《四時(shí)用藥例》教案-【中職專(zhuān)用】高二語(yǔ)文同步教學(xué)（高教版2023·拓展模塊下冊(cè)）

二、《四時(shí)用藥例》教案授課內(nèi)容：教材《四時(shí)用藥例》課時(shí)：1課時(shí)（45分鐘）授課對(duì)象：中職學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力：理解文中重點(diǎn)字詞及文意，掌握中醫(yī)藥學(xué)中的“四時(shí)用藥”思想。掌握李時(shí)珍結(jié)合自然規(guī)律用藥的醫(yī)學(xué)思想及文化價(jià)值。2.過(guò)程與方法：通過(guò)誦讀、分析與討論，理解文章內(nèi)容并提升文言文閱讀能力。結(jié)合現(xiàn)代生活，探討“順應(yīng)四時(shí)”的健康理念。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受傳統(tǒng)中醫(yī)對(duì)人與自然關(guān)系的重視，增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握文言文中的重點(diǎn)字詞及句式。2.理解“四時(shí)用藥”思想對(duì)中醫(yī)學(xué)的指導(dǎo)意義。教學(xué)難點(diǎn)：1.理解文章中“藥性與時(shí)令”的關(guān)系。2.從李時(shí)珍的醫(yī)學(xué)思想中汲取調(diào)養(yǎng)身心的智慧。教學(xué)準(zhǔn)備通過(guò)多媒體課件展示《本草綱目》的背景、李時(shí)珍生平及四時(shí)養(yǎng)生理念，并配以藥材圖片輔助教學(xué)。準(zhǔn)備相關(guān)古今藥材書(shū)籍或植物標(biāo)本，幫助學(xué)生直觀理解課文內(nèi)容及中醫(yī)文化精髓。。教學(xué)過(guò)程一、新課講授（一）導(dǎo)入新課1.引入方式：提問(wèn)：在中醫(yī)理論中，為什么夏天吃西瓜解暑、秋天吃梨潤(rùn)肺？學(xué)生簡(jiǎn)短回答后，教師總結(jié)：“順應(yīng)四時(shí)”是中醫(yī)的核心理念之一，李時(shí)珍在《本草綱目》中通過(guò)《四時(shí)用藥例》對(duì)此進(jìn)行了深刻闡述。2.簡(jiǎn)介作者和背景：李時(shí)珍簡(jiǎn)介：明代著名醫(yī)學(xué)家，《本草綱目》的作者?！端臅r(shí)用藥例》選自《本草綱目》序例部分，講述用藥須順應(yīng)春夏秋冬四季的特點(diǎn)。（二）整體感知（10分鐘）1.學(xué)生初讀課文：自由朗讀并標(biāo)注生字詞、不解之處。2.教師范讀并指導(dǎo)：糾正學(xué)生讀音，整體解讀文章大意。文章大意：李時(shí)珍認(rèn)為，人體需要順應(yīng)自然規(guī)律來(lái)用藥，春天宜養(yǎng)陽(yáng)，夏天宜祛暑，秋天宜潤(rùn)燥，冬天宜固本。藥物的選擇和使用應(yīng)符合四季變化，以達(dá)到保健和治療的最佳效果。（三）重點(diǎn)解析（20分鐘）1.重點(diǎn)字詞講解：“長(zhǎng)養(yǎng)”：生長(zhǎng)和滋養(yǎng)。“陽(yáng)氣”：人體的溫暖、活動(dòng)和生長(zhǎng)之氣?！胺佬埂保悍乐股眢w內(nèi)部陽(yáng)氣或精氣的散失。“氣血內(nèi)藏”：人體氣血在冬季的潛藏狀態(tài)?！胺葱蛊湓保悍炊鴵p耗了體內(nèi)的元?dú)狻?.重點(diǎn)句子翻譯：原文：“春宜省酸增甘，以養(yǎng)脾氣?！狈g：春天應(yīng)少吃酸味，多吃甘甜食物，以養(yǎng)護(hù)脾胃之氣。原文：“秋宜省辛增酸，以潤(rùn)肝氣?！狈g：秋天應(yīng)少吃辛辣，多吃酸味食物，以潤(rùn)護(hù)肝臟之氣。原文：“冬宜增苦省咸，以固腎氣?！狈g：冬天應(yīng)多吃苦味，少吃咸味食物，以鞏固腎臟之氣。3.文章結(jié)構(gòu)分析：第一部分：順應(yīng)四時(shí)，用藥有道——強(qiáng)調(diào)人體與自然的關(guān)系。第二部分：具體用藥原則——從春夏秋冬四季分別論述用藥特點(diǎn)。4.核心思想總結(jié)：人體順應(yīng)自然規(guī)律：“天人合一”的中醫(yī)學(xué)核心理念。用藥需因時(shí)制宜：不同季節(jié)用藥遵循“養(yǎng)陽(yáng)、祛暑、潤(rùn)燥、固本”的原則。（四）拓展討論（10分鐘）1.問(wèn)題引導(dǎo)：李時(shí)珍為什么強(qiáng)調(diào)“順應(yīng)四時(shí)”用藥？我們現(xiàn)代生活中有哪些習(xí)慣符合或違背這一理念？2.討論要點(diǎn)：順應(yīng)自然，保持身體健康。夏天過(guò)度貪涼、冬天穿衣過(guò)少等不良習(xí)慣違背四時(shí)養(yǎng)生原則。學(xué)生結(jié)合自身生活實(shí)際，談?wù)勅绾胃茖W(xué)地養(yǎng)生。二、總結(jié)與布置作業(yè)1.課堂總結(jié)：李時(shí)珍的“四時(shí)用藥”體現(xiàn)了對(duì)自然規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，揭示了“天人合一”的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)智慧。我們應(yīng)從中汲取養(yǎng)生理念，將其融入現(xiàn)代生活。2.布置作業(yè)：以“順應(yīng)自然的智慧”為主題，寫(xiě)一篇300字短文，談?wù)勛约簩?duì)四時(shí)用藥或養(yǎng)生的理解。板書(shū)設(shè)計(jì)課題：《四時(shí)用藥例》——李時(shí)珍1.作者簡(jiǎn)介：李時(shí)珍，明代醫(yī)學(xué)家，著有《本草綱目》。2.主旨：人體應(yīng)順應(yīng)四時(shí)規(guī)律用藥，以達(dá)到養(yǎng)生效果。3.核心理念：春：養(yǎng)脾氣，少酸多甘。夏：祛暑氣，勿滋補(bǔ)。秋：潤(rùn)肝氣，少辛多酸。冬：固腎氣，多苦少咸。4.思想啟發(fā)：順應(yīng)自然，科學(xué)養(yǎng)生。中醫(yī)智慧與現(xiàn)代健康管理