仰恩大學《基礎(chǔ)西班牙語（三）》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁仰恩大學

《基礎(chǔ)西班牙語（三）》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于文藝復興時期意大利文學，以下哪位作家的作品以其對人性的深刻洞察而聞名？（）A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托2、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》，以下哪個特點是其顯著之處？（）A.情節(jié)曲折復雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是3、在19世紀法國浪漫主義文學中，以下哪位作家的作品充滿了對大自然的贊美和對自由的向往？（）A.雨果B.大仲馬C.喬治·桑D.繆塞4、《堂吉訶德》作為西班牙文學的經(jīng)典之作，其藝術(shù)特色豐富多樣。以下哪一個方面在塑造堂吉訶德這一形象時起到了關(guān)鍵作用？（）A.夸張的行為描寫B(tài).奇幻與現(xiàn)實的交織C.深刻的諷刺手法D.幽默風趣的語言風格5、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的風景描寫和細膩的人物心理刻畫著稱。以下哪部作品是他的代表作之一？（）A.《獵人筆記》B.《父與子》C.《前夜》D.以上都是6、19世紀英國批判現(xiàn)實主義文學發(fā)展，對于狄更斯的小說，以下特點描述不正確的是（）A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長描寫社會底層人物C.結(jié)局往往過于理想化D.情節(jié)單調(diào)，缺乏吸引力7、對于意大利文學，在薄伽丘的《十日談》中，以下關(guān)于其對人性的展現(xiàn)，哪一個是正確的？（）A.充分展現(xiàn)了人性的光輝和善良，宣揚了道德和正義B.著重揭露了人性的丑惡和自私，對人類的本性表示悲觀C.真實而全面地展現(xiàn)了人性的復雜性，既有美好也有丑惡D.對人性的刻畫較為單一，主要突出了人性的貪婪和欲望8、在法國作家司湯達的《紅與黑》中，對于主人公于連的形象分析，以下不準確的是（）A.個人野心與社會現(xiàn)實的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個負面的人物形象D.反映了當時法國社會的階級矛盾9、在德國浪漫主義文學中，諾瓦利斯的作品充滿了神秘和夢幻的色彩。以下關(guān)于諾瓦利斯作品特點的描述，哪一項不正確？（）A.強調(diào)主觀情感和內(nèi)心體驗B.運用象征和隱喻手法營造神秘氛圍C.關(guān)注現(xiàn)實社會問題，具有強烈的批判精神D.追求超越現(xiàn)實的理想境界10、關(guān)于20世紀美國猶太文學，以下哪位作家的作品常常探討猶太移民在美國的生活和身份認同問題？（）A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是11、對于古代希臘喜劇，以下哪位作家的作品以其對社會現(xiàn)實的諷刺和對人性弱點的嘲笑而聞名？（）A.阿里斯托芬B.米南德C.普勞圖斯D.泰倫斯12、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關(guān)于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機，以下哪項分析不準確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內(nèi)心的邪惡和犯罪欲望的驅(qū)使D.對社會道德規(guī)范的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)13、在古代羅馬散文作品中，以下哪位作家的作品以其對哲學和倫理問題的探討而著稱？（）A.西塞羅B.塔西佗C.普魯塔克D.塞涅卡14、在德國表現(xiàn)主義文學中，作品常常通過夸張變形的手法表達內(nèi)心的感受和體驗。以下哪位作家的作品具有典型的表現(xiàn)主義風格？（）A.卡夫卡B.托馬斯·曼C.布萊希特D.凱澤15、法國啟蒙運動時期的文學作品具有強烈的批判精神。以下哪位作家的作品對封建專制制度進行了尖銳的諷刺和批判？（）A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析古典主義文學的理性原則在作品中的體現(xiàn)。2、（本題5分）分析英國文學中“湖畔派詩人”的創(chuàng)作風格和主題，探討其對英國浪漫主義文學的影響。3、（本題5分）探討《簡·愛》中簡·愛的女性意識覺醒和愛情觀的形成。4、（本題5分）論述《日瓦戈醫(yī)生》中詩歌在作品中的作用和意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究日本文學中“物哀”美學觀念的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。通過對多部經(jīng)典作品的解讀，闡述“物哀”如何影響日本文學的風格和主題，并與其他東方文學傳統(tǒng)進行比較。2、（本題5分）在全球化的背景下，跨文化交際能力在外國語言學習中變得愈發(fā)重要。請詳細論述在學習英語的過程中，如何培養(yǎng)跨文化交際意識和能力，包括對不同文化價值觀、社交禮儀、非語言溝通等方面的理解和運用，并且舉例說明跨文化交際能力在國際商務(wù)、旅游、教育等領(lǐng)域的重要性。3、（本題5分）論述外國語言文學中的文學翻譯中的多譯本比較。選擇一部經(jīng)典文學作品的多個譯本進行比較分析，探討不同譯本在語言表達、文化傳遞和風格再現(xiàn)等方面的差異和特點。研究造成譯本差異的原因和影響因素。4、（本題5分）深入研究德語文學中的戰(zhàn)爭文學，探討兩次世界大戰(zhàn)對德語戰(zhàn)爭文學的影響。分析戰(zhàn)爭文學如何展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷、人性的考驗和對和平的渴望，以及其在反思歷史和呼喚和平方面的作用。5、（本題5分）分析外語教學中情景創(chuàng)設(shè)的重要性及方法。探討如何根據(jù)教學內(nèi)容和學生水平創(chuàng)設(shè)真實、生動、富有啟發(fā)性的情景，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高語言運用能力。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《查泰萊夫人的情人》中，康妮的情感覺醒與工業(yè)文明背景下的人性壓抑形成鮮明對比。分析這種對比所反映的社會問題。2、（本題10分