第五單元信息獲取與交流第15課三、《網(wǎng)絡(luò)安全》教學(xué)設(shè)計　2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊

第五單元信息獲取與交流第15課三、《網(wǎng)絡(luò)安全》教學(xué)設(shè)計2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第五單元信息獲取與交流第15課《網(wǎng)絡(luò)安全》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課將結(jié)合學(xué)生已掌握的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，深入探討網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，以及如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見威脅和防護(hù)措施，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提升信息社會責(zé)任感；增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，形成正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念；提高信息道德素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范；發(fā)展計算思維，學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)實(shí)踐，提高問題解決能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生已初步了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，如網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)傳輸?shù)?。同時，學(xué)生具備一定的信息檢索和搜索能力，能夠使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對信息技術(shù)充滿好奇心，樂于探索新知識。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，善于通過實(shí)踐操作掌握新技能。部分學(xué)生可能傾向于視覺學(xué)習(xí)，偏好通過圖像和視頻進(jìn)行理解；而另一部分學(xué)生可能更偏向于動手實(shí)踐，喜歡通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全時，可能對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全概念難以理解，需要教師采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行引導(dǎo)。此外，學(xué)生可能缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識，容易受到網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息的侵害。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，學(xué)生可能遇到實(shí)際問題解決困難，需要教師及時給予指導(dǎo)和幫助。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)軟件（如殺毒軟件）

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺或在線教育平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)案例視頻、網(wǎng)絡(luò)安全知識科普文章、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)手冊

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)操作手冊、小組討論、角色扮演等教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，要求學(xué)生預(yù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和常見威脅。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞網(wǎng)絡(luò)安全課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如：“如何判斷一個網(wǎng)站是否安全？”、“網(wǎng)絡(luò)安全事件有哪些類型？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。例如，通過查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖來評估預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和常見威脅。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。例如，學(xué)生可能會思考如何保護(hù)個人信息不被泄露。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解網(wǎng)絡(luò)安全課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過網(wǎng)絡(luò)安全事件的真實(shí)案例視頻，引出網(wǎng)絡(luò)安全課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本防護(hù)措施，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。例如，講解如何設(shè)置強(qiáng)密碼、如何識別釣魚網(wǎng)站等。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能。例如，讓學(xué)生模擬黑客攻擊，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行防范。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全知識的應(yīng)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)安全的基本防護(hù)措施。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)安全知識點(diǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。例如，要求學(xué)生分析一個網(wǎng)絡(luò)安全案例，并提出自己的防護(hù)建議。

-提供拓展資源：提供與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。例如，推薦一些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的在線課程或論壇。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。例如，閱讀網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍，參與網(wǎng)絡(luò)安全論壇的討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

-《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》

-《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》

-《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》

-《個人信息保護(hù)法》

2.網(wǎng)絡(luò)安全知識普及

-網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識，如密碼設(shè)置、防病毒軟件使用等。

-網(wǎng)絡(luò)安全事件案例分析，如勒索軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚等。

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技巧，如數(shù)據(jù)加密、隱私保護(hù)等。

3.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具

-殺毒軟件：介紹常見的殺毒軟件，如360安全衛(wèi)士、騰訊電腦管家等。

-防火墻：講解防火墻的作用和配置方法。

-網(wǎng)絡(luò)安全檢測工具：介紹網(wǎng)絡(luò)安全檢測工具，如360網(wǎng)絡(luò)安全檢測工具、騰訊電腦管家安全檢測等。

4.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)策略

-企業(yè)級網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)策略，如入侵檢測系統(tǒng)、漏洞掃描等。

-個人級網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)策略，如設(shè)置復(fù)雜密碼、定期更新軟件等。

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)教育，如網(wǎng)絡(luò)安全知識培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳等。

二、拓展建議

1.閱讀網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本法律框架，增強(qiáng)法律意識。

2.深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

3.使用網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具，定期檢查電腦安全，防范網(wǎng)絡(luò)攻擊。

4.關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)策略，結(jié)合自身實(shí)際情況，制定合理的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。

5.參加網(wǎng)絡(luò)安全知識培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。

6.關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，營造良好的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。

7.結(jié)合實(shí)際案例，分析網(wǎng)絡(luò)安全事件，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

8.參與網(wǎng)絡(luò)安全競賽，鍛煉網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)戰(zhàn)能力。

9.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)，為我國網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

10.關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展，了解網(wǎng)絡(luò)安全新技術(shù)，為網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)提供技術(shù)支持。

11.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，從自身做起，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

12.關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全教育，為青少年普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。

13.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全心理學(xué)，了解網(wǎng)絡(luò)犯罪心理，提高防范意識。

14.關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全倫理，遵守網(wǎng)絡(luò)安全道德規(guī)范，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。

15.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

16.參與網(wǎng)絡(luò)安全公益活動，為網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。

17.關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全政策，了解國家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略，為網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

18.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力，為我國網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)保駕護(hù)航。

19.關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)創(chuàng)新，提升我國網(wǎng)絡(luò)安全水平。

20.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才，為我國網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)提供人才支持。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成教材中的課后練習(xí)題，包括選擇題、判斷題和簡答題。這些練習(xí)題旨在幫助學(xué)生鞏固對網(wǎng)絡(luò)安全基本概念和防護(hù)措施的理解。

2.設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方案：學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計一個針對個人信息保護(hù)的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方案。方案應(yīng)包括以下幾個方面：

-分析可能面臨的網(wǎng)絡(luò)安全威脅。

-提出相應(yīng)的防護(hù)措施，如密碼管理、數(shù)據(jù)加密、防火墻設(shè)置等。

-設(shè)計一個安全意識培訓(xùn)計劃，提高個人信息保護(hù)意識。

3.撰寫網(wǎng)絡(luò)安全小論文：學(xué)生選擇一個與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的主題，撰寫一篇小論文。論文應(yīng)包含以下要素：

-引言：簡要介紹所選主題的背景和重要性。

-主體：詳細(xì)闡述所選主題的內(nèi)容，包括相關(guān)概念、案例分析和解決方案。

-結(jié)論：總結(jié)論文的主要觀點(diǎn)，提出對網(wǎng)絡(luò)安全問題的看法和建議。

作業(yè)反饋：

1.及時批改：教師在學(xué)生提交作業(yè)后，應(yīng)及時進(jìn)行批改，確保學(xué)生能夠盡快收到反饋。

2.反饋內(nèi)容：

-評價作業(yè)完成情況：對學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行整體評價，包括正確率、完整性和創(chuàng)新性。

-指出問題：針對學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，如概念理解不準(zhǔn)確、防護(hù)措施不完善等，進(jìn)行詳細(xì)指出。

-改進(jìn)建議：針對學(xué)生的問題，給出具體的改進(jìn)建議，如補(bǔ)充相關(guān)知識、調(diào)整防護(hù)措施等。

3.反饋方式：

-面對面交流：教師可以選擇與學(xué)生面對面交流，針對作業(yè)中的問題進(jìn)行一對一的指導(dǎo)和幫助。

-紙質(zhì)反饋：將批改后的作業(yè)反饋以紙質(zhì)形式返回給學(xué)生，方便學(xué)生查閱和記錄。

-在線反饋：利用在線教學(xué)平臺，將作業(yè)反饋發(fā)布在平臺上，方便學(xué)生隨時查看。

4.反饋效果評估：

-學(xué)生反饋：收集學(xué)生對作業(yè)反饋的意見和建議，了解反饋效果。

-作業(yè)質(zhì)量提升：通過作業(yè)反饋，觀察學(xué)生在后續(xù)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，評估作業(yè)反饋對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的影響。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐導(dǎo)向教學(xué)：在網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中，我注重將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，通過實(shí)驗(yàn)和案例分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高解決問題的能力。

2.情境模擬教學(xué)：我嘗試設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全情境模擬課程，讓學(xué)生在模擬的真實(shí)環(huán)境中體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全問題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識不足：部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全方面的意識較為淡薄，對網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴(yán)重性認(rèn)識不夠，需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。

2.教學(xué)內(nèi)容更新不及時：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全威脅也在不斷演變，教學(xué)內(nèi)容需要及時更新，以適應(yīng)新的網(wǎng)絡(luò)安全形勢。

3.評價方式單一：目前主要依賴作業(yè)和考試來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，評價方式較為單一，需要探索更加多元化的評價方法。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育：通過開展網(wǎng)絡(luò)安全講座、組織網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等活動，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣。

2.更新教學(xué)內(nèi)容：定期查閱最新的網(wǎng)絡(luò)安全資料，更新課程內(nèi)容，引入最新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和案