人教版八年級(jí)物理下冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試題及答案

PAGEPAGE1【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功，文檔內(nèi)容齊全完整，請(qǐng)放心下載?！康谄哒铝卧獪y(cè)試題（一）一、選擇題（每小題2分，共30分）1．下列物體中物重最接近1N的是：（）A．一袋方便面 B．一張學(xué)生課桌 C．一枚大頭針 D．一塊磚2．下列測(cè)量工具中,能夠直接稱量物體重力的是：（）A．天平 B．彈簧秤 C．桿秤 D．磅秤3．小慧用手推小車，使車前進(jìn)的力的施力物體與受力物體分別是：（）A．地球和小車B．地面和小車C．小慧和小車D．小車和小慧A．小鳥受到的力大

B．飛機(jī)受到的力大C．小鳥和飛機(jī)的受力一樣大D．主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大A．秒表的重力B．秒表和測(cè)力計(jì)的總重力C．秒表對(duì)彈簧的拉力D．彈簧對(duì)秒表的拉力6．如圖7.1-2所示的事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是：（）7．用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果：（）A．與力的大小有關(guān)B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．與受力面積有關(guān)8．如圖7.1-3所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是：（）9．在使用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中沒(méi)有必要的是：（）A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不得歪斜B．使用前指針要“校零”10．關(guān)于力的說(shuō)法，下列結(jié)論正確的是：（）A．只有接觸的物體間才可能相互施加力B．力可以離開物體獨(dú)立存在C．靜止的物體不受力，運(yùn)動(dòng)的物體才受力D．受力的物體同時(shí)也是施力的物體11．航天員在完全失重的太空艙中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)可采用的是：（）A．舉啞鈴B．在跑步機(jī)上跑步C．用彈簧拉力器健身D．引體向上12．足球離開腳面后在空中飛行的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是：（）A．腳B．足球C．守門員D．地球13．小慧在實(shí)驗(yàn)室用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物重時(shí)不小心將物體掛在拉環(huán)上如圖7.1-4所示，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10.0N，則該物體重力是：（）A．一定為10.0NB．一定小于10.0NC．一定大于10.0ND．以上說(shuō)法都不正確15．關(guān)于力的知識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（）A．小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力B．足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球,球的運(yùn)動(dòng)方向改變了,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀D．只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用二、填空題（每空1分，共25分）1．國(guó)際單位制中力的單位是＿＿＿＿；力的三要素：力的＿＿＿＿、方向、和＿＿＿＿。g＝＿＿＿＿＿＿，它的物理意義是＿＿＿＿＿＿＿＿。2．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量＿＿＿＿的大小的儀器，如圖7.1-6所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為＿＿＿＿N，物體所受重力為＿＿＿＿N。兩個(gè)人同時(shí)用4N的力拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為＿＿＿＿N，若將彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，另一端用8N的力拉它，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為＿＿＿＿N。3．如圖7.1-7所示，游泳時(shí)手和腳向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是＿＿＿＿，此現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是＿＿＿＿＿＿．4．重力是由于＿＿＿＿＿＿而使物體受到的力，踢毽子是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受＿＿＿作用的緣故．建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定墻壁是否豎直．這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴牵撸撸摺?．在“嫦娥一號(hào)”成功撞擊月球后，“嫦娥二號(hào)”也已成功發(fā)射升空，并正在繞月飛行。我國(guó)探月工程的下一步目標(biāo)是發(fā)射一個(gè)月球著陸器和月面車，以對(duì)月球表面進(jìn)行進(jìn)一步探測(cè)。嫦娥二號(hào)在繞月飛行時(shí)，＿＿＿＿（填“受到”或“不受”）月球引力的作用；月球著陸器不能利用降落傘進(jìn)行月面著陸，因?yàn)樵虑虮砻嫔峡諞](méi)有＿＿＿＿。6．如圖7.1-8（a）、（b）、（c）所示的三個(gè)情景中，其中圖＿＿＿＿主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變（選填“（a）”、或“（b）”）；圖＿＿＿＿主要表示力能使物體發(fā)生形變；而圖（c）則表示力的作用效果還與力的

＿＿＿＿有關(guān)。7．奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”活潑可愛(ài)，如圖7.1-9所示是福娃在幾個(gè)比賽項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)形象，請(qǐng)分析：（1）用力踢足球，足球會(huì)飛出去，說(shuō)明力能使物體的＿＿＿＿發(fā)生改變；足球在草地上（2）排球脫手后在空中的過(guò)程中，排球受什么力？＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）用槳向后劃水，賽艇會(huì)前進(jìn)，這是由于力的作用是＿＿＿＿的；8．狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了＿＿＿＿＿＿，還使落葉的＿＿＿＿＿＿發(fā)生了改變。三、作圖題（每小是2分，共8分）1．如圖7.1-10所示，物體的重力是20N，試畫出物體所受的重力的示意圖。2．如圖7.1-11所示，斜面上物體，畫出斜面受到的壓力示意圖。3．如圖7.1-12所示，用50牛沿與水平方向成30°的力向左斜向上拉小車，畫出拉力示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共18分）1．某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示．實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值(G/m)/(N/kg)比值G/m的平均值/(N/kg)物體10.10.999.9物體20.21.969.8物體30.32.919.7（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有＿＿＿＿和＿＿＿＿．（2）在上表空白處填出比值G／m的平均值．（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成＿＿＿＿；②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧＿＿＿＿（選填“大”或“小”）。（2）如圖7.1-14所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。則量程較大的是＿＿＿＿（選填“A”或“B”下同）測(cè)力計(jì)，精度較高的是＿＿＿＿測(cè)力計(jì)。（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)（彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度）等均有關(guān)系，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五、計(jì)算題（第1題6分，第2題6分，第3題7分，共19分）1．有兩位同學(xué)的質(zhì)量分別是40千克和50千克，他們能否同時(shí)乘坐載重為800牛的小車？試用計(jì)算說(shuō)明。2．某汽車載重量為4t，要運(yùn)走重6×106N的沙子，需要運(yùn)多少趟？（g＝10N／kg）3．質(zhì)量為20dm3的冰塊，密度為0.9×103kg/m3，求冰塊的重力。參考答案一、選擇題1、A2、B3、C4、C5、C6、A7、C8、C9、A10、D11、C12、D13、B14、A15、D二、填空題1、N大小作用點(diǎn)9.8N/kg質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N2、力0.2N2.2N4N8N3、水相互的4、地球的吸引重力總是豎直向下5、受到空氣6、（a）（b）作用點(diǎn)7、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受到重力相互的8、形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三、作圖題四、實(shí)驗(yàn)題1、（1）9.8（2）天平彈簧測(cè)力計(jì)（3）物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比2、（1）①正比②大（2）BA（3）用相同材料制成粗細(xì)相同，長(zhǎng)度不同的彈簧，用相同的拉力拉彈簧，觀察彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，如果伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同，則跟原長(zhǎng)無(wú)關(guān)；如果說(shuō)伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同，則跟原長(zhǎng)有關(guān)。五、計(jì)算題1、解：G1＝mg＝40kg×10N/kg＝400NG2＝mg＝50kg×10N/kg＝500NG總＝G1＋G2＝400N＋500N＝900NG總＝900N>G載＝800N他們不能同時(shí)乘坐該小車2、解：m＝4t＝4000kgG總＝6×106NG車＝mg＝4000kg×10N/kg＝4×105Nn＝＝＝15趟3、解：V＝20dm3＝0.02mm＝ρV＝0.9×103kg/m3×0.02m3G＝mg＝18kg×10N/kg＝180N

【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功，文檔內(nèi)容齊全完整，請(qǐng)放心下載?！康诎苏逻\(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題（一）（滿分：70分）（時(shí)間：45分鐘）一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列有關(guān)慣性的說(shuō)法正確的是：（）A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．小慧沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車沒(méi)有慣性C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了2、如圖8.1-1所示為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景，下列說(shuō)法正確的是：（）A．以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的B．運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深，可以減小摩擦C．運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)，不能立即停下，是由于人具有慣性D．運(yùn)動(dòng)員跑得越快，到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越長(zhǎng)3、牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖8.1-2所示的各圖中慣性最大的是：（）4、關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是：（）5、哪位科學(xué)家利用如圖8.1-3所示，實(shí)驗(yàn)得出如下結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體如果不與其他物體作用，就會(huì)沿直線勻速地一直運(yùn)動(dòng)下去：（）A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．阿基米德6、下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是：（）A．人推墻的力和墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力C．給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，物體就會(huì)比原來(lái)運(yùn)動(dòng)得更快7、放在桌面上的物體M，受同一直線上的兩個(gè)水平拉力作用，靜止在水平桌面上，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A．物體M可能不受摩擦力B．物體M可能受到水平向右的摩擦力C．物體M可能受到水平向左的摩擦力D．物體M可能不受重力的作用8、如果你用繩子拴住一個(gè)小球使它在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂后，小球?qū)ⅲ海ǎ〢．保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)B．保持?jǐn)嗬K時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．小球運(yùn)動(dòng)速度減小，但保持直線D．以上三種情況都有可能9、下列事例中，不屬于避免慣性帶來(lái)危害的是：（）A．高速公路上，汽車不準(zhǔn)超速行駛C．汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距D．跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)10、如圖8.1-4所示，A、B、C、D分別用照相機(jī)拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片，其中小球受到平衡力作用是：（）11、下列說(shuō)法正確的是：（）A．B．運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有慣性，當(dāng)它由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí)才有慣性物體受到力的作用時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變12、一個(gè)小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推動(dòng)，則桌子受到的摩擦力：（）A．大于20NB．等于20NC．小于20ND．以上均有可能13、如圖8.1-5所示，的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是：（）14、豎直握在手中的瓶子不滑落下來(lái)，這是因?yàn)椋海ǎ〢．手的握力等于瓶子所受的重力B．手的握力大于瓶子所受的重力15、關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是：（）A．物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C．物體受到重力和拉力的作用這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力D．運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題（每空1分，共23分）1、我國(guó)公安部門規(guī)定，坐在小汽車前排的駕駛員和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕＿＿＿＿（選填“車速太慢”、“突然起動(dòng)”或“”）時(shí)可能對(duì)人身造成的傷害。在移動(dòng)笨重物體時(shí)，人們常在重物下墊上滾木，這是為了＿＿＿＿＿＿＿。2、端午節(jié)組織龍舟賽，正在激烈比賽的龍舟，相對(duì)于岸上站立的觀眾，龍舟是＿＿＿＿的。運(yùn)動(dòng)員用漿向后劃水，龍舟就向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明物體間力的作用是＿＿＿＿的。運(yùn)動(dòng)員停止劃漿后，龍舟還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于＿＿＿＿的緣故。3、乘坐公共汽車，當(dāng)身體突然向前傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車正在＿＿＿＿；當(dāng)身體突然向右傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車正在＿＿＿＿。4、用鋼筆寫字時(shí)，筆尖與紙面之間的摩擦為＿＿＿＿摩擦；用圓珠筆寫字時(shí)，筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為＿＿＿摩擦；人走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦是＿＿＿＿摩擦。5、如圖8.1-6所示，是一起交通“追尾”事故，導(dǎo)致事故發(fā)生的原因是汽車B剎車后由于＿＿＿＿仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，撞上汽車A。為了行車安全，請(qǐng)給駕駛員提一條合理化建議：＿＿＿＿＿＿＿＿。6、如圖8.1-7所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有＿＿＿＿，而冰壺最終會(huì)停止下來(lái)，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸摺?、如圖8.1-8所示，用一水平力F=30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為＿＿＿＿，摩擦力的方向＿＿＿＿。8、用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是＿＿＿＿N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是＿＿＿＿N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m9、冬天，汽車在冰面上行駛時(shí)，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，這是采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的辦法來(lái)＿＿＿＿摩擦的。10、重104N的車廂，在103N水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么車廂受到的阻力是＿＿＿＿N；若將拉力增大，則車廂速度將＿＿＿＿（填“增大”、“不變”或“減小”）；若拉力減小，則車廂速度將＿＿＿＿。四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共17分）1、如圖8.1-9所示，是小慧在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。（1）實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)＿＿＿＿。（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。由此可推論：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體＿＿＿＿的原因。（3）在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（只要求寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱）2、如圖8.2-10甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向＿＿＿＿，并通過(guò)調(diào)整＿＿＿＿來(lái)改變拉力的大小．（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片＿＿＿＿（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖8.3-11乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是＿＿＿＿．A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)3、小慧用如圖8.1-11所示，的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿＿＿＿＿＿方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示．序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力／N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)／N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0（2）a．分析序號(hào)＿＿＿＿＿三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為＿＿＿＿＿三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．（3）小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖像如圖8.1-12所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用＿＿＿＿＿N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是：（）A．靜止B．勻速直線運(yùn)動(dòng)C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)D．條件不足，無(wú)法判斷參考答案一、選擇題1、A2、C3、B4、D5、B6、D7、D8、B9、D10、B11、A12、B13、B14、C15、D二、填空題1、緊急剎車減小摩擦2、運(yùn)動(dòng)相互龍舟有慣性3、剎車左轉(zhuǎn)彎4、滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦靜摩擦5、慣性為了你和他人的的安全，請(qǐng)不要超速行駛6、慣性冰壺受到摩擦阻力的作用，改變了冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。7、20N豎直向上8、500N500N500N9、增大接觸面的粗糙程度增大10、103N增大減小三、實(shí)驗(yàn)題1、（1）速度相同（2）以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去（或做勻速直線運(yùn)動(dòng)）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（3）探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)；（或探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)；或探究二力平衡的條件）。2、（1）相反鉤碼的數(shù)量（2）不能不在同一直線上的兩個(gè)大小相等、方向相反的力能否平衡（3）把小卡片剪成兩半（4）A3、（1）水平使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力 （2）a：1、2、3f=0.2Fb：（3）2

【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功，文檔內(nèi)容齊全完整，請(qǐng)放心下載?！康诰耪聣簭?qiáng)單元測(cè)試題（一）（滿分：100分）（時(shí)間：60分鐘）（本卷均取g＝10N/kg）一、選擇題（每小題2分，共30分）1、如圖9.1-1所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是：（）如圖9.1-2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)PA、PB的壓力FA、FB的關(guān)系是：（）3、如圖9.1-3所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4：1，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F，壓強(qiáng)為P。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為：（）A．F，PB．4F，PC．F，PD．F，4P A．向左移動(dòng)B．向右移動(dòng)C．仍停原處D．無(wú)法確定5、如圖9.1-5所示，甲、乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對(duì)地面的壓強(qiáng)正好相等，則下列判斷正確的是：（）A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的質(zhì)量小C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的質(zhì)量大6、連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖9.1-6所示事例中不是利用連通器原理工作的是：（）7、下列哪一事例可以說(shuō)明大氣壓的存在：（）A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈發(fā)生形變D．水往低處流8、下列有關(guān)液體壓強(qiáng)的說(shuō)法中，正確的是：（）A．不同容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)越大，說(shuō)明容器內(nèi)液體重力越大B．相等質(zhì)量的液體對(duì)不同容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)可以是不相等的C．密度較大的液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定比較大D．以上說(shuō)法都正確9茶壺蓋上開一個(gè)孔作用是：（）．．讓外面空氣流進(jìn)，不至于壺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小使水流不出來(lái)．D．10、如圖9.1-7所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象．若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為：（）A．8：1B．4：3C．1：2D．4：111、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出的大氣壓小于實(shí)際氣壓的原因是：（）A．往水銀槽內(nèi)多加一些水銀B．將玻璃管稍微傾斜一些C．將玻璃管稍壓下一些D．在玻璃管中混進(jìn)少許空氣12、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是：（）13、小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖9.1-8所示）。對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是：（）14、如圖9.1-9所示，小強(qiáng)同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是：（）A．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大B．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小C．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大D．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小15、一只可口可樂(lè)瓶，其側(cè)壁有a、b兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖9.1-10所示，把可口可樂(lè)瓶放入水中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，拔出a、b兩個(gè)小孔上的塞子，則：（）A．a(chǎn)、b兩個(gè)小孔均有水流入B．a(chǎn)、b兩個(gè)小孔均有酒精流出C．酒精從a小孔流出，水從b小孔流入D．水從a小孔流入，酒精從b小孔流出二、填空題（每空1分，共26分）1、壓強(qiáng)是反映＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量。物理學(xué)在把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定義為壓強(qiáng)；壓力作用的效果跟壓力的大小、＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)。2、抽水機(jī)是利用＿＿＿＿＿＿＿＿的原理工作的；自來(lái)水筆吸墨水時(shí)，把筆的彈簧片按幾下，墨水就進(jìn)入橡皮管里去了，這是因?yàn)樵诎磯簭椈善瑫r(shí)排出了橡皮管里的大部分空氣，使橡皮管里的氣壓＿＿＿＿；管外的墨水在＿＿＿＿作用下進(jìn)入管內(nèi)。3、如圖9.1-11所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為P1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1＿＿＿F2，P1＿＿＿P2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）4、為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒，如圖9.1-12所示。當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí)，受力的＿＿＿＿越小，產(chǎn)生的＿＿＿＿越大。5、如圖9.1-13所示，A、B為兩個(gè)等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為2:1，都裝滿水，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比為＿＿＿，水對(duì)容器底部的壓力之比為＿＿＿＿。6、如圖9.1-14所示，長(zhǎng)方體冰塊熔化成水后，對(duì)容器底面的壓強(qiáng)＿＿＿＿，壓力＿＿＿＿。(填“變大”、“變小”或“不變”）7、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是＿＿＿＿，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的＿＿＿＿。8、甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3:5，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2,則甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓力之比為＿＿＿＿，壓強(qiáng)之比為＿＿＿＿。9、如圖9.1-15所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)＿＿＿＿，木塊對(duì)桌面的壓力＿＿＿＿，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)＿＿＿＿。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）10、質(zhì)量是300克的課本放在水平桌面上，課本受到的重力是＿＿＿＿N，桌面受到的壓力是＿＿＿＿N，壓力的施力物是＿＿＿＿。11重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí)，木塊受到的摩擦力為＿＿＿N；若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2，則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為＿＿＿Pa．三、作圖題（每小是2分，共4分）2、如圖9.1-16所示，作出物體對(duì)平面的壓力的示意圖。3、如圖9.1-17所示，物體A靜止，作出A物體對(duì)水平面的壓力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共20分）1、小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖9.1-18所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖＿＿＿所示實(shí)驗(yàn)。（4）此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：＿＿＿＿＿＿＿不變；（5）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、下表是小宇同學(xué)利用圖9.1-19所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．（1）實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為＿＿＿＿。；（2）綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿，該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)＿＿＿＿的數(shù)據(jù)得出來(lái)的；．②＿＿＿＿＿＿＿＿＿，該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)＿＿＿＿的數(shù)據(jù)得出來(lái)的．五、計(jì)算題（第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20分）1、小宇同學(xué)質(zhì)量為60kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。2、輪船艙底在水面下3m，艙底穿了一個(gè)面積為03、履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是6000kg，每條履帶與地的接觸面為第2.5，寬30cm；如果河面冰層能承受的最大壓強(qiáng)為1.0×105Pa，這臺(tái)拖拉機(jī)能否通過(guò)冰面？若能通過(guò)，最多能載多少

參考答案一、選擇題1、C2、D3、B4、A5、A6、C7、A8、B9、B10、D11、D12、D13、C14、B15、A二、填空題1、壓力作用的效果單位面積上受到的壓力受力面積2、大氣壓減?。ㄐ∮诖髿鈮海┐髿鈮?、等于小于4、面積壓強(qiáng)5、1:12:16、變小變小7、旅行包（背帶）壓強(qiáng)8、3:56:59、不變不變變小10、33課本11、1400三、作圖題四、實(shí)驗(yàn)題1、（1）泡沫的凹陷程度不同（2）受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）甲和丙（4）受力面積不變（5）沒(méi)有控制壓力不變2、（1）4（2）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大確1、2、3在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等3、5、6五、計(jì)算題1、解：（1）小宇的重力為：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600（2）小宇雙手倒立時(shí)跟地面接觸面積為：S＝2ab＝2×0.015m2＝0.小宇雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為：P＝＝＝2.0×104Pa2、解：擋板處受到水的壓強(qiáng)為：P＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3m0.02m2＝3需要對(duì)擋板施加的力為：F＝PS＝3.0×104Pa×0.3、解：拖拉機(jī)對(duì)冰面的壓力為：F＝G＝mg＝6000kg×10N/kg＝6.0×104拖拉機(jī)與冰面的接觸面積為：S＝2ab＝2×2.5m×拖拉機(jī)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為：由于4.0×104Pa1.0×105Pa，所以拖拉機(jī)能通過(guò)面。冰面能承受拖拉機(jī)的最大壓力為：F承＝P承S＝1.0×105Pa×1.5m2＝1.5拖拉機(jī)最多能載的貨物重為：G＝F承－F＝1.5×105N－6.0×104N＝9.0×104N其質(zhì)量為：m＝＝＝9.0×103kg

【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功，文檔內(nèi)容齊全完整，請(qǐng)放心下載?！康?0章浮力單元測(cè)試一一、選擇題（每題2分，共30分）1、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)物體重為4N，然后將該物體浸沒(méi)在水中，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，則該物體在水中受到的浮力是：A．7NB．4NC．3ND．1N2、形狀不同的鐵塊和鉛塊，浸沒(méi)在水中不同的深處，如果受到的浮力相等，則可以判斷它們的（

）A、質(zhì)量相等

B、體積相等

C、壓強(qiáng)相等

D、重力相等3、把質(zhì)量相同的銅塊和木塊分別浸沒(méi)入水中，則它們所受浮力（

）A．銅塊的大

B．木塊的大

C．一樣大

D．無(wú)法判斷4、浸在水中的物體受到的浮力的大小決定于（

）A、物體體積

B、物體浸沒(méi)在水中的深度

C、物體的密度

D、物體浸入水中的體積5、把甲、乙兩個(gè)體積相等的物體放入水中，它們靜止時(shí)的情況如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（

）A．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力B．甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力C．甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力D．無(wú)法判斷誰(shuí)受到的浮力大6、一個(gè)很薄的塑料袋（質(zhì)量不計(jì)）裝滿水，袋口扎緊后掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀數(shù)是6N,若使塑料袋體積的2/3浸在水中稱,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)接近于（

）A．0N

B．6N

C．4N

D．2N7、物體在液體中受到的浮力大小【

】A、和物體本身的重力大小有關(guān)

B、和物體的體積大小有關(guān)C、和物體的密度大小有關(guān)

D、和物體排開液體的體積大小有關(guān)8、阿基米德原理只說(shuō)明了（）A．浮力大小所遵循的規(guī)律

B．浮力是怎樣產(chǎn)生的C．液體中物體受到的浮力問(wèn)題

D．浮力與物體重力之間的關(guān)系9、一個(gè)小球懸浮在容器內(nèi)的鹽水中，緩慢往容器中加一些水，則該球A．上浮至水面

B．下沉至水底C．仍然懸浮

D．先上浮后下沉10、一艘輪船從東海駛?cè)腴L(zhǎng)江后，它所受的浮力（

）A.變小

B.不變

C.變大

D.不能確定11、把重10N，體積為1.2×103㎝3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)和所受浮力是（

）A．漂浮，F(xiàn)浮=12N

B．懸浮，F(xiàn)浮=10N

C．漂浮，F(xiàn)浮=10N

D．沉在水底，F(xiàn)浮=12N12、漂浮在水池中的冰塊熔化后，水池中的水面將（

）A、上升

B、不變C、下降

D、無(wú)法確定13、如圖所示，一鉛塊用細(xì)線掛在一個(gè)充氣的小氣球的下面，把它放入水中某處恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果往池中緩慢注入一些水，則鉛塊及氣球（

）A.仍能靜止

B.向下運(yùn)動(dòng)C.向上運(yùn)動(dòng)

D.靜止、向上或向下運(yùn)動(dòng)都有可能14、如圖所示，甲、乙兩個(gè)小球分別放在兩個(gè)裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)容器中液體深度不同，但液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，則（

）A．甲球的密度大于乙球的密度B．甲球的密度等于乙球的密度C．甲球的密度小于乙球的密度D．甲球、乙球的密度關(guān)系無(wú)法判斷15、質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心正方體A和B，如圖甲所示，將它們放在水平地面上時(shí)，它們對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為pA、pB；當(dāng)將它們放入水中后分別漂浮和懸浮在如圖乙所示的位置時(shí)，它們受到水的浮力為FA、FB，則A．pA<pB

FA>FB

B．pA=pB

FA>FBC．pA>pB

FA=FB

D．pA<pB

FA=FB二、填空題（每空1分，共19分）16、某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中稱時(shí)示數(shù)是15N，浸沒(méi)在水中稱時(shí)示數(shù)是5N，則此時(shí)物塊受到水的浮力為_______N，物塊的密度為________kg/m3。(水的密度為1.0×103kg/m17、小明用彈簧測(cè)力計(jì)吊著一物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N，當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受到煤油的浮力為___________N；把體積為0.01m318、質(zhì)量相等的木塊（ρ木=0.6×103kg/m3）和冰塊投入足夠多水中靜止時(shí)，木塊所受的浮力__________冰塊所受的浮力，木塊排開水的體積__________冰塊排開水的體積。（選填“大于”、“等于”或“小于19、一個(gè)重為8N的物體，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，將它浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，則物體所受的浮力是__________N，溢出水所受的重力為___________N．20、浸在水中的蘋果受到豎直__________的浮力，浮力的大小等于蘋果排開的__________所受的重力．21、一油輪在長(zhǎng)江中航行時(shí)，排開水的體積是300m3，油輪受到的浮力是__________N。若碼頭卸下了100m3的燃油，油輪排開水的體積變?yōu)開_________m3。（燃油的密度為0.8×10322、重5N的金屬球，浸沒(méi)在水中時(shí)，排開了4N的水，則金屬球受到了__________N的浮力，若將其放入足量的水銀中，它所受到的浮力為__________N。23、輪船進(jìn)港卸下貨物，吃水深度減少0.6米，如果輪船在水平方向上的截面積為5400m24、一艘船從鴨綠江駛?cè)氩澈?，這艘船受到的浮力__________（填變大，變小或不變），船身將__________一些。（填上浮或下沉）25、如下圖所示，重為5牛的木塊A，在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩的拉力為3牛，若繩子突然斷了，木塊在沒(méi)有露出水面之前，受到合力的大小__________和方向__________。三、作圖題（每圖3分，共9分）26、如下圖所示，質(zhì)量為3kg的物體漂浮在水面上，畫出此物體所受到的力的示意圖。27、如圖，重30牛的小球浮力水面上，畫出受到的浮力示意圖。28、作出圖3中小球受浮力的示意圖四、實(shí)驗(yàn),探究題（每題6分，共12分）29、如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與__________________的關(guān)系。（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_____________（填序號(hào)）。（3）由操作可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為_____________N。（4）由操作可知，物體的體積大小為_____________cm3。30、為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材．實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)按圖1－4甲的方法測(cè)出金屬塊受到的重力，大小為________N.(2)用公式F浮＝ρ水gV排計(jì)算金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力，大小為______N.(3)比較金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)會(huì)________(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).五、計(jì)算題（每題15分，共30分）31、一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量為55g，放入裝滿水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水，然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止，取g＝10N/kg，求：（1）物體在水中所受的浮力。（2）物體的體積。（3）物體懸浮食鹽水的密度。32、一帶閥門的圓柱形容器,底面積是300cm2,裝有13cm深的水。正方體A邊長(zhǎng)為12cm,重25N,用細(xì)繩懸掛放入水中(1)A受到的浮力,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。(2)若細(xì)繩所能承受的最大拉力是14.92N,通過(guò)閥門K緩慢放水,當(dāng)繩子剛要被拉斷的瞬間,容器中液面下降的高度。(取g=10N/kg)

參考答案一、選擇題1、D

2、B3、B4、D5、C6、D7、D8、A9、B10、B11、C12、B13、B14、C15、D二、填空題16、10N

1.5×103

17、0.510018、等于等于

19、2；2．20、向上

水21、3×106；

22022、4、523、3.24x103m324、不變

上浮25、

3N

、向上

三、作圖題26、兩個(gè)力各1分

27、略28、略四、實(shí)驗(yàn),探究題29、（1）液體密度

（2）②③

（3）1

（4）10030、(1)2.2(2)0.2(3)下沉五、計(jì)算題31、

0.5N

50cm3

1.1×103kg/m332、解:容器中水的積為:V水=SH=3.9×10-3m3,正方體的體積為VA=L3=1.728×10-3m3。(1)A受到的浮力為:F浮=ρ水gVA=14.4N。設(shè)A放入水中后水深為H′,則有SH′=V水+VA,所以H′=0.178m。此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p=ρ水gH′=1.78×103Pa。(2)初始A浸入水中深度為h0=5L/6=10cm。當(dāng)繩子剛被拉斷時(shí)有:Fm+F浮′=G,所以F浮′=10.08N。設(shè)此時(shí)A浸入水中深度為h,則有F浮′=ρ水gL2h。所以h=7cm,Δh=h-h=3cm。

【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功，文檔內(nèi)容齊全完整，請(qǐng)放心下載?！康谑徽鹿蜋C(jī)械能單元測(cè)試一一、選擇題：（1--7小題單選、8--10小題多選）1、在下圖的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（）A.提著桶在水平地B.舉著杠鈴原地不動(dòng)C.用力搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)D.推著小車前進(jìn)面上勻速前進(jìn)2、在體育課上的鉛球比賽中，甲把鉛球推出7ｍ，乙把鉛球推出6ｍ，則（）A．甲做的功一定比乙大B．甲做的功一定比乙大C．甲、乙做功可能相等D．甲、乙做功一定不同3、物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后，進(jìn)行了“比一比誰(shuí)上樓功率大”的比賽，其中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s，則他上樓過(guò)程中的功率大約是（）A．3ＷB．30ＷC．300ＷD．3000Ｗ4．如圖所示，mA＞mB＞mC，三個(gè)物體在同樣大小的力F的作用下，都沿著力F的方向移動(dòng)距離s，比較F對(duì)三個(gè)物體所做的功，結(jié)論是（）A.三次做功一樣多

B.對(duì)A做的功多

C.對(duì)B做的功多D.對(duì)C做的功多5．如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用已滑輪所做的總動(dòng)為W2，機(jī)械效率為η2，若不計(jì)繩重與摩擦，則（）A．W1=W2η1=η2B．W1=W2η1＜η2C．W1＜W2η1＞η2D．W1＞W(wǎng)2η1＜η26、甲、乙兩同學(xué)在進(jìn)行爬桿比賽，都爬上高度相同的桿頂，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙兩人的體重之比是5：6，則甲、乙兩人的爬桿功率之比是（）A、3：4B、4：3C、25：277、“神州五號(hào)”載人飛船的返回艙在進(jìn)入大氣層穿過(guò)黑障區(qū)后，迅速?gòu)棾鰷p速傘和主傘。從彈出減速傘和主傘到著陸的過(guò)程中，飛船返回艙（）A．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小B．動(dòng)能減小，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小C．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能增大D．動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變8、關(guān)于機(jī)械效率，下列說(shuō)法中正確的是（） A．做的功越多，機(jī)械效率不一定大 B．功率越大，機(jī)械效率也越大 C．實(shí)際生產(chǎn)中，使用機(jī)械比不使用機(jī)械做功的效率高D．無(wú)論采取何種手段，使用簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí)機(jī)械效率不會(huì)達(dá)到100％9、下列過(guò)程中，屬于勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A．滾擺下降的過(guò)程 B．用力拉長(zhǎng)彈弓橡皮條的過(guò)程C．彈簧槍將“子彈”射出去的過(guò)程 D．跳水運(yùn)動(dòng)員將跳板踏彎的過(guò)程10、為探究能量轉(zhuǎn)化，小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿入鐵罐，兩端分別固定在罐蓋和罐底上，實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動(dòng)滾上去！以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷，正確的有（）A、重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B、彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C、動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D、彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能二、填空題：11、重500N的物體，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m／s的速度勻速運(yùn)動(dòng)10s．在這個(gè)過(guò)程中，重力所做的功是J，拉力做功的功率是w．12、如圖所示，重500Ｎ的物體與地面間的摩擦力為144Ｎ，為使物體勻速移動(dòng)6ｍ，必須在繩的自由端加60Ｎ的水平拉力．那么拉力做的有用功是______J，此滑輪組的機(jī)械效率為_____．13、如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，可將他視為一個(gè)杠桿，他的重心在A點(diǎn)，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對(duì)地面的壓力至少N，若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為W。14、如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答：（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問(wèn)題是：；（2）在單擺左右擺動(dòng)和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，你將會(huì)看到它們上升的高度逐漸降低。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：。

15、以同樣速度行駛的大卡車和小轎車，的動(dòng)能大，故在同樣道路上，不同車型限速是不同的，大卡車的最大行駛速度應(yīng)比小轎車要（填“大”或“小”）三、實(shí)驗(yàn)計(jì)：16、如圖所示，下面是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。斜面與水平面夾角小車的重力G/N斜面的粗糙程度斜面的高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率%2002.1玻璃面0.090.60.50.1890.30633002.1玻璃面0.211.10.50.4410.5580.24502.1玻璃面0.361.80.54502.1棉布面0.362.00.50.7561.0075.6（1）此探究實(shí)驗(yàn)是采用了的物理研究方法。（2）請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整。（3）請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出要探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論一：結(jié)論二：17、如圖所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。（1）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇_____兩圖來(lái)進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是。（3）要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇_____兩圖來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。四、簡(jiǎn)答題：某城市鐵路車站的設(shè)計(jì)方案如圖所示，進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)緩坡，從能量利用的角度看，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是什么？

五、計(jì)算題：18、桑塔拉轎車的質(zhì)量是1.6t，它以108km/h的速度在水平路面上勻速行駛20min，轎車受到的阻力是車重的0.1倍。求轎車在這段時(shí)間內(nèi)：（1）發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力F；（2）發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功W；（3）發(fā)動(dòng)機(jī)的功率P。（g取10N/kg）20、小明做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用圖中所示的滑輪，組裝成滑輪組，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法。用此滑輪組將重為3.6N的物體勻速提起時(shí)，拉力的功率為0.36W，滑輪組的機(jī)械效率為75%。（忽略摩擦及繩重）求：（1）繩子自由端移動(dòng)的速度和動(dòng)滑輪的總重。（2）若用此滑輪組提起小于3.6N的重物時(shí)，其機(jī)械效率將如何改變？說(shuō)明理由。

參考答案一、選擇題：1--7小題單選、每小題3分，8--10小題多選、每小題4分，共34分。題號(hào)12345678910答案DCCACCBADACABCD二、填空題（共5小題、每空2分、共20分）11、050W12、864J80%13、3006014、動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互轉(zhuǎn)化的由于空氣摩擦，使得機(jī)械能減小15、大卡車小三、實(shí)驗(yàn)計(jì)（共2小題、每空2分、共20分）16、（1）控制變量法（2）0.7560.984%（3）結(jié)論一：在斜面的粗糙程度相同時(shí)，斜面的傾角越大，機(jī)械效率越高。結(jié)論二：在斜面的傾角相同時(shí)，斜面的粗糙程度越大，機(jī)械效率越低。17、（1）ac紙盒子被推動(dòng)距離（2）讓小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下（3）ab四、簡(jiǎn)答題：18、火車進(jìn)站時(shí)上坡，把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，便于減速停車；出站時(shí)下坡，把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，便于加速前行；這種設(shè)計(jì)能夠起到節(jié)約能源的作用。（5分）五、計(jì)算題（21分）19、解：1.6t=1600Kg108Km/h=30m/S20min=1200s（1）F=f=0.1G=0.1mg=0.1×1600Kg×10N/Kg=1600N（3分）（2）W=FS=1600N×30m/S×1200s=5.76×107J（3分）（3）P=W/S=5.76×107J/1200s=4.8×104J（3分）20、解：繞法如右圖，繩子段數(shù)n=4。(1)因?yàn)樗岳橛捎谒岳K子自由端移動(dòng)速度為（4分）由于忽略摩擦及繩重，則所以動(dòng)滑輪重（4分）（2）減小由于忽略摩擦及繩重所以當(dāng)提升的物體重力減小時(shí)，滑輪組機(jī)械效率減小。（4分）（或者當(dāng)提升物體的重力減小時(shí)，有用功減小，額外功不變，故其機(jī)械效率減小。

【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功，文檔內(nèi)容齊全完整，請(qǐng)放心下載?！康谑潞?jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試三一、填空題(每空1分，共35分)1.剪刀是日常生活中常用的一種工具，它的種類有各種各樣的，但其實(shí)都是一對(duì)________.如圖所示的剪刀，你認(rèn)為剪較硬的物體時(shí)，應(yīng)該使用剪刀________；剪紙或布時(shí)，應(yīng)該使用剪刀________；修理樹枝時(shí)，應(yīng)該使用剪刀________.2.有一個(gè)礦井，深20m，有兩個(gè)工人將一個(gè)重為400N的礦石從井底勻速拉向井面，如圖所示，動(dòng)滑輪重20N，不計(jì)其他摩擦.如果兩個(gè)工人始終保持相同的速度拉礦石，則兩個(gè)工人用的拉力F=__________N；當(dāng)?shù)V石拉出井面時(shí)，則其中一個(gè)工人將繩子移動(dòng)了________m.3.如圖是桿秤的示意圖.A、B是此桿秤的兩個(gè)提紐，當(dāng)分別用兩提紐稱物體質(zhì)量時(shí)，且秤砣都在桿秤同一位置，則使用________提紐時(shí)稱量的物體質(zhì)量要大；如果將提紐B由原來(lái)的細(xì)繩換成質(zhì)量較大的細(xì)鐵絲，那么，使用提紐________稱量物體質(zhì)量時(shí)將不準(zhǔn)確，且稱得的物體的質(zhì)量將比物體的真實(shí)質(zhì)量________(填“大”“小”).4.如下圖所示裝置，用兩個(gè)滑輪分別拉同一個(gè)物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體重為60N，水平面與物體間的摩擦力為20N，不考慮其他摩擦，則F1=________N，F(xiàn)2=________N.5.如圖所示，用甲、乙兩滑輪勻速向上提升重物，物重都是600N，不計(jì)動(dòng)滑輪重及摩擦，繩子的拉力F甲為________N；F乙為________N.若將重物提高1m，則甲滑輪繩子的自由端移動(dòng)的距離為________m；乙滑輪繩子的自由端移動(dòng)的距離為________m.6.圖中所示是自行車上兩個(gè)典型的輪軸裝置，從圖中可知腳踏板與________組成了一個(gè)________輪軸，飛輪與________組成了