專題21水和溶液(講義)-中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)(浙江專用)(原卷版)_第1頁(yè)
專題21水和溶液(講義)-中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)(浙江專用)(原卷版)_第2頁(yè)
專題21水和溶液(講義)-中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)(浙江專用)(原卷版)_第3頁(yè)
專題21水和溶液(講義)-中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)(浙江專用)(原卷版)_第4頁(yè)
專題21水和溶液(講義)-中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)(浙江專用)(原卷版)_第5頁(yè)
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專題21水和溶液(講義)模塊導(dǎo)航:模塊一、命題趨勢(shì)模塊二、知識(shí)重構(gòu)模塊三、重點(diǎn)考向典題精練考向一、水的分布考向二、水的組成考向三、物質(zhì)在水中的分散情況考向四、物質(zhì)的溶解和溶解度考向五、溶液計(jì)算考向六、物質(zhì)的分離提純命題趨勢(shì)1.水的組成的命題點(diǎn)有:①電解水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及注意事項(xiàng);②氧氣、氫氣的檢驗(yàn)和體積關(guān)系;③水分子的組成;④元素、原子、宏觀、微觀等概等,多在選擇題和填空題中出現(xiàn).2.溶解度的命題點(diǎn)有:①溶解度的概念理解;②溶解度的影響因素;③溶解度和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化和計(jì)算等,命題時(shí)常常以組合型的選擇題或填空題中出現(xiàn).3.飽和與不飽和命題點(diǎn)有:①飽和與不飽和溶液的判斷;②飽和與不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化;③飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等.多在選擇題和填空題中出現(xiàn).4.溶液的配制命題點(diǎn)有:①配制溶液中的注意事項(xiàng);②配制溶液過(guò)程中的裝置及其使用注意事項(xiàng);③溶液配制過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算等,考試中多在選擇題、填空題中出現(xiàn)5.物質(zhì)的分離命題點(diǎn)有:①冷卻結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶的原理;②冷卻結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶的選擇;③過(guò)濾的原理、注意事項(xiàng);④蒸餾的原理及注意事項(xiàng)等,考試中多在選擇題、填空題中出現(xiàn),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在流程圖形式的實(shí)驗(yàn)探究題中。6.溶液的計(jì)算命題點(diǎn)有:①質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式的應(yīng)用;②稀釋和濃縮公式的應(yīng)用計(jì)算;③飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;④溶液飽和與否及質(zhì)量分?jǐn)?shù)的對(duì)比等,考試中多在選擇題、填空題中出現(xiàn),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在化學(xué)方程式的計(jì)算中。知識(shí)重構(gòu)知識(shí)點(diǎn)一、水的組成實(shí)驗(yàn)儀器:水電解器,直流電源。實(shí)驗(yàn)裝置:如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)通電后,兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生。(2)與電源正極相連的玻璃管壁b內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小,與電源負(fù)極相連的玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積大,且玻璃管b與比玻璃管a產(chǎn)生氣體的體積比大約為1:2。氣體的檢驗(yàn):玻璃管b中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,證明是氧氣。玻璃管a中的氣體被移進(jìn)火焰時(shí)能夠燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,如氣體量少可能發(fā)出爆鳴聲,證明是氫氣。反應(yīng)的文字表達(dá)式:水氫氣+氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)水是由氫、氧兩種元素組成的。(2)水在通電的條件下發(fā)生了分解反應(yīng),生成了氫氣和氧氣。水分子的構(gòu)成:氫氣和氧氣的性質(zhì)、用途比較氧氣氫氣物理性質(zhì)相似點(diǎn)通常狀況時(shí)無(wú)色無(wú)味的氣體不易溶于水,收集時(shí)都可用排水法。不同點(diǎn)比空氣重,收集時(shí)用向上排空氣法。比空氣輕,是最輕的氣體,收集時(shí)用向下排空氣法?;瘜W(xué)性質(zhì)燃燒可助燃。有可燃性。氧化還原性氧化性(M代表金屬,非金屬,如等)還原性(MO代表金屬氧化物,如等)兩者聯(lián)系:用途供給呼吸,支持燃燒。充氫氣球,做燃料,冶煉金屬。氫氣性質(zhì)和制法:知識(shí)點(diǎn)二、物質(zhì)在水中的分散溶液:(1)概念:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的均一穩(wěn)定的混合物,我們稱之為溶液。(2)特征:均一性:溶液中各部分的濃度和性質(zhì)都相同。穩(wěn)定性:外界條件不變時(shí),溶質(zhì)溶劑不會(huì)分離。懸濁液和乳濁液:(1)懸濁液:固體小顆粒懸浮于液體里而形成的物質(zhì)。(不穩(wěn)定、不均一)(2)乳濁液:小液滴分散到液體里形成的物質(zhì)。(不穩(wěn)定、不均一)(3)混合物:由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。純凈物:只有一種物質(zhì)。乳化:在油脂與水的混合物中加入一些洗潔精,能使油脂的細(xì)小的液滴均勻懸浮于水中形成乳濁液的現(xiàn)象。知識(shí)點(diǎn)三、物質(zhì)的溶解物質(zhì)的溶解性:(1)物質(zhì)溶解的能力:一定條件下物質(zhì)能夠溶解的數(shù)量是有限的。(2)影響物質(zhì)溶解性的因素:①不同物質(zhì)在同一種溶劑中的溶解能力不同。②同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力不同。③同一種物質(zhì)在同一種溶劑中的溶解能力與溫度有關(guān)。是否飽和溶液:(1)飽和溶液:在一定的溫度下,在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。(2)不飽和溶液:在一定的溫度下,在一定量的溶劑里還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。(3)相互轉(zhuǎn)化:(4)濃溶液和稀溶液:①溶有較多溶質(zhì)的溶液。②溶有較少溶質(zhì)的溶液。溶解度:(1)定義:在一定溫度下,某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量為這種溶質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。單位(g)(2)溶解度的含義:已知某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,其含義是指該物質(zhì)在此溫度下在100克溶劑中,達(dá)到飽和時(shí)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量。(3)溶解度與溶解性的關(guān)系:溶液的配制:(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量之比。(2)結(jié)晶水合物溶于水,其溶質(zhì)是不含結(jié)晶水的化合物。(3)溶液的稀釋、濃縮:①稀釋:稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變②濃縮:A增加溶質(zhì)B蒸發(fā)溶劑C兩者混合知識(shí)點(diǎn)四、物質(zhì)的分離物質(zhì)的結(jié)晶:已溶解在溶液中的溶質(zhì)以晶體的形式析出的過(guò)程。常用分離方法:(1)蒸發(fā)結(jié)晶:適用與溶解度受溫度影響變化比較小的固體物質(zhì)。(2)降溫結(jié)晶:又叫冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法。適用于溶解度受溫度影響比較大的固體物質(zhì)。(3)其他幾種常用的分離方法:1、沉淀法(明礬的凈水作用,活性炭的凈水作用。)2、過(guò)濾:適用范圍:分離固體與液體混合物的操作。蒸餾:給液體加熱使它變?yōu)檎羝偈拐羝鋮s,凝成液體的方法。①蒸餾燒瓶?jī)?nèi)液體體積不超過(guò)其容積的2/3。②加熱前應(yīng)在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片,防止液體暴沸。③加熱蒸餾燒瓶時(shí)必須墊石棉網(wǎng)。結(jié)晶水合物:(1)結(jié)晶水:有些晶體從水溶液中結(jié)晶析出時(shí),往往要結(jié)合一定量的水。這部分存在于吸出晶體中的水叫結(jié)晶水。(2)結(jié)晶水合物:含有結(jié)晶水的晶體。如藍(lán)色硫酸銅晶體,也叫無(wú)水硫酸銅,膽礬或藍(lán)礬。(3)性質(zhì):風(fēng)化:結(jié)晶水合物在干燥的空氣里失去部分或全部結(jié)晶水的現(xiàn)象。潮解:某些晶體在空氣里會(huì)逐漸吸收空氣里的水分,變潮濕直到它的表面上溶解而成為飽和溶液甚至稀溶液的現(xiàn)象。重點(diǎn)考向典題精煉考向一、水的分布1.透水磚是一種綠色環(huán)保建材,透水性好。如圖所示,用透水磚替代傳統(tǒng)的混凝土路面磚,有效減少了地面積水。從水循環(huán)的過(guò)程分析,道路鋪設(shè)透水磚主要有利于()A.水汽輸送 B.降水 C.下滲 D.地表徑流2.毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》中寫(xiě)道:“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流?!痹?shī)詞中的“湘江北去”體現(xiàn)水循環(huán)的環(huán)節(jié)是()A.蒸騰作用 B.大氣降水 C.地表徑流 D.水汽輸送3.分布在地球各處的水處于不斷運(yùn)動(dòng)和相互轉(zhuǎn)化之中。如圖為部分水循環(huán)的示意圖,下列有關(guān)水循環(huán)說(shuō)法正確的是()A.圖中環(huán)節(jié)②代表水汽輸送,環(huán)節(jié)③代表降水B.水會(huì)不斷地循環(huán),無(wú)需提倡節(jié)約用水C.地球上的水,大部分以氣態(tài)形式存在于大氣中D.水循環(huán)中,水僅在固液兩態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化4.人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水,地球上的水通過(guò)水循環(huán)不斷地被利用。下列描述正確的是()A.海洋水可以通過(guò)水循環(huán)轉(zhuǎn)化為湖泊水B.地表徑流水量一定與植物蒸騰量相等C.水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)、凝結(jié)和降水D.人類直接利用最多的水資源是海洋水5.自然界普遍存在著“穩(wěn)定與變化”。(1)水庫(kù)中的水通過(guò)徑流、蒸發(fā)等途徑減少,通過(guò)降水等途徑得到補(bǔ)充,從而達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。如圖甲中表示徑流的是。(填序號(hào)).(2)社會(huì)學(xué)家預(yù)測(cè)我國(guó)人口總數(shù)將逐年減少,請(qǐng)結(jié)合圖乙寫(xiě)出預(yù)測(cè)的依據(jù):。因此,我國(guó)對(duì)人口政策作出調(diào)整.(3)如圖丙所示為蹦床運(yùn)動(dòng)員小明從0處由靜止開(kāi)始下落到最低點(diǎn)C的示意圖,其中A點(diǎn)是小明與蹦床的接觸點(diǎn),B點(diǎn)是小明的重力與蹦床對(duì)小明的彈力相等處.在圖丁中已畫(huà)出小明由0→A的速度變化,請(qǐng)?jiān)佼?huà)出A→B、B→C的速度變化。6.地球上的水在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán),如圖甲所示。(1)在太陽(yáng)輻射的作用下,水在陸地和海洋表面不斷地蒸發(fā)成水汽,植物的作用也向大氣輸送了一部分水汽。(2)降水損失量是指降水后被地表吸收、滲透的水量。如圖乙所示為不同地表降水損失量隨時(shí)間變化圖。造成不同地表降水損失量不同的水循環(huán)環(huán)節(jié)是。(選填“地表徑流”“地下徑流”或“下滲”)7.水的循環(huán)示意圖中,序號(hào)①②③④表示水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)(如圖),據(jù)圖完成下列問(wèn)題:(1)序號(hào)②表示水循環(huán)中的環(huán)節(jié);(2)下列三個(gè)地區(qū),水循環(huán)最活躍的是(填字母)。A.冰川廣布的南極大陸B(tài).地表裸露的沙漠地區(qū)C.森林覆蓋良好的水庫(kù)區(qū)考向二、水的組成8.如圖是利用注射器進(jìn)行電解水的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),其中電極插入注射器筒內(nèi)。下列說(shuō)法中不正確的是()A.在水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B.反應(yīng)一段時(shí)間后,氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小C.實(shí)驗(yàn)成功時(shí),左邊注射器收集到的氣體體積約是右邊的2倍D.與電源負(fù)極相連端產(chǎn)生的氣體具有可燃性9.電解水實(shí)驗(yàn)反應(yīng)一段時(shí)間后,用燃著的木條檢驗(yàn)生成的氣體,記錄的現(xiàn)象如下表。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()兩電極正極端的玻璃管負(fù)極端的玻璃管現(xiàn)象有氣泡體積為5.15mL,木條燃得更旺體積為10.38mL,氣體燃燒A.通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡B.兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同C.正極氣體為氧氣,負(fù)極氣體為氫氣D.本實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的10.下圖為水電解過(guò)程的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.水是有大量水分子構(gòu)成的B.這個(gè)微觀示意圖說(shuō)明了水分子是由氧原子和氫原子構(gòu)成的C.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說(shuō)明水分子中含有氫分子和氧分子D.以上微觀示意圖中,分子的種類發(fā)生了變化11.氫能源是一種高效環(huán)保的能源,科學(xué)家一直在研究更好的催化劑和技術(shù)手段,以降低電解水獲得氫氣的成本。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.水分解得到氧氣和氫氣說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的B.電解水時(shí)兩個(gè)電極上產(chǎn)生氣體的體積比為2:1(或1:2)C.電解水發(fā)生的反應(yīng)為分解反應(yīng)D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變12.水是生活中必不可少的一種物質(zhì),且處于不斷的運(yùn)動(dòng)和相互轉(zhuǎn)化之中。(1)圖1為水循環(huán)示意圖,請(qǐng)回答珊溪水利樞紐工程是溫州人民的“大水缸”,從文成珊溪水庫(kù)調(diào)水到瑞安,主要是對(duì)的改變。(2)圖2是電解水簡(jiǎn)易裝置,小科通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道水是由組成,其中檢驗(yàn)在陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的方法是。(3)課后,在老師的幫助下小明對(duì)水的電解實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了創(chuàng)新改進(jìn)(圖3),對(duì)比圖2和圖3,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(至少寫(xiě)出1條)。(4)圖4是水電解的微觀示意圖,其中反應(yīng)過(guò)程的正確順序是。(填寫(xiě)字母)13.如圖所示為電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,電解水時(shí),常在水中加入氫氧化鈉來(lái)增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,而氫氧化鈉在此過(guò)程中不會(huì)變成其他物質(zhì)。(1)由圖可知(選填“a”或“b”)管中的氣體是氧氣。(2)若b管產(chǎn)生5毫升氣體,則a管產(chǎn)生氣體約毫(3)在電解過(guò)程中,氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“變大”“變小”或“不變”)??枷蛉⑽镔|(zhì)在水中的分散情況14.碘在下列三種不同溶劑中的溶解性如表所示。根據(jù)表中信息做出下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()物質(zhì)碘溶劑水酒精汽油溶解性微溶可溶易溶A.將少量的碘放入大量的水中,不會(huì)形成碘的水溶液B.將少量的碘放入大量的酒精中,當(dāng)外界條件不發(fā)生變化,久置以后不會(huì)分層C.將少量的碘放入大量的汽油中,攪拌后,可形成均一、穩(wěn)定的混合物D.同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力不同15.下表是碘在不同溶劑中的溶解性,若要除去衣服上沾上的碘污漬,最好選用()溶劑水酒精苯(有毒)汽油碘的溶解性微浴可溶易溶易溶A.水 B.酒精 C.苯 D.汽油16.學(xué)生早餐時(shí)最常飲用的是鮮榨豆?jié){和牛奶,豆?jié){中常有黃豆固體小顆粒。從物質(zhì)在水中的分散情況看,豆?jié){和牛奶分別是()A.懸濁液、溶液 B.溶液、乳濁液C.懸濁液、乳濁液 D.溶液、懸濁液17.下列概念間的關(guān)系符合如圖所示關(guān)系的是()選項(xiàng)XYZ①溶質(zhì)溶液溶劑②易溶微溶可溶③飽和溶液稀溶液濃溶液④懸濁液乳濁液混合物A.① B.② C.③ D.④18.我們會(huì)接觸到各種各樣的“液體”,下列對(duì)這些“液體”的認(rèn)識(shí),正確的是()A.鹽放進(jìn)水中,鹽水就是均一、穩(wěn)定、透明的純凈物B.汽水倒入杯中會(huì)有大量氣泡溢出,說(shuō)明氣體不能溶于水C.用汽油去除油污,汽油相當(dāng)于溶劑,油污相當(dāng)于溶質(zhì)D.一杯鹽水敞開(kāi)放置較長(zhǎng)時(shí)間會(huì)有晶體析出,可判斷它是懸濁液19.老鴨湯是一道以美味著稱的傳統(tǒng)湯菜,制作原料主要有鴨、水、調(diào)料等。(1)烹飪時(shí),下列調(diào)料中與水充分混合形成溶液的有____。(選填字母)A.食鹽 B.料酒 C.植物油 D.胡椒粉(2)為確定燒好的整鍋鴨湯咸淡情況,可用調(diào)羹舀一勺湯進(jìn)行品嘗,因?yàn)橐簧诇c整鍋湯的咸淡情況是一致的,這體現(xiàn)了溶液的特點(diǎn)。20.小科一家人高高興興地住進(jìn)新裝修的房子里,一段時(shí)間后,小科家人經(jīng)常頭痛、喉嚨痛、眼睛紅腫發(fā)炎等。到醫(yī)院檢查之后,發(fā)現(xiàn)身體不適的原因是新裝修的房子里一些家具的板材、加工時(shí)用的膠水中含有有害氣體----甲醛,它會(huì)緩慢地釋放出來(lái),進(jìn)入房間的空氣當(dāng)中,從而危害房間內(nèi)人的呼吸道和眼睛等器官。請(qǐng)回答:(1)如果空氣的成分中氮?dú)鉃?0%,氧氣為20%,那么空氣可以類似地看成是一種。(選填“溶液”、“懸濁液”、“乳濁液”)(2)當(dāng)有害氣體甲醛進(jìn)入空氣后,此時(shí)所形成的混合物中可以看成溶劑,可以看成溶質(zhì)??枷蛩摹⑽镔|(zhì)的溶解和溶解度21.下表為氫氧化鈣在不同溫度時(shí)的溶解度。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()溫度℃010203040506070溶解度/g0.1850.1760.1650.1530.1410.1380.1160.106A.氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大B.30℃時(shí),氫氧化鈣飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0C.20℃時(shí),將1g氫氧化鈣投入到99g水中,充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量為100gD.將40℃時(shí)氫氧化鈣的飽和溶液降溫至20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變22.如圖所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液的過(guò)程,其中①→②→③為恒溫過(guò)程,③→④為升溫蒸發(fā)過(guò)程,②溶液恰好為飽和狀態(tài),分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,可以作出的正確判斷是()A.在①→②過(guò)程中,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變B.在②→③過(guò)程中,氯化鈉的溶解度不斷增大C.在③→④過(guò)程中,水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大D.在②→④過(guò)程中,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先不變后增大23.下圖是對(duì)某固體物質(zhì)的溶液在一定溫度下進(jìn)行恒溫蒸發(fā)操作的實(shí)驗(yàn)記錄,下列說(shuō)法正確的是()A.乙中的溶液為飽和溶液B.丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙C.給丙溶液升高溫度,固體一定會(huì)溶解D.甲中的溶液一定是不飽和溶液24.概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系,如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系。下列說(shuō)法正確的是()A.①為無(wú)色透明B.②為水C.③可通過(guò)增加溶劑實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化D.④通過(guò)降低溶液溫度一定能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化25.為探究硝酸鉀(KNO3)的溶解性,進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)結(jié)合硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,判斷下列說(shuō)法不正確的是()溫度/℃102030405060KNO3溶解度/g20.931.645.863.985.5110.0A.①③中的溶液均為不飽和溶液B.②③中溶液的質(zhì)量:③>②C.②③④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):③>②>④D.④中析出晶體的質(zhì)量是0.9g26.“天氣瓶”和“彩球溫度計(jì)”是兩款可以獲知天氣冷暖變化的現(xiàn)代居家飾品。(1)圖甲為“天氣瓶”,當(dāng)外界溫度降低時(shí),瓶中晶體增多。由此可推測(cè)瓶中晶體的溶解度隨溫度升高而。(2)“彩球溫度計(jì)”可用于粗略地測(cè)量環(huán)境溫度。它是由體積相同、質(zhì)量不同的小球和密度隨溫度升高而減小的液體組成。乙、丙所示是同一支彩球溫度計(jì)在不同環(huán)境中彩球穩(wěn)定后的分布情況,則所示環(huán)境溫度較高。(選填“乙”或“丙”)27.下表為兩種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,請(qǐng)回答:溫度/℃20406080100溶解度/g氯化鉀34.040.045.651.556.7硝酸鉀31.663.9110169246(1)40℃時(shí),將30g氯化鉀加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是溶液(填“飽和”或“不飽和”)。(2)將20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的兩種飽和溶液升溫至60℃,則升溫后兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:硝酸鉀氯化鉀(填“>”“<”或“=”)。考向五、溶液的計(jì)算28.下列關(guān)于a、b數(shù)值的比較中,a一定小于b的是()A.不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%B.同一飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,溶解度為b克C.某物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,向其中加入少量該物質(zhì)后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%D.某物質(zhì)的溶解度在低溫時(shí)為a克,高溫時(shí)為b克29.在某溫度下,向80g水中分三次加入氯化鉀(KCl)固體,充分溶解。加入的氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如圖所示。(1)該溫度下,氯化鉀的溶解度為g(2)步驟③所得溶液的質(zhì)量m為g。(3)假設(shè)步驟①、②、③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a、b、c,則它們的大小關(guān)系是.(用“>”、“=”或“<”表示)30.某同學(xué)進(jìn)行硫酸銅晶體(化學(xué)式為CuSO4·5H2O)的制備和生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn),配制了某溫度時(shí)的硫酸銅熱飽和溶液,靜置、冷卻到室溫,觀察晶體的生長(zhǎng),如圖。(1)能判斷原硫酸銅溶液已飽和的方法是____。A.觀察顏色,溶液藍(lán)色較深B.溶液冷卻,有藍(lán)色晶體析出C.蒸發(fā)少量水,有藍(lán)色晶體析出D.加入硫酸銅晶體,晶體質(zhì)量不變(2)現(xiàn)稱取49克無(wú)水硫酸銅溶于水,配成150克某溫度時(shí)的熱飽和溶液,再冷卻到室溫,共析出50克硫酸銅晶體,請(qǐng)計(jì)算該室溫時(shí)硫酸銅飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。31.用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫(huà)花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗凈,在竹片上就得到黑色或褐色的花樣,一幅精美的竹片畫(huà)就制成了。(1)稀硫酸在烘干的過(guò)程中成為濃硫酸,使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色,這是利用了濃硫酸的性,在這個(gè)過(guò)程中竹片發(fā)生了變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。(2)直接用濃硫酸在竹片上畫(huà)花具有危險(xiǎn)性,必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋。在實(shí)驗(yàn)室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成5%的稀硫酸,需用量筒量取毫升的蒸餾水,稀釋時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、量筒和。32.t℃時(shí),將質(zhì)量均為a克的甲、乙兩種溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)。甲、乙析出晶體的質(zhì)量與蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的乙溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(2)圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%。(從a、m、n中選擇,用代數(shù)式表示)33.在電解水實(shí)驗(yàn)中,往往加入少量硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。小科分別在等量的蒸餾水中加入不同體積的同種硫酸,利用如圖甲所示的置做了三次實(shí)驗(yàn),測(cè)出收集20毫升氫氣所需的時(shí)間,記錄的數(shù)據(jù)如下:序號(hào)123蒸餾水的體積/毫升200200200加入硫酸的體積/毫升1052收集20毫升氫氣所需的時(shí)間/秒3965781231(1)圖甲中的A端為電源(填“正”或“負(fù)”)極。(2)小科發(fā)現(xiàn):每次實(shí)驗(yàn)從開(kāi)始到結(jié)束的過(guò)程中,產(chǎn)生氣泡的速度隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖乙所示。請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明曲線變化的原因:。(3)若實(shí)驗(yàn)中將100克4%的硫酸溶液通電一段時(shí)間后,硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%,則被分解的水的質(zhì)量為。34.由于水的導(dǎo)電性很弱,為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電

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