忻州師范學(xué)院《幼兒園手工與環(huán)創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁忻州師范學(xué)院

《幼兒園手工與環(huán)創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對于學(xué)前兒童的藝術(shù)表現(xiàn)力培養(yǎng)，以下哪種藝術(shù)形式最能讓幼兒自由發(fā)揮情感？（）A.繪畫B.舞蹈C.歌唱D.戲劇表演2、學(xué)前兒童的合作游戲?qū)τ谏鐣园l(fā)展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力？（）A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語3、幼兒園的戶外活動場地應(yīng)具備多樣化的設(shè)施。以下哪種設(shè)施更能促進(jìn)幼兒的大肌肉動作發(fā)展？（）A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑4、在學(xué)前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的詞匯運(yùn)用能力？（）A.詞語接龍B.猜謎語C.講故事D.唱兒歌5、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助幼兒理解音樂所表達(dá)的情感？（）A.介紹音樂的創(chuàng)作背景B.讓幼兒隨音樂自由舞動C.用語言描述音樂中的情景D.對比不同風(fēng)格的音樂6、學(xué)前兒童在戶外活動時(shí)，以下哪種活動設(shè)置更能培養(yǎng)他們的探索精神？（）A.規(guī)定路線行走B.自由探索自然C.教師全程指導(dǎo)D.模仿成人活動7、在學(xué)前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？（）A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場景C.背誦交通標(biāo)語D.講解交通法規(guī)條文8、在學(xué)前教育的戶外活動中，以下哪種運(yùn)動器械更能鍛煉兒童的平衡能力？（）A.蹺蹺板B.秋千C.平衡木D.滑梯9、學(xué)前兒童的舞蹈活動對于身體協(xié)調(diào)性發(fā)展有益。以下哪種舞蹈形式最適合中班幼兒？（）A.民族舞B.芭蕾舞C.兒童律動舞D.現(xiàn)代舞10、在學(xué)前兒童的語言教育中，繪本閱讀是常見的教學(xué)方法。以下哪種繪本更能激發(fā)幼兒的閱讀興趣？（）A.文字較多的故事書B.以科普知識為主的繪本C.畫面豐富的童話繪本D.哲學(xué)思考類繪本11、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動中表現(xiàn)退縮時(shí)，教師以下哪種鼓勵(lì)方式更有效：（）A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.口頭表揚(yáng)C.身體接觸D.讓其他小朋友幫助12、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育性。以下哪種環(huán)境布置更能促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展？（）A.張貼數(shù)字卡片B.擺放幾何形狀玩具C.繪制數(shù)學(xué)故事圖畫D.展示數(shù)學(xué)作業(yè)13、學(xué)前兒童的身體動作發(fā)展需要適當(dāng)?shù)腻憻?。以下哪種體育活動最能促進(jìn)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力發(fā)展？（）A.跳繩B.跑步C.蕩秋千D.投擲沙包14、在學(xué)前兒童的音樂活動中，節(jié)奏訓(xùn)練是重要內(nèi)容。以下哪種節(jié)奏練習(xí)更適合中班幼兒？（）A.用身體動作感受節(jié)奏B.跟隨音樂打節(jié)拍C.認(rèn)識節(jié)奏符號D.創(chuàng)作節(jié)奏型15、當(dāng)學(xué)前兒童在繪畫中表現(xiàn)出獨(dú)特的想法時(shí)，教師以下哪種評價(jià)更能鼓勵(lì)創(chuàng)新：（）A.像與不像B.顏色搭配C.創(chuàng)意表達(dá)D.線條流暢16、對于學(xué)前兒童的觀察力訓(xùn)練，以下哪種觀察對象更能引起他們的注意：（）A.靜態(tài)物品B.動態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號17、學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)需要多方努力。以下哪種家庭環(huán)境最有利于幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？（）A.家長經(jīng)常閱讀B.家里有大量電子產(chǎn)品C.沒有專門的閱讀空間D.很少購買圖書18、對于學(xué)前兒童的空間認(rèn)知發(fā)展，以下哪種活動更能幫助幼兒理解上下左右的方位概念？（）A.捉迷藏游戲B.搭建積木C.走迷宮D.拼圖19、在學(xué)前教育的手工活動中，以下哪種手工技能更能鍛煉兒童的手部小肌肉？（）A.剪紙B.編織C.粘貼D.折紙20、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力至關(guān)重要。以下哪種活動最有助于提高幼兒主動與他人交流和合作的意愿？（）A.集體繪畫活動B.獨(dú)自搭積木游戲C.小組角色扮演D.個(gè)人故事講述二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的任務(wù)分配和執(zhí)行能力，通過小組活動。2、（本題5分）論述在幼兒園的班級管理中，教師如何建立良好的師幼關(guān)系，營造和諧、積極的班級氛圍。3、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的音樂旋律哼唱活動中，如何培養(yǎng)幼兒對旋律的記憶和感知？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園組織音樂表演活動，有的孩子能夠自信地表演，而有的孩子則緊張害怕，不敢上臺。分析這種差異產(chǎn)生的原因，并探討如何幫助孩子克服緊張情緒，提高表演自信。2、（本題5分）一個(gè)幼兒園的區(qū)域活動中，孩子們在建構(gòu)區(qū)搭建時(shí)，經(jīng)常會因?yàn)橐庖姴缓隙l(fā)生爭吵。分析爭吵的原因，并提出教師可以采取哪些方法來引導(dǎo)孩子們學(xué)會協(xié)商合作，共同搭建。3、（本題5分）大班的戶外活動中，孩子們在進(jìn)行接力賽跑，有個(gè)孩子因?yàn)榕艿寐黄渌⒆映靶?，心情很低落。老師怎樣處理這種情況，讓孩子們學(xué)會尊重和鼓勵(lì)他人？4、（本題5分）幼兒園小班的小朋友在排隊(duì)時(shí)總是推擠，不遵守秩序。老師應(yīng)該如何教育小朋友們排隊(duì)的規(guī)則和重要性？5、（本題5分）幼兒園中班的小朋友在進(jìn)行角色扮演活動時(shí)，對角色的理解比較膚淺。老師應(yīng)該如