初中生小說閱讀感悟

初中生小說閱讀感悟TOC\o"1-2"\h\u22709第一章走進小說的奇妙世界：初中生小說閱讀的背景與意義 110621第二章剖析經(jīng)典之作：以《駱駝祥子》為例看小說主要內容 111822第三章鮮明的人物塑造：《駱駝祥子》中人物的特點與魅力 219311第四章我讀《駱駝祥子》：從黑暗社會看人性的墮落 297第五章引用原文話滄桑：《駱駝祥子》中的經(jīng)典語句解讀 220318第六章小說中的社會畫卷：從作品看時代的縮影 37452第七章閱讀小說的收獲：我從初中小說閱讀中得到的感悟 314129第八章小說閱讀展望：給初中生小說閱讀的一些建議 3第一章走進小說的奇妙世界：初中生小說閱讀的背景與意義對于初中生來說，小說就像是一扇通往不同世界的大門。在日常的學習生活中，我們被各種學科知識包圍，而小說能讓我們暫時從那些枯燥的公式和課文中解脫出來。比如說《海底兩萬里》，它帶著我們潛入神秘的海底世界。在那里，我們能跟隨阿龍納斯教授的腳步，看到各種各樣奇特的海洋生物，像巨大的章魚和美麗的珊瑚礁。閱讀小說能夠拓寬我們的視野，讓我們了解到不同的文化、歷史和社會風貌。同時它也能培養(yǎng)我們的想象力，就像在閱讀《哈利·波特》系列時，我們仿佛置身于魔法世界霍格沃茨，與哈利一起對抗伏地魔。這是一種非常奇妙的體驗，能夠激發(fā)我們內心深處的創(chuàng)造力。而且，通過閱讀不同類型的小說，我們還能提高自己的閱讀理解能力和語言表達能力，這對我們的學習和成長有著非常重要的意義。第二章剖析經(jīng)典之作：以《駱駝祥子》為例看小說主要內容《駱駝祥子》講述了一個舊北京人力車夫祥子的悲慘故事。祥子一開始是一個充滿希望和活力的年輕小伙子，他懷揣著買車的夢想來到城市打拼。他勤勞、質樸，認為只要自己努力工作，就一定能夠擁有一輛屬于自己的車。他拼命地拉車，省吃儉用，經(jīng)過長時間的努力，終于買到了自己的第一輛車?？墒?，命運似乎總是在捉弄他。他的車被大兵搶走了，這對他來說是一個沉重的打擊。但祥子并沒有放棄，他又開始努力攢錢。但是后面又遭遇了各種不幸，他的錢被孫偵探敲詐，他的妻子虎妞難產去世，他喜歡的小福子也上吊自殺了。這些接連的打擊讓祥子逐漸失去了對生活的信心，最后他墮落成了一個自私、懶惰、狡猾的行尸走肉。整個故事就像是一部舊北京底層人民的苦難史，讓我們看到了那個時代人們生活的艱辛和無奈。第三章鮮明的人物塑造：《駱駝祥子》中人物的特點與魅力在《駱駝祥子》里，人物形象個個鮮明。就拿祥子來說，他最初的形象是非常正面的。他身體強壯，“他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來的歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人?！彼兄鴪远ǖ哪繕?，一心想買車，這種對夢想的執(zhí)著在那個黑暗的社會里顯得尤為珍貴。而虎妞這個人物也很有特點，她長得虎頭虎腦，性格潑辣、精明能干，但又有些自私。她騙祥子和自己結了婚，雖然她對祥子有一定的感情，但她的一些做法卻讓祥子陷入了更深的困境。還有小福子，她善良、軟弱，是那個黑暗社會的犧牲品。她的遭遇讓人同情，她的存在也更加襯托出了祥子命運的悲慘。這些人物形象栩栩如生，仿佛就站在我們面前，他們的性格特點和命運吸引著我們不斷地去探究。第四章我讀《駱駝祥子》：從黑暗社會看人性的墮落讀完《駱駝祥子》，我深刻地感受到了黑暗社會對人性的摧殘。祥子原本是一個善良、勤勞的人，但是在那個吃人的社會里，他卻逐漸墮落了。他的墮落并不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了一系列的打擊。在社會的壓迫下，他的希望一次次破滅，他開始對生活失去信心?！八?，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒了心，他的心被人家摘了去。”這是多么可悲的一種狀態(tài)啊。他從一個努力向上的人變成了一個自甘墮落的人，這背后是社會的黑暗和不公。在那個時代，底層人民沒有任何保障，他們的命運就像風中的落葉，隨時可能被吹落。祥子的遭遇讓我看到了人性在惡劣環(huán)境下的脆弱性，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。第五章引用原文話滄桑：《駱駝祥子》中的經(jīng)典語句解讀《駱駝祥子》中有很多經(jīng)典的語句，這些語句深刻地反映了那個時代的滄桑。比如“雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上?！边@句話看似在說雨，實際上是在批判那個不公平的社會。富人和窮人在面對同樣的雨時，他們的境遇卻截然不同。富人可以躲在溫暖的房子里，而窮人卻只能在雨中掙扎。還有“錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。”這反映了祥子在經(jīng)歷了一系列與錢有關的遭遇后，他的價值觀逐漸扭曲的過程。在那個社會里，錢成為了一種控制人的力量，它讓人們失去了原本的善良和正直。這些語句就像是一把把鑰匙，幫助我們更好地理解小說的內涵和那個時代的特征。第六章小說中的社會畫卷：從作品看時代的縮影《駱駝祥子》就像一幅巨大的社會畫卷，生動地展現(xiàn)了20世紀20年代舊北京的社會風貌。從小說中我們可以看到，當時的社會貧富差距非常大。像劉四爺這樣的車廠主，他有錢有勢，過著奢侈的生活。他可以隨意地剝削車夫們的勞動成果，而車夫們卻過著非常艱苦的生活。他們每天都要在惡劣的環(huán)境下工作，拉著沉重的車，卻只能得到微薄的收入。而且，當時的社會秩序也非常混亂，大兵橫行，土匪猖獗。祥子的車被大兵搶走就是一個很好的例子。封建禮教對人們的束縛也很嚴重，像小福子的遭遇就與封建禮教有很大的關系。她因為家庭貧困，被迫賣身，最后在走投無路的情況下選擇了自殺。這些都反映了當時社會的黑暗和腐朽，讓我們看到了那個時代底層人民的苦難生活。第七章閱讀小說的收獲：我從初中小說閱讀中得到的感悟在初中閱讀小說的過程中，我收獲了很多。從知識層面來說，我了解到了不同的歷史時期和社會背景。就像通過閱讀《駱駝祥子》，我對20世紀20年代的舊北京有了更深入的認識。我知道了當時的社會結構、人們的生活方式以及存在的各種社會問題。在情感方面，我更加能夠體會到人物的喜怒哀樂。當讀到祥子買車又失去車的時候，我能感受到他的痛苦和絕望；當讀到小福子的遭遇時，我也會為她感到同情和悲傷。這種情感上的共鳴讓我變得更加富有同情心。再者，在思維能力上，閱讀小說鍛煉了我的思考能力。我會思考祥子墮落的原因，是社會的因素多一些，還是他自身的因素多一些。這種思考讓我學會從不同的角度去看待問題。而且，小說中的很多故事也給了我啟示，讓我懂得在生活中要珍惜機會，努力奮斗，不要輕易被困難打倒。第八章小說閱讀展望：給初中生小說閱讀的一些建議對于初中生來說，要想更好地閱讀小說，我有一些建議。一是要選擇適合自己年齡和閱讀水平的小說。不要一開始就去讀那些非常深奧難懂的作品，可以先從一些比較簡單有趣的小說讀起，比如《小王子》。這本書雖然篇幅不長，但是它蘊含著深刻的哲理。二是要養(yǎng)成做筆記的習慣。在閱讀小說的過程中，把自己喜歡的句子、段落標記出來，或者寫一些自己