浙教版（2019）高中信息技術(shù)必修二 2.4.5信息系統(tǒng)中的控制-教學(xué)設(shè)計

浙教版（2019）高中信息技術(shù)必修二2.4.5信息系統(tǒng)中的控制-教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）浙教版（2019）高中信息技術(shù)必修二2.4.5信息系統(tǒng)中的控制-教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖本節(jié)課以“浙教版（2019）高中信息技術(shù)必修二2.4.5信息系統(tǒng)中的控制”為主題，旨在幫助學(xué)生理解信息系統(tǒng)中的控制機制，掌握信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)、流程和權(quán)限等方面的控制方法，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和信息安全意識。通過實際案例分析，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際應(yīng)用相結(jié)合，提高信息系統(tǒng)的管理能力。核心素養(yǎng)目標分析培養(yǎng)學(xué)生信息意識，理解信息系統(tǒng)控制的重要性，提高信息獲取、加工和評價的能力。培養(yǎng)學(xué)生計算思維，通過分析信息系統(tǒng)中的控制機制，培養(yǎng)邏輯推理和問題解決能力。增強學(xué)生信息安全意識，學(xué)會在信息系統(tǒng)中實施有效的數(shù)據(jù)、流程和權(quán)限控制，以保障信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-明確信息系統(tǒng)控制的概念和類型，包括數(shù)據(jù)控制、流程控制和權(quán)限控制。

-理解不同控制機制在信息系統(tǒng)中的作用和實施方法。

-通過案例學(xué)習(xí)，掌握如何在實際信息系統(tǒng)中實施有效的控制。

2.教學(xué)難點

-理解數(shù)據(jù)控制機制，如加密、備份和恢復(fù)策略，對于不同類型數(shù)據(jù)（如敏感數(shù)據(jù)、個人隱私數(shù)據(jù)）的控制方法。

-掌握流程控制的設(shè)計原則，如流程圖的使用，以及如何確保流程的穩(wěn)定性和效率。

-突破權(quán)限控制的復(fù)雜性，理解不同用戶角色和權(quán)限設(shè)置對信息系統(tǒng)安全的影響。

-將理論知識與實際信息系統(tǒng)相結(jié)合，分析實際案例中的控制策略，并能夠提出改進建議。教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機實驗室、投影儀、筆記本電腦、網(wǎng)絡(luò)連接

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺或在線學(xué)習(xí)平臺

-信息化資源：信息系統(tǒng)控制相關(guān)的案例庫、視頻教程、電子文檔

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、案例分析討論、小組合作學(xué)習(xí)、在線測試教學(xué)過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一個因信息系統(tǒng)控制不當導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露的新聞案例，引發(fā)學(xué)生對信息安全的關(guān)注。

2.提出問題：討論數(shù)據(jù)泄露可能帶來的后果，以及如何避免此類事件的發(fā)生。

3.引入主題：引導(dǎo)學(xué)生思考信息系統(tǒng)控制的重要性，引出本節(jié)課的主題“信息系統(tǒng)中的控制”。

（二）講授新課（15分鐘）

1.數(shù)據(jù)控制（5分鐘）

-講解數(shù)據(jù)加密、備份和恢復(fù)等數(shù)據(jù)控制方法。

-通過實際案例，展示如何在實際信息系統(tǒng)中實施數(shù)據(jù)控制。

2.流程控制（5分鐘）

-介紹流程圖在信息系統(tǒng)控制中的應(yīng)用。

-講解如何設(shè)計合理的流程，確保信息系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

3.權(quán)限控制（5分鐘）

-分析不同用戶角色和權(quán)限設(shè)置對信息系統(tǒng)安全的影響。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解如何實施有效的權(quán)限控制。

（三）鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.單元練習(xí)（5分鐘）

-分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成，檢驗對新知識的掌握程度。

2.小組討論（5分鐘）

-將學(xué)生分成小組，討論實際信息系統(tǒng)中的控制策略，提出改進建議。

3.課堂展示（5分鐘）

-各小組派代表進行展示，分享討論成果，全班共同評價。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.針對講授內(nèi)容進行提問，檢驗學(xué)生對知識點的理解和掌握。

2.提出與實際信息系統(tǒng)相關(guān)的思考題，引導(dǎo)學(xué)生拓展知識面。

（五）師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.針對教學(xué)難點，教師進行針對性講解，幫助學(xué)生突破難點。

2.學(xué)生提出疑問，教師及時解答，加強師生之間的溝通。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.結(jié)合信息安全、計算思維等方面的核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在實際工作中應(yīng)用所學(xué)知識。

2.提出實際案例，讓學(xué)生分析并總結(jié)信息系統(tǒng)控制的關(guān)鍵要素。

教學(xué)時間分配：導(dǎo)入環(huán)節(jié)5分鐘，講授新課15分鐘，鞏固練習(xí)15分鐘，課堂提問5分鐘，師生互動環(huán)節(jié)5分鐘，核心素養(yǎng)拓展5分鐘?？傆?5分鐘。

注意：教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略。同時，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《信息安全技術(shù)：密碼學(xué)基礎(chǔ)》

-《信息系統(tǒng)的安全與防護》

-《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》

-《數(shù)據(jù)庫安全與保護》

-《操作系統(tǒng)安全》

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-探究不同類型加密算法的原理和應(yīng)用場景。

-研究數(shù)據(jù)庫安全保護技術(shù)，如訪問控制、審計等。

-分析操作系統(tǒng)中的安全機制，如防火墻、入侵檢測系統(tǒng)等。

-設(shè)計并實現(xiàn)一個簡單的信息安全保護方案。

-調(diào)研當前信息安全領(lǐng)域的新技術(shù)和發(fā)展趨勢。

3.結(jié)合實際案例，進行深入探究：

-以某個具體的網(wǎng)絡(luò)安全事件為例，分析事件原因、影響及應(yīng)對措施。

-研究某個企業(yè)或組織的信息安全管理體系，評估其有效性和可行性。

-分析某個國家或地區(qū)的信息安全政策，探討其對信息安全的保障作用。

4.組織學(xué)生開展小組合作項目：

-設(shè)計一個信息系統(tǒng)的安全控制方案，包括數(shù)據(jù)控制、流程控制和權(quán)限控制等方面。

-通過模擬實驗，驗證所設(shè)計方案的有效性。

-分析不同安全控制措施對信息系統(tǒng)性能的影響，提出優(yōu)化建議。

5.拓展學(xué)生的國際視野：

-了解不同國家和地區(qū)的信息安全法規(guī)和標準。

-研究國際知名信息安全公司的技術(shù)產(chǎn)品和解決方案。

-參與國際信息安全學(xué)術(shù)會議或研討會，分享學(xué)習(xí)成果。重點題型整理1.題型：設(shè)計數(shù)據(jù)加密方案

答案示例：設(shè)計一個針對學(xué)生個人信息的加密方案，包括以下步驟：

-選擇合適的加密算法，如AES。

-對學(xué)生個人信息進行分類，如姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式等。

-對每個類別使用不同的密鑰進行加密。

-將加密后的數(shù)據(jù)存儲在安全數(shù)據(jù)庫中。

2.題型：分析信息系統(tǒng)流程控制的有效性

答案示例：分析一個在線購物平臺的流程控制，包括以下步驟：

-識別關(guān)鍵流程節(jié)點，如用戶注冊、商品瀏覽、下單支付等。

-評估每個節(jié)點的控制措施，如用戶認證、支付驗證、訂單跟蹤等。

-識別潛在的風(fēng)險點，并提出改進建議，如加強訂單驗證流程。

3.題型：制定用戶權(quán)限控制策略

答案示例：為一個企業(yè)內(nèi)部管理系統(tǒng)制定用戶權(quán)限控制策略，包括以下內(nèi)容：

-確定不同用戶角色的權(quán)限需求，如管理員、普通員工、訪客等。

-設(shè)計基于角色的訪問控制（RBAC）模型，為每個角色分配相應(yīng)權(quán)限。

-定期審查和更新權(quán)限分配，確保權(quán)限設(shè)置符合實際業(yè)務(wù)需求。

4.題型：評估信息系統(tǒng)安全事件應(yīng)對措施

答案示例：評估一家公司遭遇網(wǎng)絡(luò)攻擊后的應(yīng)對措施，包括以下步驟：

-識別攻擊類型，如DDoS攻擊、SQL注入等。

-分析攻擊影響，如數(shù)據(jù)泄露、系統(tǒng)癱瘓等。

-評估應(yīng)對措施的有效性，如及時關(guān)閉受影響系統(tǒng)、修復(fù)漏洞、恢復(fù)數(shù)據(jù)等。

5.題型：設(shè)計信息系統(tǒng)安全審計方案

答案示例：設(shè)計一個信息系統(tǒng)安全審計方案，包括以下內(nèi)容：

-確定審計目標，如檢查系統(tǒng)配置、監(jiān)控用戶行為、識別潛在風(fēng)險等。

-制定審計流程，包括審計范圍、時間周期、審計方法等。

-選擇合適的審計工具和技術(shù)，如日志分析、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、安全掃描等。

-編制審計報告，包括審計發(fā)現(xiàn)、問題總結(jié)、改進建議等。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成以下案例分析報告：

-選擇一個信息系統(tǒng)，分析其數(shù)據(jù)控制、流程控制和權(quán)限控制策略。

-評估這些策略的有效性，并提出改進建議。

-報告字數(shù)要求：800字以上。

2.設(shè)計一個簡單的信息系統(tǒng)的安全控制方案，包括以下內(nèi)容：

-確定系統(tǒng)的主要功能和用戶類型。

-設(shè)計數(shù)據(jù)加密方案，包括加密算法和密鑰管理。

-制定用戶權(quán)限控制策略，包括角色分配和訪問控制。

-描述系統(tǒng)安全審計流程，包括審計目標和工具。

-報告字數(shù)要求：1000字以上。

3.閱讀以下拓展閱讀材料，并撰寫讀書筆記：

-《信息安全技術(shù)：密碼學(xué)基礎(chǔ)》中關(guān)于對稱加密和非對稱加密的對比。

-《信息系統(tǒng)的安全與防護》中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)攻擊類型和防御措施的介紹。

-《數(shù)據(jù)庫安全與保護》中關(guān)于SQL注入攻擊和預(yù)防措施的討論。

-《操作系統(tǒng)安全》中關(guān)于用戶權(quán)限管理和系統(tǒng)訪問控制的案例分析。

-《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》中關(guān)于無線網(wǎng)絡(luò)安全和移動設(shè)備安全的內(nèi)容。

-讀書筆記字數(shù)要求：500字以上。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的案例分析報告進行批改，重點關(guān)注以下幾個方面：

-學(xué)生是否能夠正確識別和分析信息系統(tǒng)的控制策略。

-學(xué)生提出的改進建議是否合理、可行。

-報告的結(jié)構(gòu)是否清晰，邏輯是否嚴密。

2.對學(xué)生設(shè)計的控制系統(tǒng)方案進行評估，包括：

-學(xué)生是否能夠理解并應(yīng)用所學(xué)知識。

-設(shè)計方案是否能夠有效保障