教師職業(yè)道德與學(xué)前教育政策法規(guī) 教案 4. 幼兒教師職業(yè)倦怠與心理健康維護(hù)

《教師職業(yè)道德與學(xué)前教育政策法規(guī)》課程教案4授課教師班級學(xué)時2授課日期主題或任務(wù)第四章幼兒教師職業(yè)倦怠與心理健康維護(hù)課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解幼兒教師的職業(yè)壓力，了解教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)與調(diào)節(jié)的方法2、技能目標(biāo)：能夠鑒別自身的壓力與情緒狀況，及時進(jìn)行壓力與情緒調(diào)節(jié)3、素質(zhì)目標(biāo)：克服職業(yè)倦怠，在工作中保持良好的情緒狀態(tài)，保持對幼兒的愛心與耐心學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒教師的職業(yè)壓力來源、現(xiàn)狀、應(yīng)對教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)與調(diào)節(jié)的方法重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解幼兒教師的職業(yè)壓力，了解教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)與調(diào)節(jié)的方法難點(diǎn)：能夠鑒別自身的壓力與情緒狀況，及時進(jìn)行壓力與情緒調(diào)節(jié)教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源●文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材○視頻素材○動畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入（10分鐘）《南瓜的力量》思考：假如南瓜能夠承受如此大的壓力，那么我們?nèi)祟愒谙嗤h(huán)境下又能承受多大的壓力？幼兒教師在工作中承受著哪些壓力？2、教學(xué)內(nèi)容1.1幼兒教師的職業(yè)壓力（15分鐘）1.1.1什么是壓力1.1.2幼兒教師的職業(yè)壓力職業(yè)壓力幼兒教師的職業(yè)壓力來源幼兒教師職業(yè)壓力的現(xiàn)狀幼兒教師職業(yè)壓力的應(yīng)對課堂討論（10分鐘）：《幼兒教師的N種副業(yè)》幼兒教師有哪些工作壓力？幼兒教師應(yīng)該如何進(jìn)行壓力調(diào)節(jié)？1.2幼兒教師職業(yè)倦怠與應(yīng)對1.2.1教師職業(yè)倦怠1.2.2教師職業(yè)倦怠對教師職業(yè)道德的消極影響1.2.3影響教師職業(yè)倦怠的相關(guān)因素1.2.4幼兒教師職業(yè)倦怠概述1.2.5調(diào)節(jié)職業(yè)倦怠的方法學(xué)生自主學(xué)習(xí)及互動講解（20分鐘）：分小組討論，幼兒教師應(yīng)具備怎樣的心理素質(zhì)？幼兒教師應(yīng)該如何獲得職業(yè)幸福感？3、團(tuán)隊(duì)作業(yè)完成綜合素質(zhì)練習(xí)，小組內(nèi)討論交流分享。4、課后總結(jié)與思考帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)評價●行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測驗(yàn)測試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目本章知識的思維導(dǎo)圖雙語教學(xué)系（部）：教研室：