人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊單元練習(xí)卷(易錯(cuò)題)-第八單元-分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(含答案)_第1頁
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊單元練習(xí)卷(易錯(cuò)題)-第八單元-分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(含答案)_第2頁
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊單元練習(xí)卷(易錯(cuò)題)-第八單元-分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(含答案)_第3頁
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊單元練習(xí)卷(易錯(cuò)題)-第八單元-分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(含答案)_第4頁
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊單元練習(xí)卷(易錯(cuò)題)-第八單元-分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊單元練習(xí)卷(易錯(cuò)題)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、填空題1.把一個(gè)蘋果(

)分成2份,用表示其中的一份。2.把一張正方形的紙平均分成5份,每份是它的()分之一。3.把一條線段平均分成10份,這樣的一份是。4.看圖寫分?jǐn)?shù)。

5.在括號(hào)填里“>”“<”或“=”。()

()6.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。()

()

()()

()

()()

()

()7.比大小。在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。()

()

()()

()

()()

()1

()()

()

()8.計(jì)算:+=()9.計(jì)算:-=()10.如下圖示,求:+=(),-=()。11.算一算,填一填。1-=-=(

)+==(

)1===12.用分?jǐn)?shù)表示下圖中的陰影部分。()()13.下列圖形中,哪些圖形的陰影部分是這個(gè)圖形的?是的畫“√”,不是的畫“×”。()()()()14.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖形的陰影部分。()()()15.請用分?jǐn)?shù)表示出每幅圖的陰影部分,并在○里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)。16.寫出下面的分?jǐn)?shù)。三分之一()

五分之一()六分之一()

九分之一()三十分之一()

十二分之一()17.讀出下面的分?jǐn)?shù)。()

()()

()()

()18.看圖寫分?jǐn)?shù),在括號(hào)里填上“>”或“<”。()()()1>()>()19.下圖中陰影部分各是大正方形的幾分之幾?a占大正方形的b占大正方形的c占大正方形的

d占大正方形的二、排序題20.把下列分?jǐn)?shù)按從大到小的順序排列。(1)、、、(2)、、、、(3)、、、、、、三、判斷題21.把一個(gè)月餅分成4份,每份是這個(gè)月餅的。()22.?dāng)?shù)學(xué)興趣小組有7名男生、3名女生,女生人數(shù)占數(shù)學(xué)興趣小組的。()四、其他計(jì)算23.開心算一算。+=

-=

+=

-=-=

+=-=

+=

1-=

-=五、作圖題24.看分?jǐn)?shù),涂顏色。六、解答題25.比較下面每組分?jǐn)?shù)的大小。26.一個(gè)西瓜平均分成8塊,爸爸吃了1塊,媽媽吃了2塊,小明吃了3塊。他們各吃了多少?誰吃的最多?27.工人叔叔給一個(gè)禮堂鋪地磚,上午鋪了,下午鋪了,一天共鋪了幾分之幾?28.一張彩紙做花用去了,做小旗用去了,還剩這張彩紙的幾分之幾?29.3天修一條路,第一天修了全長的,第二天修了全長的,第三天修了全長的多少?答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.平均;【分析】把一個(gè)蘋果看作一個(gè)整體,平均分成2份,每份就是它的,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍喊岩粋€(gè)蘋果平均分成2份,用表示其中的一份?!军c(diǎn)睛】考查了分?jǐn)?shù)的意義及其實(shí)際應(yīng)用。2.五【分析】把一個(gè)正方形的紙平均分成5份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,每份是它的五分之一?!驹斀狻繐?jù)分析可得:每份是它的1÷5=,讀作:五分之一。所以把一張正方形的紙平均分成5份,每份是它的五分之一?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)的讀法等有關(guān)于分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。3.【分析】把一個(gè)物體平均分成若干份,其中的一份占物體的幾分之一?!驹斀狻堪岩粭l線段平均分成10份,這樣的一份是。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握和靈活運(yùn)用。4.;;;【分析】(1)把一個(gè)圓平均分成3份,每份是這個(gè)圓的,其中1份涂色,表示;(2)是由5個(gè)相同的正方形組成,每個(gè)正方形都是該圖形的,1份涂色,表示1個(gè),就是;(3)把正六邊形平均分成了6份,每份是這個(gè)正六邊形的,其中1份涂色,表示;(4)把平行四邊形平均分成了4份,每份是這個(gè)平行四邊形的,其中1份涂色,表示?!驹斀狻繐?jù)分析得出:【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義,把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。5.

<【分析】同一個(gè)圖形或物體,所平均分的份數(shù)越多,每一份反而越小?!驹斀狻浚?;<。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的意義及比大小知識(shí)的掌握。6.

<【分析】同分母分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)大;同分子分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)小?!驹斀狻浚?/p>

>>

<>

<【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)大小比較的方法是解答本題的關(guān)鍵。7.

<【分析】同分母分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)大;同分子分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)??;分子與分母相同的分?jǐn)?shù)等于1。【詳解】>

=>

<>

<1

<<

<【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握。8.【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,分子相加?!驹斀狻浚健军c(diǎn)睛】本題考查的是學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法的掌握。9.【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減可解。【詳解】因?yàn)椋?-4=1所以:-=【點(diǎn)睛】本題考查的是學(xué)生的計(jì)算能力;同分母分?jǐn)?shù)相減,分母不變,分子相減。10.

1

【分析】同分母的分?jǐn)?shù)相加減:分母不變,分子相加減即可?!驹斀狻扛鶕?jù)圖示可知,和總共占了5份中的2+3=5份,也就是。所以:+==1同樣的:又因?yàn)椋?-2=1所以:-=【點(diǎn)睛】此題屬于基本的計(jì)算,在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。11.;;15;8;12【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。【詳解】1-=-=+==11===【點(diǎn)睛】1可以看成是分母與分子相同的分?jǐn)?shù),再作進(jìn)一步解答。12.;【分析】(1)如果在圖中畫幾條虛線,如圖,便可看出陰影部分占這個(gè)長方形的;(2)將圖二右上角的陰影部分移至右下角,與右下角小圓的合在一起變成整個(gè)大圓的?!驹斀狻繄D一陰影部分用分?jǐn)?shù)表示為:;圖二陰影部分用分?jǐn)?shù)表示為:?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握和靈活運(yùn)用。13.

×

√【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份,每一份占物體的幾分之一。【詳解】第1個(gè)圖把三角形平均分成3份,陰影部分占1份,用分?jǐn)?shù)表示為,打√;第2個(gè)圖把大長方形平均分成3份,陰影部分占1份,用分?jǐn)?shù)表示為,打√;第3個(gè)圖把圓分成3份,陰影部分占1份,不能用分?jǐn)?shù)表示為,打×;第4個(gè)圖把梯形平均分成3份,陰影部分占1份,用分?jǐn)?shù)表示為,打√?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握和靈活運(yùn)用。14.

【分析】(1)把一個(gè)正方形的面積看作單位“1”,把它平均分成9份,每份是它的,其中4份涂陰影,表示。(2)把整個(gè)長方形的面積看作單位“1”,把它平均分成5份,每份是它的,其中2份涂陰影,表示。(3)把一個(gè)長方形的面積看作單位“1”,把它平均分成2份,每份是它的,其中1份的一半涂陰影,表示?!驹斀狻繐?jù)分析可得:第一個(gè)圖形中,陰影部分占全部的4份,所以陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是:;第二個(gè)圖形中,陰影部分占右邊四份中的一半,如果把整個(gè)圖形看成平均分成了5份,那么陰影部分相當(dāng)于2份,所以陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是:;第三個(gè)圖形中,陰影部分占右半部分的一半,如果把整個(gè)圖形看成平均分成了4份,那么陰影部分相當(dāng)于1份,所以陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是:?!军c(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。15.;=;;=;【分析】通過觀察上圖可知,三個(gè)圖形中陰影部分的面積相等,它們表示的分?jǐn)?shù)大小相等?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生通過觀察圖形比較分?jǐn)?shù)的大小。16.

【分析】分?jǐn)?shù)的寫法:寫分?jǐn)?shù)時(shí),先寫分?jǐn)?shù)線,再寫分母,最后寫分子。據(jù)此寫出各個(gè)分?jǐn)?shù)即可?!驹斀狻咳种唬ǎ?/p>

五分之一()六分之一(

九分之一(

)三十分之一(

十二分之一()【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的寫法,屬于基礎(chǔ)題,需熟練掌握。17.

七分之一

四分之一

十四分之一

十三分之一

二十分之一

八分之一【分析】分?jǐn)?shù)的讀法:讀分?jǐn)?shù)時(shí),先讀分母,再讀分子。據(jù)此讀出各個(gè)分?jǐn)?shù)即可?!驹斀狻孔x作七分之一

讀作四分之一讀作十四分之一

讀作十三分之一讀作二十分之一

讀作八分之一【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的讀法,屬于基礎(chǔ)題,需熟練掌握。18.

【分析】通過觀察陰影部分的大小來比較分?jǐn)?shù)的大小,陰影部分大的,分?jǐn)?shù)就大?!驹斀狻浚荆迹?>>【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小的比較和分?jǐn)?shù)意義的掌握。19.;;;【分析】觀察圖形可知,要得到陰影部分a,則需要將大正方形平均分成8份,其中一份占大正方形的;要得到陰影部分b,則需要將大正方形平均分成12份,其中一份占大正方形的;要得到陰影部分c,則需要將大正方形平均分成16份,其中一份占大正方形的;要得到陰影部分d,則需要將大正方形平均分成36份,其中一份占大正方形的?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,a占大正方形的;b占大正方形的;c占大正方形的;d占大正方形的。【點(diǎn)睛】明確要想得到陰影部分a、b、c、d,需要分別將大正方形平均分成8份、12份、16份和36份,這是解決本題的關(guān)鍵。20.見詳解【分析】同分子分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)?。煌帜阜?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)大?!驹斀狻浚?)>>>(2)(3)【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法是解答本題的關(guān)鍵。21.×【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù),據(jù)此分析、解答即可?!驹斀狻恳粋€(gè)月餅分成4份,不一定是“平均分”成4份,所以每份不一定是這個(gè)月餅的,所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解,關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。22.×【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份,占其中的幾份,用分?jǐn)?shù)表示為幾分之幾?!驹斀狻繑?shù)學(xué)興趣小組總?cè)藬?shù)是7+3=10(人),女生3名,女生應(yīng)該占,所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。用分?jǐn)?shù)表示時(shí),不要混淆了整體和部分。23.1;

;

0;1

;【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加或相減時(shí),分母不變,只把分子相加或相減;據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚剑?

-=

+=

-=-=0

+==1-=

+=

1-=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論