差h，記錄數(shù)據(jù)如表：溫度/℃171921232527h/cm30.024.919.714.69.44.2(1)此溫度計(jì)的測(cè)溫原理是。(2)這個(gè)溫度計(jì)的塑料瓶部分(圖中的A)相當(dāng)于常用溫度計(jì)的部分。(3)用此溫度計(jì)(填“能”或“不能”)測(cè)出29℃及以上的溫度。(4)若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向上移動(dòng)，說明室內(nèi)溫度(填“升高”或“降低”)。27．(6分)圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖2是顯微鏡下觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中若光線過強(qiáng)，需要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和。(2)某同學(xué)按規(guī)范操作，就圖2看到的視野推測(cè)合理的操作順序依次是。(3)C圖中的像沒有在視野的正中央，需要將裝片向(填“左”或“右”)移動(dòng)。28．(8分)小德同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有個(gè)廢棄的小燈泡，于是突發(fā)奇想，想測(cè)出小燈泡的體積。小燈泡不能沉入水中，為測(cè)量它的體積，小德同學(xué)采用了如圖所示的方法。(1)如圖所示的測(cè)量過程中，沒有必要進(jìn)行的操作是(填字母)。(2)小燈泡的體積是cm3。(3)量筒中水的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)有沒有影響？并說明理由：。(4)若測(cè)得的小燈泡的體積偏小，試分析造成誤差的可能原因：(寫出一點(diǎn)即可)。29．(10分)某次測(cè)量活動(dòng)中，老師要求同學(xué)們用一把刻度尺和一把三角尺測(cè)出一個(gè)圓柱體的直徑和高度。(1)四名同學(xué)采用下列四種方式對(duì)圓柱體的直徑進(jìn)行測(cè)量，其中正確的是(填字母)。(2)小明對(duì)圓柱體的高度進(jìn)行了測(cè)量，并記錄了五次測(cè)量的數(shù)據(jù)(如表)。下表記錄的數(shù)據(jù)中存在錯(cuò)誤的是第次；這次測(cè)量的最終結(jié)果為。實(shí)驗(yàn)次序12345測(cè)量值/cm17.7217.6917.717.1817.71(3)小紅在測(cè)量圓柱體的直徑時(shí)，想采用累積取平均值的方法來減小測(cè)量誤差。于是她想出了下面的辦法：用一條很長(zhǎng)的薄紙條，緊密地疊繞在圓柱體上20圈，在重疊處用針扎個(gè)小孔，然后將紙條展開，用刻度尺測(cè)得兩端小孔之間的長(zhǎng)度，然后除以20，就得到圓柱體的周長(zhǎng)，再除以π就得到此圓柱體的直徑。你認(rèn)為她的方法合理嗎？，理由是。四、分析計(jì)算題(本大題共2小題，共18分)30．(8分)在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量后，小科想用自己的步距和步數(shù)測(cè)量學(xué)校到家的距離。【步距測(cè)量】小科在微濕的泥土地上按照不同方式前進(jìn)，測(cè)量步距。方式1：快跑；方式2：慢走。(1)請(qǐng)選擇合適的前進(jìn)方式：(填“方式1”或“方式2”)，并說明理由：。(2)選擇合適的前進(jìn)方式后，小科在濕地上進(jìn)行測(cè)量，標(biāo)記步距為s。下列測(cè)量方式正確的是(填字母)。【方法遷移】(3)小敏也要測(cè)量學(xué)校到家的距離，但她家離學(xué)校較遠(yuǎn)，步行時(shí)間過長(zhǎng)，需要騎自行車上下學(xué)。請(qǐng)寫出一種測(cè)量方法，幫助她完成測(cè)量：。31．(10分)以下為某校學(xué)生進(jìn)行“自制溫度計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的部分片段，請(qǐng)回答下列問題?！局R(shí)儲(chǔ)備】(1)圖甲所示的溫度計(jì)是利用原理制成的。(2)觀察比較乙和丙兩個(gè)溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)丙溫度計(jì)比乙溫度計(jì)的精確度更高，除了用酒精代替水之外，還有哪些原因？(寫出一個(gè)原因即可)。【產(chǎn)品制作】(3)小文使用帶塞子的玻璃瓶、水、吸管、硬紙板、紅墨水、水銀溫度計(jì)、刻度尺等材料制作簡(jiǎn)易溫度計(jì)，并在硬紙板上標(biāo)上刻度，如圖戊所示。他在不同溫度(t)下標(biāo)出液柱高(h)如表所示，判斷該溫度計(jì)的刻度是否均勻？，并說明理由：。實(shí)驗(yàn)序號(hào)溫度t/℃液柱高h(yuǎn)/cm140526073809410011【產(chǎn)品評(píng)價(jià)】(4)根據(jù)普通溫度計(jì)的特點(diǎn)，對(duì)比小文制作的溫度計(jì)，你認(rèn)為他的溫度計(jì)有怎樣的優(yōu)缺點(diǎn)？(選擇其中一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià))。

參考答案一、1．B2．D3．D4．A5．B6．C7．D8．C9．A10．B11．C12．B13．D14．A15．C二、16．(1)適應(yīng)；影響(2)溫度(3)競(jìng)爭(zhēng)；生物(4)生態(tài)系統(tǒng)；生物圈17．(1)保護(hù)和支持細(xì)胞(2)不正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(3)ABD18．(1)甲(2)C；細(xì)胞核；液泡(3)A(4)遺傳19．(1)水杉；孢子(2)D、E；胎生、哺乳20．(1)被子(2)有無脊椎骨(3)R；海帶(合理即可)(4)②④21．(1)3；水稻→鴨子→人(合理即可)(2)微塑料會(huì)隨著食物鏈和食物網(wǎng)越積越多22．(1)種(2)綠色開花；花、果實(shí)、種子；水稻(合