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文檔簡(jiǎn)介
1/352/35解題青玉案:詞牌名元夕:詞標(biāo)題元夕就是陰歷正月十五日元宵節(jié),此夜稱元夕或元夜。自古為中國(guó)主要佳節(jié)。宋代,人們慶賀元夕方式很多,比如:觀燈、放焰火、猜字謎等。3/35青玉案——辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹。更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千baidu,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。初步感知4/35整體感知1、結(jié)合注釋疏通文意。2、概括上下片內(nèi)容。5/35
東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。
元宵佳節(jié),燈火輝煌,焰火乍放如東風(fēng)吹開千樹萬(wàn)花,落時(shí)又如東風(fēng)吹灑滿天星雨。富貴人家女子們乘著華貴馬車出來(lái)觀燈,所到之處香飄滿路。悠揚(yáng)悅耳笙簫清音中,月光流轉(zhuǎn),魚龍燈舞了一夜。6/35蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千baidu,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
美人頭上都戴著亮麗飾物,笑語(yǔ)盈盈地隨人群走過,身上香氣飄灑。我在人群中尋找她千百回,猛然一回頭,不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)覺了她。
7/35概括詞上寫片內(nèi)容。上片:描寫元宵佳節(jié)燈火輝煌熱鬧非凡場(chǎng)面。下片:對(duì)“那人”苦苦追尋。8/35問題探究問題一:詞上片,寫了元宵節(jié)哪些意象?營(yíng)造了一幅怎樣畫面?意象:花(花燈)、星(煙花)、寶馬雕車、鳳簫、玉壺、魚龍(燈)。賞析上片
9/3510/3511/3512/3513/35營(yíng)造了一幅花燈閃亮,煙花怒放,流光溢彩,舞魚舞龍,游人如織,美女云集,熱鬧非凡畫面。14/35問題二:
這首詞中作者從哪些感官角度描寫元宵節(jié)景象?利用什么修辭手法?有什么表示效果?(填寫表格)
15/35詞句描寫角度修辭手法表示效果東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨視覺
夸大比喻形象地渲染了元宵之夜張燈結(jié)彩、煙花怒放喜慶景象。寶馬雕車香滿路
嗅覺
借代寫出了元宵之夜一派奢華景象。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞
聽覺視覺
比喻形象地渲染出在月華下,燈火輝煌,沉醉在節(jié)日里人們通宵達(dá)旦、載歌載舞歡慶氣氛。蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去
嗅覺視覺
借代以人歡笑愈加襯托出元宵節(jié)盛況以及熱鬧。16/35這首詞下闋寫了元宵佳節(jié)哪兩種人?賞析下片
一是寫盛妝貴族女子。二是寫作者心中關(guān)切“那人”。17/35這兩種人從哪些方面來(lái)寫?表現(xiàn)了她們各自怎樣特點(diǎn)?寫貴族女子,三個(gè)方面進(jìn)行:一是她們裝飾,表現(xiàn)她們妝扮華貴和高貴身份。二是寫她們情態(tài),用“笑語(yǔ)盈盈”表現(xiàn)她們節(jié)日之歡。三是寫她們遺香滿路。經(jīng)過這些描寫,深入詳細(xì)表現(xiàn)元宵佳節(jié)繁榮熱鬧。18/35那人卻在燈火闌珊處
寫心中關(guān)切“那人”:既沒寫她衣飾,也沒有寫她表情,只寫環(huán)境,一個(gè)僻靜角落。能夠想象到她表情,在燈火闌珊之處看到她身影,感受到她品性。19/35作者在千baidu尋找和望眼欲穿等候后終于找到了“那人”,不難看出詩(shī)人對(duì)此人傾注無(wú)限深情,那么“那人”是怎樣一個(gè)人?她是詞人意中人。她是一位高貴女性。她與眾不一樣、非同普通。她躲開了狂歡極樂人群,獨(dú)自一人在燈火稀疏冷僻處,有一點(diǎn)孤獨(dú),又自甘淡泊,不一樣流俗,不慕榮華。20/35問題探究:結(jié)合全詞來(lái)看,作者利用了何種手法來(lái)塑造“那人”形象?
詞開頭寫燈火場(chǎng)景,對(duì)那些“笑語(yǔ)盈盈”觀燈婦女來(lái)說(shuō)是正襯,而對(duì)孤高“那人”來(lái)說(shuō)是反襯,越寫燈熾熱鬧,越見“那人”孤高品格;那“寶馬雕車”中人兒和帶著“蛾兒雪柳”女子對(duì)“那人”是反襯。詞人利用兩層襯托手法,對(duì)主要人物形象塑造起到了突出強(qiáng)調(diào)作用。襯托21/35愈寫場(chǎng)景熱鬧,則愈見佳人自甘寂寞;愈寫眾人華麗,則愈見佳人高雅清幽。正是:如此風(fēng)光如此夜,自甘寂寞自甘卓越。22/35
作者塑造這么一個(gè)美人用意是什么?(結(jié)合作者人生經(jīng)歷和作者所處時(shí)代)23/3524主旨探討知人論世梁?jiǎn)⒊骸白詰z幽獨(dú),難過人別有懷抱?!?4/35作者大約在四十九歲時(shí)候作了這首詞,是在他被迫退休于江西上饒之后。當(dāng)初強(qiáng)敵壓境,國(guó)事日衰,而南宋統(tǒng)治階級(jí)卻不思恢復(fù),偏安江左,沉湎于歌舞享樂,以粉飾太平。洞察形勢(shì)辛棄疾,欲補(bǔ)天穹,卻恨無(wú)路請(qǐng)纓。他滿腹激情、哀傷、怨恨,交織成了這幅元夕求索圖。寫作背景25/351.本詞下片寫不慕榮華,甘守寂寞一位女性形象。2.她便是寄托著作者理想人格化身。3.作者追慕是一個(gè)不一樣凡俗,自甘寂寞,而又有些遲暮之感美人。4.置身熱鬧之外“那人”形象里,實(shí)有作者本身影子在,或者簡(jiǎn)直就是作者人格化身。寫出作者盡管無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己志愿,也不愿隨波逐流過著醉生夢(mèng)死奢華生活,而甘愿在這瘋狂熱鬧中獨(dú)守著孤高、淡泊,自甘寂寞。26/35《青玉案》借對(duì)元宵盛況描寫,表現(xiàn)“那人”自甘淡泊、不一樣流俗品格,寄托了詞人理想人格——不一樣流俗,志懷高遠(yuǎn),別有所求志向。其政治含義就是不與媚敵求榮主和派同流合污,堅(jiān)持抗敵報(bào)國(guó)正義立場(chǎng)。主旨27/3528拓展提升丑奴兒·書博山道中壁
辛棄疾
少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休。卻道天涼好個(gè)秋。閱讀這首詞,完成下面兩個(gè)問題。28/351、全篇突出渲染了哪一個(gè)字?作者又是怎樣突出渲染?
愁。(1)利用對(duì)比手法。經(jīng)過“少年”“而今”,無(wú)愁、有愁對(duì)比,表現(xiàn)了他受壓抑排擠、報(bào)國(guó)無(wú)門痛苦,以及對(duì)南宋統(tǒng)治集團(tuán)諷刺和不滿。(2)利用襯托手法,以昔襯今,以有寫無(wú),以無(wú)寫有,突出強(qiáng)調(diào)了今日愁深愁大,有強(qiáng)烈藝術(shù)效果。29/352、“而今識(shí)盡愁滋味”“盡”有何表示效果?(1)概括包含著作者很多復(fù)雜感受。(2)使整篇詞作在感情上作了一大轉(zhuǎn)折。(3)領(lǐng)起“欲說(shuō)還休”。30/3531課后作業(yè)古今成大事業(yè)大學(xué)問者,必經(jīng)過三種境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!贝说谝痪骋?;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境也;“眾里尋他千baidu,驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處?!贝说谌骋?。--王國(guó)維《人間詞話》31/3532你認(rèn)為王國(guó)維人生治學(xué)三境界中,哪一個(gè)境界最主要?為何?(100字左右評(píng)論)32/35(1)作為一個(gè)學(xué)習(xí)者,首先要高瞻遠(yuǎn)矚認(rèn)清前人所走路,也就是說(shuō),總結(jié)和學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)是做學(xué)問起點(diǎn)。(2)作為一個(gè)學(xué)習(xí)者,應(yīng)深思熟慮,就象熱戀中情人那樣熱切、不惜一切追求自己目標(biāo)。(3)作為一個(gè)學(xué)習(xí)者,只有在努力和苦苦鉆研基礎(chǔ)上,才能夠功到自然成,一朝頓悟,開拓前所未有成就。33/3534
①人生就是一次漫長(zhǎng)又艱辛旅途,但這種旅途不是一直在一馬平川中漫步,而是不停向崎嶇坎坷傾斜中艱
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