12足球正腳背射門 教學(xué)設(shè)計 -九年級體育與健康

12足球正腳背射門教學(xué)設(shè)計-九年級體育與健康課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：12足球正腳背射門

2.教學(xué)年級和班級：九年級1班

3.授課時間：2022年x月x日第2節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運動技能，提高足球正腳背射門技巧。

2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識，學(xué)會在比賽中相互配合。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對手的體育道德素養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)的運動精神。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-正確掌握足球正腳背射門的動作要領(lǐng)，包括腳弓觸球、支撐腳站位、身體協(xié)調(diào)等。

-理解射門時身體重心轉(zhuǎn)移的重要性，以及如何通過身體協(xié)調(diào)完成射門動作。

-實踐中能夠準(zhǔn)確地將球射向預(yù)定目標(biāo)。

2.教學(xué)難點：

-腳弓觸球技術(shù)的精準(zhǔn)度，學(xué)生容易犯的錯誤包括腳弓不接觸球或接觸球不均勻。

-支撐腳的站位，學(xué)生可能難以把握最佳站位以獲得最佳射門角度。

-身體協(xié)調(diào)性，學(xué)生需要在射門時協(xié)調(diào)頭部、軀干和下肢的動作，這需要通過大量練習(xí)來提高。

-在實際比賽中，如何快速、準(zhǔn)確地判斷射門時機(jī)，這對學(xué)生的觀察力和反應(yīng)速度提出了較高要求。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《足球》教材，以便于跟隨教學(xué)進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備足球正腳背射門的動作分解圖片、示范視頻，以及相關(guān)的技術(shù)要領(lǐng)圖表。

3.實驗器材：準(zhǔn)備足球、標(biāo)志桶、計時器等，用于練習(xí)和比賽。

4.教室布置：設(shè)置多個射門練習(xí)區(qū)域，安排分組討論區(qū)，確保教學(xué)空間合理利用。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對足球正腳背射門的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們喜歡踢足球嗎？你們知道如何用正腳背射門嗎？”

展示一些專業(yè)足球運動員使用正腳背射門的精彩瞬間視頻片段，讓學(xué)生初步感受正腳背射門的技巧和美感。

簡短介紹足球正腳背射門的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.足球正腳背射門基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解足球正腳背射門的基本概念、動作要領(lǐng)和技巧。

過程：

講解足球正腳背射門的基本動作要領(lǐng)，包括腳弓觸球、支撐腳站位、身體協(xié)調(diào)等。

使用圖表或示意圖展示正腳背射門的動作分解，幫助學(xué)生理解每個步驟的重要性。

3.足球正腳背射門案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解足球正腳背射門的特性和重要性。

過程：

選擇幾個著名足球運動員使用正腳背射門的經(jīng)典案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、技巧運用和射門效果，讓學(xué)生全面了解正腳背射門的實際應(yīng)用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對足球比賽的影響，以及如何通過正腳背射門提高比賽得分率。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論如何提高足球正腳背射門的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

小組內(nèi)討論射門的技巧要點，如腳弓觸球的力量和角度控制。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對足球正腳背射門的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括射門的技巧要點、訓(xùn)練方法和改進(jìn)建議。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)足球正腳背射門的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括足球正腳背射門的基本概念、動作要領(lǐng)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)足球正腳背射門在足球比賽中的價值和作用，鼓勵學(xué)生課后加強(qiáng)練習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試自己練習(xí)正腳背射門，并記錄下自己的進(jìn)步和感受。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《足球技巧與訓(xùn)練》：這本書詳細(xì)介紹了足球的基本技巧和訓(xùn)練方法，包括射門技巧的深入解析，適合學(xué)生課后閱讀。

-《足球戰(zhàn)術(shù)分析》：通過分析足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用，幫助學(xué)生理解射門在比賽中的重要性，以及如何通過戰(zhàn)術(shù)配合提高射門成功率。

-《足球運動生理學(xué)》：了解射門時的身體生理反應(yīng)，如何通過科學(xué)的訓(xùn)練提高射門技巧和耐力。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看專業(yè)足球比賽，尤其是分析職業(yè)球員的正腳背射門技巧，記錄下他們的動作細(xì)節(jié)和成功因素。

-實踐中嘗試不同的射門技巧，如低射、高射、弧線球等，比較不同技巧的效果和適用場景。

-研究不同足球文化對射門技巧的影響，了解不同地區(qū)足球風(fēng)格的特點。

-設(shè)計自己的射門訓(xùn)練計劃，包括技術(shù)練習(xí)、體能訓(xùn)練和比賽模擬，評估訓(xùn)練效果并調(diào)整計劃。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的足球活動，將所學(xué)技能應(yīng)用于實際比賽中，積累比賽經(jīng)驗。

3.實踐活動建議：

-組織學(xué)生進(jìn)行射門比賽，設(shè)置不同的射門難度，如設(shè)置障礙物、限制射門角度等，提高學(xué)生的應(yīng)變能力和射門技巧。

-設(shè)立射門挑戰(zhàn)賽，鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自己的極限，記錄最佳射門成績，激發(fā)學(xué)生的競技精神。

-安排學(xué)生觀看足球訓(xùn)練視頻，學(xué)習(xí)專業(yè)教練的指導(dǎo)方法，將理論知識與實際訓(xùn)練相結(jié)合。

4.課后作業(yè)設(shè)計：

-撰寫一篇關(guān)于足球正腳背射門技巧的心得體會，分享自己在學(xué)習(xí)和實踐中的收獲和感悟。

-設(shè)計一套足球射門訓(xùn)練課程，包括熱身、技術(shù)練習(xí)、體能訓(xùn)練和比賽模擬，說明課程的設(shè)計理念和實施步驟。

-拍攝一段自己練習(xí)正腳背射門的視頻，分析視頻中的優(yōu)點和不足，制定改進(jìn)計劃。七、重點題型整理1.題型：動作要領(lǐng)描述

題目：請描述足球正腳背射門的動作要領(lǐng)。

答案：足球正腳背射門的動作要領(lǐng)包括：支撐腳站位在球的側(cè)面，腳跟抬起，腳尖指向出球方向；踢球腿先擺動至最大幅度，然后以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動小腿快速前擺；用腳背正面擊球的后中部，擊球點應(yīng)在腳背的底部；射門時眼睛注視球，保持身體平衡。

2.題型：射門技巧分析

題目：分析以下兩種射門技巧的優(yōu)缺點：低射和高射。

答案：低射優(yōu)點是球速快，難以防守；缺點是容易被守門員撲救。高射優(yōu)點是球飛行路線高，守門員視線受阻；缺點是球速較慢，容易被守門員攔截。

3.題型：實戰(zhàn)應(yīng)用

題目：在比賽中，如何選擇合適的射門技巧？

答案：選擇射門技巧應(yīng)考慮以下因素：對方守門員的位置、防守球員的站位、球的位置、比賽節(jié)奏等。例如，在對方守門員較近且防守球員站位較緊密時，可以選擇低射；在對方守門員較遠(yuǎn)且防守球員站位較松散時，可以選擇高射。

4.題型：訓(xùn)練方法

題目：如何提高足球正腳背射門的準(zhǔn)確性？

答案：提高足球正腳背射門的準(zhǔn)確性可以通過以下方法：進(jìn)行大量射門練習(xí)，掌握正確的動作要領(lǐng)；加強(qiáng)體能訓(xùn)練，提高腳背的力量和爆發(fā)力；觀看專業(yè)運動員的射門視頻，學(xué)習(xí)他們的技巧和經(jīng)驗。

5.題型：案例分析

題目：分析以下案例，說明射門時機(jī)的重要性。

案例描述：某隊在比賽中獲得一次單刀赴會的機(jī)會，隊長在對方守門員出擊后，選擇在最佳射門時機(jī)射門，成功將球射入球門。

答案：此案例說明射門時機(jī)的重要性。在比賽中，掌握最佳射門時機(jī)可以提高射門成功率。隊長在對方守門員出擊后，抓住最佳時機(jī)射門，成功將球射入球門，體現(xiàn)了射門時機(jī)在比賽中的關(guān)鍵作用。八、板書設(shè)計①足球正腳背射門動作要領(lǐng)

-支撐腳站位

-踢球腿擺動

-腳背觸球

-身體協(xié)調(diào)

②射門技巧分析

-低射：優(yōu)點、缺點

-高射：優(yōu)點、缺點

③實戰(zhàn)應(yīng)用

-選擇射門技巧的因素

-最佳射門時機(jī)的判斷

④訓(xùn)練方法

-射門練習(xí)

-體能訓(xùn)練

-觀看視頻學(xué)習(xí)技巧

⑤案例分析

-射門時機(jī)的重要性

-比賽中的決策與執(zhí)行教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對于足球正腳背射門的動作要領(lǐng)有較好的理解和掌握。在練習(xí)環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生能夠按照要求完成射門動作，動作規(guī)范，體現(xiàn)了對課堂內(nèi)容的吸收和應(yīng)用。

2.小組討論成果展示：

小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠積極參與，各抒己見，共同探討提高射門技巧的方法。小組代表在展示成果時，能夠清晰、有條理地表達(dá)觀點，其他學(xué)生也能夠提出建設(shè)性的意見和建議。

3.隨堂測試：

通過隨堂測試，評估學(xué)生對足球正腳背射門動作要領(lǐng)的掌握程度。測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確描述射門動作的步驟，但在實際操作中，仍有部分學(xué)生存在腳弓觸球不準(zhǔn)確、支撐腳站位不合適等問題。

4.學(xué)生自評與互評：

學(xué)生在課后進(jìn)行自我評價和互評，通過反思自己的射門技巧和課堂表現(xiàn)，找出自己的不足之處，并提出改進(jìn)措施?；ピu環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠客觀評價同伴的表現(xiàn)，提出中肯的建議。

5.教師評價與反饋：

針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，教師給予以下評價與反饋：

-對積極參與課堂討論的學(xué)生給予表揚，鼓勵他們繼續(xù)保持。

-對在隨堂測試中表現(xiàn)較好的學(xué)生給予肯定，同時對表現(xiàn)不足的學(xué)生提出針對性的改進(jìn)建議。

-對射門技巧掌握不扎實的同學(xué)，教師提供個別輔導(dǎo)，幫助他們糾正動作錯誤，提高射門準(zhǔn)確性。

-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，鼓勵學(xué)生在小組練習(xí)中相互幫助，共同進(jìn)步。

-鼓勵學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)，通過觀看比賽視頻、閱讀相關(guān)書籍等方式，不斷提高自己的足球技能。

-定期組織射門技巧比賽，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實戰(zhàn)模擬教學(xué)：在課堂上，我們可以引入實戰(zhàn)模擬環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬比賽中練習(xí)射門技巧，這樣既能提高學(xué)生的實戰(zhàn)能力，又能讓他們在真實的比賽情境中感受射門的重要性。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體技術(shù)，如視頻、動畫等，展示正腳背射門的動作要領(lǐng)和技巧，讓學(xué)生更直觀地理解并掌握射門技巧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生個體差異：由于學(xué)生的身體素質(zhì)、技術(shù)水平等方面存在差異，部分學(xué)生在射門練習(xí)中進(jìn)步較慢，需要更多的個別指導(dǎo)。

2.教學(xué)方法單一：目前的教學(xué)方法較為單一，缺乏創(chuàng)新，可能導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性不高。

3.實踐機(jī)會不足：由于場地和時間的限制，學(xué)生在課堂上的實踐機(jī)會有限，需要尋找更多途徑讓學(xué)生有更多實踐機(jī)會。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對學(xué)生個體差異，實施分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平，將學(xué)生分為不同層次的小組，針對不同層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，確保每個學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到提高。

2.豐富教學(xué)方法，提高教學(xué)效果：嘗試引入游戲化教學(xué)、角色扮演等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂互動性。同時，結(jié)合實際比賽場景，設(shè)計多樣化的練習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中提高射門技巧。

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