第2單元第3課《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年青島版（2010）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第2單元第3課《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年青島版（2010）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：第2單元第3課《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023年10月20日星期五第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)的認(rèn)知，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中獲取、評(píng)估和利用信息的能力。

2.計(jì)算思維：通過實(shí)踐操作，訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維和問題解決能力，學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)工具進(jìn)行信息管理和交流。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。

4.信息安全與倫理：增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)倫理道德，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息和尊重他人隱私。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)的類型和應(yīng)用：重點(diǎn)掌握互聯(lián)網(wǎng)提供的電子郵件、搜索引擎、在線交流等服務(wù)的使用方法和特點(diǎn)。

2.信息檢索與評(píng)價(jià)：培養(yǎng)學(xué)生高效、準(zhǔn)確地檢索和評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的能力。

難點(diǎn)：

1.信息過載與篩選：學(xué)生難以從海量的網(wǎng)絡(luò)信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容。

2.信息安全意識(shí)：學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交流中可能忽視個(gè)人信息保護(hù)。

解決辦法：

1.通過實(shí)際操作演示，結(jié)合案例教學(xué)，讓學(xué)生直觀理解互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)的應(yīng)用。

2.引導(dǎo)學(xué)生使用關(guān)鍵詞和高級(jí)搜索技巧，教授信息篩選和評(píng)價(jià)的方法。

3.結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全教育，通過角色扮演和討論，強(qiáng)化學(xué)生的信息安全意識(shí)，教授個(gè)人信息保護(hù)的基本原則。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)例講解互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)的概念和操作步驟。

2.討論法：組織學(xué)生就信息檢索技巧和安全意識(shí)進(jìn)行小組討論。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的使用。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：展示互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的界面和操作流程，增強(qiáng)直觀性。

2.在線平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。

3.實(shí)踐軟件：使用相關(guān)的教學(xué)軟件，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)操作。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）

同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的第2單元第3課《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行各種活動(dòng)，比如查資料、聊天、購物等。那么，互聯(lián)網(wǎng)到底提供了哪些基本服務(wù)呢？今天我們就來揭開這個(gè)謎團(tuán)。

（學(xué)生）

老師，我想知道互聯(lián)網(wǎng)有哪些基本服務(wù)？

二、新課講授

（教師）

（學(xué)生）

（教師）

根據(jù)課本，我們可以知道互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)主要包括電子郵件、搜索引擎、在線交流和網(wǎng)絡(luò)購物等。

1.電子郵件

（教師）

電子郵件是一種非常方便的在線通信方式。它可以幫助我們快速地發(fā)送和接收信息。那么，電子郵件是如何工作的呢？我們需要掌握哪些操作步驟呢？

（學(xué)生）

老師，電子郵件需要先注冊(cè)賬號(hào)，然后登錄郵箱，就可以發(fā)送和接收郵件了。

（教師）

很好，同學(xué)們說得對(duì)。接下來，我們可以在電腦上模擬操作，體驗(yàn)一下發(fā)送電子郵件的過程。

2.搜索引擎

（教師）

搜索引擎是我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上查找信息的重要工具。常用的搜索引擎有哪些？如何使用搜索引擎來獲取信息呢？

（學(xué)生）

老師，常用的搜索引擎有百度、谷歌等。使用搜索引擎時(shí)，我們可以輸入關(guān)鍵詞來查找相關(guān)信息。

（教師）

非常好，同學(xué)們已經(jīng)掌握了搜索引擎的使用方法。接下來，讓我們通過一個(gè)實(shí)際案例來練習(xí)一下如何使用搜索引擎查找信息。

3.在線交流

（教師）

在線交流是互聯(lián)網(wǎng)上的一種常見服務(wù)，比如QQ、微信等。這些工具可以讓我們隨時(shí)隨地與朋友、家人保持聯(lián)系。那么，如何使用這些工具進(jìn)行在線交流呢？

（學(xué)生）

老師，我們可以通過添加好友、發(fā)送消息、視頻通話等方式進(jìn)行在線交流。

（教師）

很好，同學(xué)們已經(jīng)了解了在線交流的基本方法?，F(xiàn)在，讓我們來模擬一下使用QQ進(jìn)行在線交流的過程。

4.網(wǎng)絡(luò)購物

（教師）

網(wǎng)絡(luò)購物是互聯(lián)網(wǎng)上的一種新興服務(wù)。它可以讓我們?cè)诩抑芯湍苜徺I到各種商品。那么，網(wǎng)絡(luò)購物是如何進(jìn)行的呢？

（學(xué)生）

老師，網(wǎng)絡(luò)購物需要先注冊(cè)賬號(hào)，然后瀏覽商品，選擇購買，最后支付訂單。

（教師）

同學(xué)們說得對(duì)。現(xiàn)在，讓我們一起來模擬一下網(wǎng)絡(luò)購物的過程。

三、課堂練習(xí)

（教師）

同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)了互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)，現(xiàn)在請(qǐng)你們完成以下練習(xí)。

1.實(shí)踐操作：請(qǐng)大家用自己的電腦或手機(jī)，嘗試發(fā)送一封電子郵件，并接收一封郵件。

2.搜索引擎：請(qǐng)使用搜索引擎查找關(guān)于“信息技術(shù)發(fā)展史”的信息，并總結(jié)出關(guān)鍵點(diǎn)。

3.在線交流：請(qǐng)使用QQ或微信與同學(xué)進(jìn)行在線交流，分享你們的課堂學(xué)習(xí)心得。

4.網(wǎng)絡(luò)購物：請(qǐng)瀏覽一個(gè)電商平臺(tái)，了解商品信息和購物流程。

（學(xué)生）

四、課堂總結(jié)

（教師）

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)，包括電子郵件、搜索引擎、在線交流和網(wǎng)絡(luò)購物等。這些服務(wù)在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。希望大家能夠熟練掌握這些基本服務(wù)，并在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。

（學(xué)生）

老師，我們學(xué)會(huì)了這些互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)，感覺自己的信息技術(shù)水平提高了。

（教師）

很好，同學(xué)們。希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能夠不斷探索互聯(lián)網(wǎng)的奧秘，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。

五、課后作業(yè)

（教師）

同學(xué)們，今天的課程就到這里。課后請(qǐng)完成以下作業(yè)。

1.撰寫一篇關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我的生活影響”的短文，字?jǐn)?shù)不限。

2.收集有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)安全的知識(shí)，整理成一份資料。

3.與家人、朋友分享你們?cè)谡n堂上學(xué)到的互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)，共同提高。

（學(xué)生）六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.信息檢索能力提升

2.電子郵件應(yīng)用能力增強(qiáng)

學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)了電子郵件的基本操作，包括注冊(cè)賬號(hào)、登錄郵箱、撰寫郵件、發(fā)送和接收郵件等。通過實(shí)際操作練習(xí)，學(xué)生能夠熟練使用電子郵件進(jìn)行溝通，提高了信息交流的便捷性和效率。

3.在線交流技能掌握

學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)了在線交流工具的使用方法，如QQ、微信等。通過模擬操作，學(xué)生能夠與同學(xué)進(jìn)行在線交流，分享學(xué)習(xí)心得，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在虛擬環(huán)境中維護(hù)人際關(guān)系。

4.網(wǎng)絡(luò)購物意識(shí)提高

學(xué)生在課堂上了解了網(wǎng)絡(luò)購物的流程和注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)了如何瀏覽商品、選擇購買、支付訂單等。這種能力有助于學(xué)生合理消費(fèi)，提高生活質(zhì)量。

5.信息安全意識(shí)增強(qiáng)

6.信息技術(shù)素養(yǎng)提高

本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)，使學(xué)生了解了互聯(lián)網(wǎng)的基本功能和應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)得到了提升，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。

7.創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)

在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過實(shí)際操作，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和問題解決能力。這種創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。

8.自主學(xué)習(xí)能力提升

本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要獨(dú)立完成課堂練習(xí)和課后作業(yè)。這種自主學(xué)習(xí)能力的提升有助于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中更好地適應(yīng)自主學(xué)習(xí)的模式。

9.團(tuán)隊(duì)合作能力加強(qiáng)

在小組討論和在線交流環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作能力的加強(qiáng)有助于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)。

10.信息技術(shù)倫理意識(shí)培養(yǎng)七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上積極參與，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)的概念和應(yīng)用表現(xiàn)出濃厚的興趣。大部分學(xué)生能夠跟隨老師的講解，對(duì)電子郵件、搜索引擎、在線交流和網(wǎng)絡(luò)購物等基本服務(wù)有了一定的了解。課堂提問環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠提出一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，顯示出對(duì)知識(shí)的探究欲望。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠有效地分工合作，共同探討如何使用搜索引擎查找信息、如何保護(hù)個(gè)人信息安全等問題。討論成果展示時(shí)，各小組能夠清晰地闡述自己的觀點(diǎn)，并能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，體現(xiàn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。

3.隨堂測(cè)試：

4.學(xué)生作品評(píng)價(jià)：

學(xué)生在課后完成了網(wǎng)絡(luò)購物模擬操作的小組項(xiàng)目。評(píng)價(jià)學(xué)生的作品時(shí)，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

-操作流程的正確性：學(xué)生是否按照正確的步驟完成了購物流程。

-信息檢索的準(zhǔn)確性：學(xué)生在搜索商品時(shí)是否能夠準(zhǔn)確地找到所需信息。

-安全意識(shí)的體現(xiàn)：學(xué)生在操作過程中是否注意到了個(gè)人信息保護(hù)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)課堂表現(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生的積極參與和提問表示肯定，同時(shí)指出在信息檢索和信息安全方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對(duì)于小組討論成果展示，教師贊賞了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，并提出了在討論過程中可以更加深入探討的建議。

針對(duì)隨堂測(cè)試，教師對(duì)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握給予肯定，但指出在實(shí)際操作方面存在不足，建議學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)。對(duì)于學(xué)生作品評(píng)價(jià)，教師鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際操作中不斷提高自己的技能，并強(qiáng)調(diào)了信息安全意識(shí)的重要性。

總體而言，學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容掌握較好，但在實(shí)際操作和信息安全意識(shí)方面仍有提升空間。教師將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，在接下來的課程中加強(qiáng)相關(guān)內(nèi)容的講解和練習(xí)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。八、典型例題講解1.例題：小明想通過電子郵件給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友發(fā)送一封問候，以下是小明的郵件內(nèi)容，請(qǐng)幫助他完成郵件的發(fā)送。

郵件內(nèi)容：

主題：問候

親愛的[朋友姓名]，

好久不見，最近過得怎么樣？我希望這封郵件能夠帶給你一份溫暖。祝你一切都好！期待你的回復(fù)。

祝好，

小明

（請(qǐng)?zhí)顚懸韵聝?nèi)容：）

（1）[朋友姓名]：

（2）[小明的郵箱地址]：

（3）[小明的郵箱密碼]：

答案：

（1）[朋友姓名]：需要填寫朋友的電子郵件地址。

（2）[小明的郵箱地址]：需要填寫小明的電子郵件地址。

（3）[小明的郵箱密碼]：需要填寫小明的郵箱密碼。

2.例題：小紅在搜索引擎中輸入了“天氣預(yù)報(bào)”，想要查看自己所在城市的天氣情況。以下是搜索結(jié)果的部分截圖，請(qǐng)根據(jù)截圖內(nèi)容回答以下問題。

截圖內(nèi)容：

1.今天溫度：15℃

2.預(yù)計(jì)最高溫度：20℃

3.預(yù)計(jì)最低溫度：10℃

4.天氣狀況：多云轉(zhuǎn)晴

（請(qǐng)回答以下問題：）

（1）今天的小紅所在城市的溫度是多少？

（2）今天的小紅所在城市的最高溫度預(yù)計(jì)是多少？

（3）今天的小紅所在城市的最低溫度預(yù)計(jì)是多少？

（4）今天的小紅所在城市的天氣狀況如何？

答案：

（1）今天的小紅所在城市的溫度是15℃。

（2）今天的小紅所在城市的最高溫度預(yù)計(jì)是20℃。

（3）今天的小紅所在城市的最低溫度預(yù)計(jì)是10℃。

（4）今天的小紅所在城市的天氣狀況是多云轉(zhuǎn)晴。

3.例題：小剛想通過QQ與朋友進(jìn)行視頻通話，以下是QQ視頻通話界面截圖，請(qǐng)根據(jù)截圖內(nèi)容回答以下問題。

截圖內(nèi)容：

1.視頻通話按鈕

2.通話時(shí)長：00:00:00

3.對(duì)方頭像

4.通話狀態(tài)：正在通話

（請(qǐng)回答以下問題：）

（1）小剛?cè)绾伍_始視頻通話？

（2）視頻通話的通話時(shí)長是多少？

（3）對(duì)方頭像表示什么？

（4）當(dāng)前通話狀態(tài)是什么？

答案：

（1）小剛點(diǎn)擊視頻通話按鈕開始視頻通話。

（2）視頻通話的通話時(shí)長為00:00:00，表示通話剛開始。

（3）對(duì)方頭像表示正在通話的朋友。

（4）當(dāng)前通話狀態(tài)是正在通話。

4.例題：小李想在電商平臺(tái)購買一本新書，以下是購買過程的截圖，請(qǐng)根據(jù)截圖內(nèi)容回答以下問題。

截圖內(nèi)容：

1.商品圖片

2.商品名稱：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

3.商品價(jià)格：￥39.00

4.購買數(shù)量：1

（請(qǐng)回答以下問題：）

（1）小李想要購買的商品是什么？

（2）商品的價(jià)格是多少？

（3）小李想購買的商品數(shù)量是多少？

答案：

（1）小李想要購買的商品是《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》。

（2）商品的價(jià)格是￥39.0