小學(xué)生道德啟蒙故事征文

小學(xué)生道德啟蒙故事征文TOC\o"1-2"\h\u6956第一章走進(jìn)《弟子規(guī)》：一部經(jīng)典的道德啟蒙之書(shū) 127514第二章《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容剖析 122891第三章我的初讀感受：震撼與觸動(dòng) 219962第四章從“入則孝”看傳統(tǒng)道德價(jià)值：引用原文談孝順 225688第五章故事中的“謹(jǐn)”：對(duì)生活規(guī)范的深刻啟示 230607第六章談“信”：誠(chéng)信在故事中的體現(xiàn)與重要性 325509第七章讀《弟子規(guī)》后的自我反思與成長(zhǎng) 329736第八章《弟子規(guī)》的現(xiàn)代意義與傳承建議 3第一章走進(jìn)《弟子規(guī)》：一部經(jīng)典的道德啟蒙之書(shū)《弟子規(guī)》就像是一位智慧的長(zhǎng)者，在我們成長(zhǎng)的道路上默默地給予指引。小時(shí)候，第一次接觸《弟子規(guī)》，那簡(jiǎn)單卻充滿深意的文字就像一個(gè)個(gè)小魔法，吸引著我。它不像有些書(shū)那么晦澀難懂，每一句都很短小，讀起來(lái)朗朗上口。例如“泛愛(ài)眾，而親仁”，這一句就告訴我們要廣泛地去愛(ài)眾人，還要親近有仁德的人。在學(xué)校里，我們班有個(gè)同學(xué)特別熱心腸，他總是主動(dòng)幫助其他同學(xué)解答難題，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活中的小困擾。他就像《弟子規(guī)》里說(shuō)的那樣，在踐行著泛愛(ài)眾的理念呢。這本書(shū)從生活的方方面面，像是對(duì)待父母、長(zhǎng)輩，對(duì)待朋友，自己的言行舉止等，都給出了道德的標(biāo)準(zhǔn)。它就像一面鏡子，讓我們可以對(duì)照自己的行為，看到自己哪里做得好，哪里還需要改進(jìn)。第二章《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容剖析《弟子規(guī)》的內(nèi)容十分豐富，涵蓋了很多道德準(zhǔn)則。它分為很多個(gè)部分，像“入則孝”“出則悌”“謹(jǐn)”“信”“泛愛(ài)眾”“親仁”“余力學(xué)文”等。先說(shuō)說(shuō)“入則孝”吧，這里面詳細(xì)地規(guī)定了孩子對(duì)父母應(yīng)該持有的態(tài)度和行為。像“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”，這是在教導(dǎo)我們當(dāng)父母呼喚我們的時(shí)候，要馬上回應(yīng)，父母吩咐我們做事，不要偷懶。我鄰居家的小孩，以前總是對(duì)他父母的呼喚愛(ài)答不理的，后來(lái)他學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，慢慢就改變了。他父母一叫他，他就趕緊跑過(guò)去問(wèn)有什么事?！俺鰟t悌”呢，就是講和兄弟姐妹或者朋友相處的道理。兄弟姐妹之間要互相友愛(ài)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就爭(zhēng)吵?！爸?jǐn)”這部分主要是關(guān)于個(gè)人的生活規(guī)范，從起床、洗漱到穿衣、飲食等都有涉及?！靶拧眲t強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性，這是做人的根本啊。第三章我的初讀感受：震撼與觸動(dòng)當(dāng)我第一次認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》的時(shí)候，內(nèi)心受到了很大的震撼。每一句話都像是在敲打著我的心靈。以前，我總覺(jué)得道德是一種很抽象的東西，不知道該怎么去做才是有道德的。但是《弟子規(guī)》把道德細(xì)化到了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得讀到“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉”的時(shí)候，我突然意識(shí)到自己有時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)小利益會(huì)說(shuō)謊話。有一次，我為了多玩一會(huì)兒游戲，騙媽媽說(shuō)作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。讀了《弟子規(guī)》后，我覺(jué)得特別慚愧。這種感覺(jué)就像突然發(fā)覺(jué)自己走在一條錯(cuò)誤的道路上，而《弟子規(guī)》就像一盞明燈，給我指出了正確的方向。它讓我看到自己以前忽略的那些道德細(xì)節(jié)，讓我想要成為一個(gè)更好的人。第四章從“入則孝”看傳統(tǒng)道德價(jià)值：引用原文談孝順“入則孝”里有很多感人至深的句子，深刻地體現(xiàn)了傳統(tǒng)的道德價(jià)值。像“冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定”，這是多么細(xì)膩的孝順啊。冬天的時(shí)候要讓父母感到溫暖，夏天的時(shí)候要讓父母感到清涼，早晨要向父母請(qǐng)安，晚上要讓父母睡得安穩(wěn)。我有個(gè)朋友，他就做得特別好。冬天的時(shí)候，他會(huì)提前把熱水袋放在父母的被窩里，讓父母睡覺(jué)的時(shí)候暖暖的。夏天呢，他會(huì)在父母下班前就把空調(diào)打開(kāi)，調(diào)整到合適的溫度。他說(shuō)他就是按照《弟子規(guī)》里的教導(dǎo)去做的。這讓我明白了孝順不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我們不能只想著自己的舒適，也要關(guān)心父母的感受，從生活的小事做起，就像《弟子規(guī)》里說(shuō)的那樣，把孝順融入到日常的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。第五章故事中的“謹(jǐn)”：對(duì)生活規(guī)范的深刻啟示“謹(jǐn)”這一部分在《弟子規(guī)》里給了我們很多生活規(guī)范的啟示?！俺鹪?，夜眠遲；老易至，惜此時(shí)”告訴我們要早起晚睡，珍惜時(shí)光。我爺爺就是一個(gè)特別珍惜時(shí)間的人。他每天早上很早就起床，去公園鍛煉身體，然后回來(lái)讀書(shū)看報(bào)。他說(shuō)一天之計(jì)在于晨，早起能做很多事情。還有“冠必正，紐必結(jié)；襪與履，俱緊切”，這是關(guān)于儀表的規(guī)范。在學(xué)校里，我們班有個(gè)同學(xué)，以前總是邋里邋遢的，衣服扣子不扣好，鞋帶也經(jīng)常松開(kāi)。后來(lái)老師讓我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的“謹(jǐn)”這部分，他慢慢就改變了。他意識(shí)到一個(gè)整齊干凈的儀表不僅是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)他人的尊重?！兜茏右?guī)》里的這些話雖然看起來(lái)是小事，但卻對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。第六章談“信”：誠(chéng)信在故事中的體現(xiàn)與重要性“信”在《弟子規(guī)》里是非常重要的一部分?！胺渤鲅?，信為先；詐與妄，奚可焉”，這明確地告訴我們說(shuō)話要以誠(chéng)信為首要原則，不能欺詐和說(shuō)謊。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有個(gè)小男孩在學(xué)校里答應(yīng)幫同學(xué)保管一個(gè)很重要的東西?？墒呛髞?lái)他自己想玩那個(gè)東西，就違背了承諾。同學(xué)知道后很生氣，覺(jué)得他不守信。后來(lái)這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向同學(xué)道歉并改正了自己的行為。誠(chéng)信就像一座橋梁，連接著人與人之間的信任。如果大家都不守信，這個(gè)世界就會(huì)變得很混亂。在商業(yè)活動(dòng)中也是如此，那些老字號(hào)的店鋪之所以能長(zhǎng)久存在，就是因?yàn)樗麄円恢眻?jiān)守誠(chéng)信的原則，顧客相信他們的產(chǎn)品和服務(wù)。第七章讀《弟子規(guī)》后的自我反思與成長(zhǎng)讀了《弟子規(guī)》之后，我進(jìn)行了很多自我反思。我發(fā)覺(jué)自己在很多方面都還有很大的提升空間。以前我在和朋友相處的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)比較自私，沒(méi)有完全做到“泛愛(ài)眾”。比如在分零食的時(shí)候，我會(huì)先挑自己喜歡的，而沒(méi)有考慮到朋友的喜好。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后，我就改變了這種做法，會(huì)先讓朋友挑選。還有在學(xué)習(xí)上，“余力學(xué)文”提醒我不能只貪玩，還要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。以前我總是拖延寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在我會(huì)按照計(jì)劃按時(shí)完成作業(yè)，然后再去玩?！兜茏右?guī)》就像一個(gè)良師益友，在我成長(zhǎng)的道路上不斷地督促我，讓我成為一個(gè)更有道德、更懂得關(guān)愛(ài)他人、更積極向上的人。第八章《弟子規(guī)》的現(xiàn)代意義與傳承建議《弟子規(guī)》在現(xiàn)代社會(huì)仍然有著非常重要的意義。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們往往容易忽略道德的培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》可以幫助我們找回那些被遺忘的傳統(tǒng)美德。它教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c家人、朋友相處，如何做一個(gè)有誠(chéng)信、有責(zé)任感的人。對(duì)于傳承方面，學(xué)校可