2024-2025學(xué)年福建省福州第四中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷

2024—2025學(xué)年福建省福州第四中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷

一、單選題(★★★)1.下列關(guān)于體液的敘述，正確的是（）

A．血漿、組織液、淋巴液共同構(gòu)成體液B．組織液主要存在于組織細(xì)胞間隙，為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣C．內(nèi)環(huán)境中丙酮酸發(fā)生氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指細(xì)胞外液中滲透壓、酸堿度和溫度等理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定狀態(tài)(★★)2.如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴液B．甲處的某種激素可提高下丘腦神經(jīng)細(xì)胞攝取和利用葡萄糖的能力C．食物過咸可引起甲處滲透壓升高，從而使下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素減少D．下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、甲、乙三部分O2濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞下丘腦神經(jīng)細(xì)胞(★★★)3.淋巴液來源于組織液，毛細(xì)淋巴管吸收組織液的動(dòng)力源于組織液與淋巴液之間的壓力差。毛細(xì)淋巴管細(xì)胞由單層內(nèi)皮細(xì)胞組成，內(nèi)皮細(xì)胞呈疊瓦狀排列，構(gòu)成向管腔內(nèi)開啟的單向活瓣（如圖所示）。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．淋巴液在淋巴管中流動(dòng)，經(jīng)淋巴結(jié)等淋巴器官，最終匯入血漿B．組織液一旦進(jìn)入淋巴管就成為淋巴液，因而其成分與該處的組織液相近C．血漿蛋白滲入組織液后可通過內(nèi)皮細(xì)胞之間的縫隙進(jìn)入淋巴管D．毛細(xì)血管壁通透性增強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致組織液壓力減小從而使得淋巴減少(★★★)4.如圖①、③表示人體血管，②表示某器官，箭頭代表血液流動(dòng)的方向。下列敘述正確的是（）

A．若②為皮膚，③中葡萄糖比①中多B．若②為腦，③中含氧量比①中多C．若②為胃，③中二氧化碳比①中多D．若②為腎臟，③中尿素比①中多(★★★★)5.鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳性溶血性貧血，紅細(xì)胞易發(fā)生破裂。下列對鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者內(nèi)環(huán)境的描述，正確的是（）

A．該患者內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖，但不含呼吸酶B．該患者內(nèi)環(huán)境的pH值應(yīng)比正常人的略微偏大C．該患者對低氧環(huán)境的適應(yīng)能力要比正常人的強(qiáng)D．該患者組織液中代謝產(chǎn)物大部分被重吸收回血漿(★★★)6.醫(yī)學(xué)研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑(MAOID)是一種常用抗抑郁藥。下圖是突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖，據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞X通過胞吐釋放小分子神經(jīng)遞質(zhì)，可保證遞質(zhì)在短時(shí)間內(nèi)大量釋放B．單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后，一定會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞Y膜內(nèi)電位由正變負(fù)C．細(xì)胞Y上蛋白M的數(shù)量減少，有可能導(dǎo)致人患抑郁癥D．MAOID能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度，從而起到抗抑郁的作用(★★★)7.將完好的某動(dòng)物神經(jīng)元浸泡在任氏液（模擬細(xì)胞外液）中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A、B為神經(jīng)元膜外側(cè)的兩處位置，如圖所示。以下說法正確的是（）

A．靜息狀態(tài)時(shí)，可測得A、B兩處的電位不相等B．靜息狀態(tài)時(shí)，與任氏液相比，細(xì)胞內(nèi)Na＋濃度高C．B處興奮時(shí)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)D．若阻斷Na＋內(nèi)流，刺激后，A、B不能產(chǎn)生興奮(★★★)8.甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，下表為給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）前30min和后30min每人的促甲狀腺激素（TSH）濃度，下列有關(guān)分析不正確的是（）

促甲狀腺激素濃度（mU/L）注射前注射后健康人＜1010～40甲10～40＞40乙＜10＜10

A．TRH的靶細(xì)胞是垂體，它不能直接作用于甲狀腺細(xì)胞B．甲體內(nèi)TSH含量偏高，可能是甲狀腺激素的負(fù)反饋?zhàn)饔萌鯇?dǎo)致的C．乙與健康人對照說明其發(fā)生病變的部位是垂體D．甲、乙兩人注射TRH后的耗氧量都會(huì)增加(★★)9.膀胱儲(chǔ)尿達(dá)到一定程度時(shí)，引起排尿反射，成年人還可以有意識(shí)地憋尿，調(diào)節(jié)過程如圖所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．上課時(shí)有尿意憋尿的調(diào)節(jié)過程對應(yīng)圖中的4-2-1-3B．體檢時(shí)沒有尿意，也能在醫(yī)生的要求下排出尿液，過程對應(yīng)圖中的1-3C．極度驚恐時(shí)易發(fā)生尿失禁，說明環(huán)境的強(qiáng)刺激會(huì)影響脊髓的功能D．截癱病人脊髓受傷導(dǎo)致①②受損，也能完成排尿反射(★★★)10.聽覺是人體聽覺器官在聲波的作用下產(chǎn)生的對聲音特性的感覺，其產(chǎn)生過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．聽覺在人出生后無需訓(xùn)練即可具有，其產(chǎn)生過程屬于人體的非條件反射B．聽毛細(xì)胞是聽覺通路中的感受器，組織液中K＋濃度升高，其更容易產(chǎn)生興奮C．聽覺細(xì)胞突觸前膜釋放的遞質(zhì)只能作用于聽毛神經(jīng)突觸后膜上特定的受體D．老年人聽覺逐漸喪失是一個(gè)新的學(xué)習(xí)過程，需要大腦皮層聽覺中樞的參與(★★★)11.如圖表示了一個(gè)健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A．進(jìn)食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收B．進(jìn)食后的2h內(nèi)，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖C．2h～3h之間，胰高血糖素的分泌有所增加D．1h～2h與3.5h～4h血糖濃度下降的原因相同(★★★)12.動(dòng)物在運(yùn)輸?shù)倪^程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是（）+表示促進(jìn)-表示抑制

A．動(dòng)物在運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)B．甲狀腺激素和腎上腺素的分泌也有類似的調(diào)節(jié)方式C．皮質(zhì)醇含量較低時(shí)，會(huì)促進(jìn)下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素D．M為促腎上腺皮質(zhì)激素，能作為信使傳遞信息，催化腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞代謝(★★)13.研究發(fā)現(xiàn)，耐力運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能促進(jìn)老年小鼠大腦海馬區(qū)神經(jīng)發(fā)生，改善記憶功能。下列生命活動(dòng)過程中，不直接涉及記憶功能改善的是（）

A．交感神經(jīng)活動(dòng)增加B．突觸間信息傳遞增加C．新突觸的建立增加D．新生神經(jīng)元數(shù)量增加(★★★)14.下列是促胰液素發(fā)現(xiàn)過程中的一些實(shí)驗(yàn)操作。有關(guān)敘述正確的是（）①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液；②稀鹽酸→靜脈血液→“？”；③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液。

A．①與②對比說明胰腺分泌胰液不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果B．①與③之間兩組對比說明胰腺分泌胰液的過程不受神經(jīng)調(diào)節(jié)C．該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可通過抽取血樣來檢測；②中“？”應(yīng)為“胰腺不分泌胰液”D．斯他林和貝利斯在驗(yàn)證其假設(shè)時(shí)，設(shè)計(jì)了“小腸黏膜＋稀HCl＋砂子→研磨→制成提取液→小腸腸腔”的方案(★★★)15.糖尿病患者越來越多，且呈現(xiàn)年輕化趨勢，患病的原因也很復(fù)雜，有遺傳因素也有后天環(huán)境因素等。如圖為血糖調(diào)節(jié)部分示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．正常人血糖濃度為3.9~6.1mmol·L-1，糖尿病患者血糖濃度高，可能出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象B．圖中A為E（胰島B細(xì)胞）分泌的胰島素，B為F（胰島A細(xì)胞）分泌的胰高血糖素C．圖中C為交感神經(jīng)，D為副交感神經(jīng)，二者功能往往是相反的，G為腎上腺髓質(zhì)D．圖中A與B在調(diào)節(jié)血糖效應(yīng)時(shí)表現(xiàn)為相抗衡作用，但B可促進(jìn)A的分泌(★★★)16.胸腺是內(nèi)分泌器官，也是免疫器官，能發(fā)育和產(chǎn)生重要的免疫細(xì)胞。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．胸腺分泌的物質(zhì)通過血液進(jìn)行運(yùn)輸B．胸腺可以合成和分泌激素，對生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用C．胸腺屬于人體免疫的第一道防線，可抵御多種病原體D．胸腺發(fā)育不良會(huì)導(dǎo)致免疫功能缺陷，人體易受感染(★★★)17.某醫(yī)生接待了甲、乙兩位被割傷手的病人，在詳細(xì)詢問情況后，決定給接種過破傷風(fēng)疫苗的甲病人注射破傷風(fēng)疫苗，給未接種過破傷風(fēng)疫苗的乙病人注射抗破傷風(fēng)抗體。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．甲病人接受注射后，體內(nèi)產(chǎn)生了二次免疫的過程，所以見效和乙一樣快B．甲病人再次接種破傷風(fēng)疫苗后，可刺激記憶B細(xì)胞直接分泌相應(yīng)的抗體C．乙病人注射的抗破傷風(fēng)抗體可以與相應(yīng)病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖D．甲病人注射的破傷風(fēng)疫苗在免疫過程中相當(dāng)于抗原，可直接刺激漿細(xì)胞分泌抗體(★★★)18.“免疫吸附”治療危重系統(tǒng)性紅斑狼瘡（SLE）患者的原理是：通過吸附SLE患者血漿中可能致病的免疫因子，降低其濃度從而達(dá)到治療目的。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．SLE患者通常皮膚出現(xiàn)紅斑、關(guān)節(jié)痛，屬于免疫缺陷癥狀B．SLE發(fā)病時(shí)，機(jī)體的肥大細(xì)胞等釋放出組胺，導(dǎo)致皮膚紅腫C．“致病的免疫因子”可能是免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)D．免疫增強(qiáng)劑多抗甲素（PAA）可用于輔助治療SLE(★★★)19.研究發(fā)現(xiàn)，登革病毒在某些情況下會(huì)引發(fā)抗體依賴增強(qiáng)效應(yīng)，即病毒再次感染人體時(shí)，體內(nèi)已有的抗體不能抑制反而增強(qiáng)病毒的感染能力，其過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．過程①，抗體與病毒結(jié)合依賴于抗原抗體的特異性B．過程②，病毒利用吞噬細(xì)胞進(jìn)行增殖C．過程③釋放的病毒具有感染能力D．抗體依賴增強(qiáng)效應(yīng)的過程屬于特異性免疫(★★★)20.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．圖中實(shí)線表示體液免疫，虛線表示細(xì)胞免疫B．抗原呈遞細(xì)胞既參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化也參與B細(xì)胞的活化C．記憶細(xì)胞能識(shí)別抗原與記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)有關(guān)D．當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體后，會(huì)刺激記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞分裂二、非選擇題(★★★)21.如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，I~V表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①~⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關(guān)過程?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖中甲、乙、丙三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的______，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是______（從“甲”、“乙”、“丙”中選填）。某人在吃火鍋時(shí)不小心燙傷，出現(xiàn)水皰，該水皰內(nèi)的液體主要是______（從“甲”、“乙”、“丙”中選填）。其中乙與丙在成分上的主要區(qū)別是______。(2)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的______和______保持動(dòng)態(tài)平衡，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是______。(3)③是某種氣體，則③主要是______，人體肝臟組織內(nèi)其濃度最高的場所是______（填圖中的信息）。(4)Ⅱ表示______系統(tǒng)。若圖中的______（填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）功能衰竭時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)尿毒癥。(★★★★)22.科學(xué)家對海兔縮鰓反射的習(xí)慣化和敏感化進(jìn)行了如下研究：①輕摸海兔的噴水管，鰓很快縮回。②連續(xù)多次重復(fù)①中觸摸過程，鰓的縮回變慢甚至消失（稱為“習(xí)慣化”）。③習(xí)慣化后，在頭部給予重?fù)?，并同時(shí)輕摸噴水管，鰓非常迅速縮回（稱為“敏感化”）。圖1表示海兔縮鰓反射的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，L29是中間神經(jīng)元；圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。回答下列問題：(1)圖1中最簡單的反射弧含有______種神經(jīng)元，此反射弧的效應(yīng)器是______。(2)為研究海兔重復(fù)受到輕摸噴水管的刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

連續(xù)電刺激部位測量指標(biāo)噴水管皮膚感覺神經(jīng)元運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元感覺神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢怀掷m(xù)產(chǎn)生持續(xù)產(chǎn)生？運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢恢饾u減弱逐漸減弱持續(xù)產(chǎn)生肌肉收縮程度收縮逐漸減弱收縮逐漸減弱一直正常收縮①神經(jīng)元受到適宜刺激后，受刺激部位膜內(nèi)電位變化是______。表中？代表的現(xiàn)象是______（填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”），原因是______。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，海兔重復(fù)受到輕摸等溫和刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在______部位傳遞減弱或受阻。(3)據(jù)圖2分析，習(xí)慣化后，當(dāng)海兔頭部受到重?fù)艉?，中間神經(jīng)元（L29）軸突末梢釋放5-HT，這種信號(hào)分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的______結(jié)合后，能使突觸后膜K+______受阻，因此，在感覺神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元構(gòu)成的突觸中，突觸前膜興奮后，恢復(fù)靜息電位變慢，使Ca2+______增加進(jìn)而影響遞質(zhì)釋放量，從而出現(xiàn)敏感化。(4)根據(jù)敏感化形成機(jī)制，請推測習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是______。(★★★)23.正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖。（注：體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，高于或低于此值，機(jī)體會(huì)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié)，正常生理狀態(tài)下體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃左右。）回答下列問題：(1)上述過程中，激素甲的分泌過程屬于______調(diào)節(jié)。甲狀腺激素分泌過程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)，其意義是______。(2)體溫上升期，皮膚血管收縮，人體骨骼肌節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，使產(chǎn)熱量______散熱量。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式是______調(diào)節(jié)。(3)結(jié)合人體體溫調(diào)節(jié)機(jī)制分析，人體出現(xiàn)發(fā)熱癥狀后，通過增蓋棉被進(jìn)行捂汗來退燒的做法______（填“科學(xué)”或“不科學(xué)”）原因是______。(4)健康煉鋼工人在高溫環(huán)境中主要通過______途徑增加散熱；但由于勞動(dòng)強(qiáng)度大機(jī)體通過增