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文檔簡介

內蒙古呼倫貝爾市牙克石市2023年化學中考一模試題姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三四五六總分評分一、單選題1.下列自然資源的利用過程中,發(fā)生了化學變化的是()A.海水曬鹽 B.糧食釀酒C.風力發(fā)電 D.空氣液化2.某發(fā)電廠煙氣處理的化學方程式為CH4+2NO2=N2+X+2H2O,X的化學式為()A.CO B.O2 C.C D.CO23.亞硫酸鈉(Na2SO3)主要用于制有機化學藥品、漂白織物等,其中硫元素的化合價為()A.+2 B.-2 C.+4 D.+64.某學習小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和石油都是可再生能源;③冰和干冰既是純凈物又是化合物;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸;⑥純堿和熟石灰都是堿.上述說法正確的是()A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.③⑤⑥ D.①③④5.下列圖示實驗操作中,正確的是()A.加熱液體 B.塞緊膠塞C.測溶液pH D.稀釋濃硫酸6.下列常見鹽在生產、生活中的用途不合理的是()A.用亞硝酸鈉腌制食品 B.用硫酸銅精煉銅C.用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸 D.用食鹽生產燒堿7.工業(yè)酒精常含有甲醇(CH4O),甲醇有劇毒,不能食用。下列有關甲醇的敘述,正確的是()A.甲醇由甲醇分子構成B.甲醇由一個碳元素、四個氫元素、一個氧元素組成C.甲醇由碳原子、氫原子、氧原子構成D.甲醇中碳、氫、氧元素的質量比為1:4:18.我國科學家研發(fā)出一種新型鉑單原子催化劑,可將二氧化碳高效轉化為純度在90%以上的甲醇,這對減排和開發(fā)新能源具有重要意義。該反應的微觀示意圖如下,下列敘述不正確的是()A.該反應中的物質都是由分子構成的B.參加反應的兩種分子的個數比是1:4C.該反應中屬于氧化物的有兩種D.該反應前后元素的種類不變9.下列依據實驗目的進行的實驗設計,不合理的是()選項實驗目的設計方案A鑒別NH4Cl和K2SO4固體分別加入熟石灰,研磨,聞氣味B探究Cu、Ag兩種金屬的活動性順序將銅線伸入AgNO3溶液中,觀察現(xiàn)象C檢驗自來水是否為硬水加入肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象D檢驗NaOH溶液是否混有Na2CO3滴入少量的酚酞溶液,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D10.有三瓶無色無味的氣體X、Y、Z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水,振蕩,只有Y和Z的燒杯內石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是()A.H2COCH4 B.CH4COH2C.COCH4H2 D.COH2CH411.下表中有關化學知識的整理和歸納有錯誤的一組是()A.化學與健康B.化學與農業(yè)①人體缺乏維生素C會引起壞血?、诩兹c蛋白質發(fā)生反應,破壞蛋白質結構,危害人體健康①銨態(tài)氮肥不能和堿性物質混合使用②磷肥可以促進作物生長,還可以增強作物的抗寒,抗旱能力C.化學與安全D.化學與生活①夜晚發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,應該立即開燈檢查泄漏點②遇到火災時,應該用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域①爐具清潔劑中含有氫氧化鈉,使用時應該注意防護②發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉,儲存時應該避免接觸酸性溶液A.A B.B C.C D.D12.硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.40℃時,100g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9gB.t℃時,硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液的溶質質量相等C.用攪拌或加熱的方法能增大氯化鈉在水中的溶解度D.將硝酸鉀溶液由40℃降溫至20℃,不一定有硝酸鉀晶體析出13.下列試劑組合能用于驗證Mg、Fe、Cu三種金屬活動性的是()A.MgSO4溶液、CuSO4溶液、FeB.MgSO4溶液、FeSO4溶液、CuC.MgSO4溶液、CuSO溶液4、FeSO4溶液D.MgSO4溶液、Cu、Fe14.下列各組離子在溶液中能大量共存,且形成無色溶液的是()A.Na+、Mg2+、OH-、Cl- B.CO32-、K+、CaC.Na+、Ba2+、Fe3+、NO3- D.K+、NO15.下列示意圖不能正確反映其對應關系的是()A.把NaOH和NH4NO3固體分別溶于水B.在密閉容器中利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量C.在恒溫條件下,將飽和NaCl溶液蒸發(fā)適量水D.向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈣溶液二、填空題16.用適當的元素符號或元素符號與數字的組合或數學符號填空(1)氖原子。(2)2個氮分子。(3)標出氧化鐵中鐵元素的化合價。(4)人體胃液中含少量稀鹽酸,其pH值7(填>、=、<)。17.化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規(guī)律的科學。(1)氧原子和硫原子屬于不同種元素的本質原因是,但他們的化學性質又相似的原因是。(2)CO和CO2的化學性質不同,本質原因是;(3)K2SO4溶液和BaCl2溶液反應的微觀過程如圖所示,反應前后沒有發(fā)生變化的微粒是,請從微粒的角度解釋該反應的實質。三、推斷題18.A、B、C、D均含有同一種元素,它們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示轉化關系,“一”表示物質間相互反應,部分物質和反應條件已略去),A是黑色固體B易與血紅蛋白結合使人體中毒,D是最常用的溶劑。D的化學式為;A-B的化學方程式為;D→C的化學方程式為。四、實驗題19.實驗室常用下列A、B、C裝置制取氣體,D、E裝置收集氣體。(1)B裝置中儀器X的名稱是。(2)實驗室用雙氧水制取氧氣,反應的化學方程式為,為實現(xiàn)氣體隨開隨用、隨關隨停,選的制取裝置為(填代號,下同)。(3)實驗室用醋酸鈉和堿石灰(主要成分是NaOH和CaO)固體混合物作原料,在加熱條件下制取CH4,選用的制取和收集裝置為。(4)F裝置常用于收集并干燥氣體,下列氣體中能用它收集的是____(填選項序號)。A.O2 B.CO2 C.H2 D.CH420.化學是一門以實驗為基礎的科學,根據如圖所示的實驗,請回答下列問題。(1)A圖燒杯中的下面蠟燭先熄滅,體現(xiàn)二氧化碳的物理性質是。(2)B圖中裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂,請用化學方程式解釋這一現(xiàn)象。(3)C圖玻璃管中的現(xiàn)象是,D圖反應的化學方程式是。(4)E圖能驗證可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是,熱水的作用(寫一條)。五、科學探究題21.稀硫酸中含有H2O、H+【提出問題】稀硫酸中的哪種粒子使紫色石蕊溶液變紅【猜想假設】猜想1:稀硫酸中的H2O使紫色石蕊溶液變成紅色;猜想2:稀硫酸中的SO42-【實驗探究】實驗操作實驗現(xiàn)象結論①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴紫色石蕊溶液試管中溶液不變色猜想1不成立②用試管取少量Na猜想2不成立③,滴入1-2滴紫色石蕊溶液試管中溶液變紅結論:稀硫酸中的能夠使溶液變成紅色。我們仔細地對該同學的上述實驗探究過程分析后會發(fā)現(xiàn),其實只要做上述實驗步驟中的(填序號),在經過分析后就可以得出正確的結論。六、計算題22.醫(yī)用口罩在生產過程中采用環(huán)氧乙烷(C2H4O)滅菌消毒。請計算。(1)環(huán)氧乙烷中碳元素和氫元素的質量比為(填最簡整數比)。(2)g環(huán)氧乙烷中含有12g碳元素。23.小明用石灰石測定某稀鹽酸中溶質的質量分數,向盛有100g稀鹽酸的燒杯中依次加入石灰石粉末(雜質不參加反應),充分反應后,記錄實驗數據見下表。請計算:實驗次數第一次第二次石灰石粉末質量\g1515燒杯中物質總質量\g109.5121.2(1)共生成二氧化碳g。(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數。

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】A、海水曬鹽過程中沒有生成新物質,是物理變化,不符合題意;B、糧食釀酒過程中生成了酒精等新物質,是化學變化,符合題意;C、風力發(fā)電過程中沒有生成新物質,是物理變化,不符合題意;D、空氣液化過程中沒有生成新物質,是物理變化,不符合題意。故答案為:B。

【分析】根據化學變化物理變化的特點分析,化學變化有新物質生成,物理變化沒有新物質生成,判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質生成。2.【答案】D【解析】【解答】由題意可知反應前有1個碳原子,4個氫原子,2個氮原子和4個氧原子,反應后已經出現(xiàn)2個氮原子,4個氫原子和2個氧原子,缺少的1個碳原子和2個氧原子就在X中,X的化學式為CO2,故答案為:D。

【分析】根據質量守恒定律,反應前后元素的種類不變,原子的個數、種類不變,進行分析。3.【答案】C【解析】【解答】設硫元素的化合價為x,根據化合物中正負化合價代數和為0,1×2+x+(-2)×3=0,x4.【答案】D【解析】【解答】解:①粗鹽和酸雨中都含有多種物質,都屬于混合物,該選項說法正確;②沼氣是可再生能源,石油是不可再生能源,該選項說法不正確;③冰和干冰既是純凈物又是化合物,該選項說法正確;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金,該選項說法正確;⑤鹽酸和食醋都屬于混合物,不屬于化合物,該選項說法不正確;⑥純堿屬于鹽,熟石灰屬于堿,該選項說法不正確.故選:D.【分析】①粗鹽中含有氯化鈉、泥沙等物質;酸雨中含有水、硫酸等物質;②石油用完之后不能再生;③冰是由氫元素和氧元素組成的純凈物;干冰是由碳元素和氧元素組成的純凈物;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤鹽酸和食醋都屬于混合物;⑥純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉屬于鹽.5.【答案】D【解析】【解答】A.用試管加熱液體時,試管中液體體積不能超過試管容積的三分之一,A項錯誤;

B.左手拿容器,右手拿橡膠塞慢慢轉動著塞進容器口,切不可把容器放在桌上使勁塞進塞子,以免壓碎容器,B項錯誤;

C.測溶液pH的步驟:用玻璃棒蘸取少量溶液試樣于pH試紙上,待試紙變色,將pH試紙標準色卡對比,即可知道待測溶液的pH,C項錯誤;

D.稀釋濃硫酸的方法:將濃硫酸沿燒杯壁緩緩倒入水中(或用玻璃棒引流),此過程中不斷用玻璃棒進行攪拌來散熱,防止噴濺,D項正確;

故答案為:D.

【分析】A.根據液體的加熱方法進行解答;

B.根據儀器的連接方法及注意事項進行解答;

C.根據pH試紙的使用方法進行解答;

D.根據濃硫酸稀釋的操作步驟進行解答.6.【答案】A【解析】【解答】A.亞硝酸鈉是工業(yè)用鹽,不能用來腌制食品,A項符合題意;

B.硫酸銅中含有銅元素,因此可用硫酸銅精煉銅,B項符合題意;

C.純堿是碳酸鈉,顯堿性,可以中和面粉發(fā)酵生成的酸,C項不符合題意;

D.氯化鈉溶液通電時會生成氫氧化鈉,因此可用用食鹽生產燒堿,D項符合題意;

故答案為:A.

【分析】根據常見物質的性質與用途,進行分析解答。7.【答案】A【解析】【解答】A.甲醇由甲醇分子構成,A項正確;

B.由題意知,甲醇的化學式為CH4O,即甲醇由碳元素、氫元素、氧元素組成,B項錯誤;

C.甲醇分子由碳原子、氫原子、氧原子構成,C項錯誤;

D.甲醇中碳、氫、氧元素的質量比為12:4:16=3:1:4,D項錯誤;

故答案為:A.

【分析】根據化學式的意義及相關計算進行解答.8.【答案】B【解析】【解答】A.根據反應的微觀示意圖可知,該反應的反應物和生成物均是由分子構成的,A項正確;

B.根據分析可知,CO2:H2=1:3,B項錯誤;

C.該反應中H2為單質,CO2和H2O為氧化物,CH3OH為有機物,C項正確;

D.根據質量守恒定律可知,化學反應前后元素的種類不變,D項正確;

9.【答案】D【解析】【解答】A、銨鹽與熟石灰研磨,會放出刺激性氣味氣體;而K2SO4則不會,設計合理,不符合題意;B、根據活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,反之則不能,設計合理,不符合題意;C、加入肥皂水,振蕩,軟水:泡沫多浮渣少;硬水:泡沫少浮渣多,設計合理,不符合題意;D、NaOH溶液和Na2CO3溶液均呈堿性,遇酚酞均顯紅色,設計不合理,符合題意;

故答案為:D。

【分析】A、根據銨鹽與堿反應產生氨氣分析;

B、根據金屬能否與鹽溶液反應驗證金屬活動性順序分析;

C、根據硬水軟水利用肥皂水鑒別分析;

D、根據NaOH溶液和Na2CO3溶液均呈堿性分析。10.【答案】A【解析】【解答】X和Z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現(xiàn),說明Y是CO;只有Y和Z的燒杯內石灰水變渾濁,說明Z是CH4,故X是H2,故答案為:A?!痉治觥扛鶕錃馊紵伤?,一氧化碳燃燒只生成二氧化碳,甲烷燃燒既生成二氧化碳,也生成水解答11.【答案】C【解析】【解答】A.人體缺乏維生素C會引起壞血病,甲醛會使蛋白質變性從而失去生理活性,故正確,不符合題意;B.銨態(tài)氮肥中含有的銨根離子可以堿性物質反應,因此不能喝堿性物質混合使用,磷肥可以促進作物生長,還可以增強作物的抗寒,抗旱能力,故正確,不符合題意;C.燃氣泄漏時,不能開燈檢查,會產生爆炸,故錯誤,符合題意;D.灶具清潔劑中含有氫氧化鈉,可以去油污,發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉,碳酸氫鈉可以和酸性物質反應,因此不能接觸,故正確,不符合題意;故答案為:C。

【分析】可燃性氣體與空氣,遇到明火有爆炸危險。12.【答案】D【解析】【解答】A.根據溶解度曲線圖可知,40℃時硝酸鉀的溶解度為63.9g,63.9g硝酸鉀溶于100g水中形成飽和溶液,溶液總質為163.9g,A項錯誤;

B.根據溶解度曲線圖可知,t℃時,硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等,但沒有指明硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液的質量,故硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液的溶質質量不一定相等,B項錯誤;

C.攪拌不能增大氯化鈉在水中的解度,C項錯誤;

D.若硝酸鉀溶液是不飽和溶液,則將硝酸鉀溶液由40℃降溫至20℃,不一定有硝酸鉀晶體析出,D項正確;

故答案為:D.

【分析】A.根據溶解度的定義進行解答;

B.沒有指明硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液的質量,故硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液的溶質質量不一定相等;

C.根據攪拌不能增大氯化鈉在水中的解度進行解答;

D.根據晶體析出的條件進行解答.13.【答案】A【解析】【解答】A.Fe與CuSO4反應生成Cu和FeSO4,可驗證Fe比Cu活潑,F(xiàn)e與MgSO4不反應,可驗證Mg比Fe活潑,即金屬活動性:Mg>Fe>Cu,A項正確;

B.Cu和MgSO4、FeSO4均不反應,無法驗證金屬活動性,B項錯誤;

C.MgSO4、CuSO4、FeSO4互不反應,無法驗證金屬活動性,C項錯誤;

D.Cu、Fe均不與MgSO4,無法驗證金屬活動性,D項錯誤;

故答案為:A.

【分析】根據金屬活動性規(guī)律,排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從它們的金屬鹽溶液中置換出來,來設計實驗.14.【答案】D【解析】【解答】A.Mg2+和OH-反應生成Mg(OH)2沉淀,不能共存,A項錯誤;

B.CO32-和Ca2+反應生成CaCO3沉淀,不能共存,B項錯誤;

C.含F(xiàn)e3+的溶液顯棕黃色,C項錯誤;

D.四種離子互不反應,且無色,D項正確;

故答案為:D.

【分析】判斷離子共存的方法:

(1)看溶液是否為無色:如果溶液為藍色(銅離子)、棕黃色(鐵離子)、淺綠色(亞鐵離子)、紫紅色(高錳酸根離子)等顏色則溶液中的離子不能大量共存;

(2)看溶液中是否含有能夠生成微溶物或者是難溶物的離子:如銀離子,鋇離子,鋅離子,鈣離子,鐵離子,鎂離子,硫酸根離子,大量的氫氧根離子,碳酸根離子,氯離子,亞硫酸根離子等之間能夠發(fā)生復分解反應生成沉淀物的離子在一起就不能共存;

15.【答案】B【解析】【解答】A.NaOH溶于水放熱,NH4NO3溶于水吸熱,A項正確;

B.在密閉容器中利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量,由于燃燒放熱使容器中壓強增大,待反應完成后降至室溫,因容器中氧氣被消耗,容器中壓強應低于初始壓強,B項錯誤;

C.在恒溫條件下,將飽和NaCl溶液蒸發(fā)適量水,溶質的質量分數不變,C項正確;

D.向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈣溶液,發(fā)生中和反應,溶液由酸性變?yōu)閴A性,D項正確;

故答案為:B.

【分析】A.根據固體物質溶液水后吸熱與放熱進行解答;

B.根據在密閉容器中利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗原理進行解答;

C.根據飽和溶液的性質進行解答;

D.根據中和反應的原理進行解答.16.【答案】(1)Ne(2)2N2(3)Fe(4)<【解析】【解答】(1)氖原子為Ne;

(2)2個氮分子為2N2;

(3)標出氧化鐵中鐵元素的化合價為Fe+32O3;

(4)人體胃液中含少量稀鹽酸顯酸性,其pH<7;

【分析】(1)根據原子的書寫進行解答;

(2)分子的表示方法是:一、正確書寫物質的化學式,二、表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,據此進行解答;17.【答案】(1)質子數不同;最外層電子數相同(2)分子構成不同(3)鉀離子、氯離子;鋇離子和硫酸根離子結合產生硫酸鋇沉淀【解析】【解答】(1)氧原子和硫原子的質子數不同,故屬于不同種元素,但氧和硫位于同一主族,最外層電子數相同,所以化學性質相似;故答案為:質子數不同;最外層電子數相同;

(2)CO和CO2的化學性質不同,本質原因是分子構成不同;故答案為:分子構成不同;

(3)根據題圖分析可知,該反應的實質是Ba2+和硫酸根離子生成BaSO4沉淀,故反應前后沒有發(fā)生變化的微粒是鉀離子、氯離子;

故答案為:鉀離子、氯離子;鋇離子和硫酸根離子結合產生硫酸鋇沉淀.

【分析】(1)根據元素的定義(元素是質子數相同的一類原子的總稱)和原子中的最外層電子數決定化學性質,進行解答;

(2)根據分子的性質進行解答;

(3)根據離子反應的實質進行解答.18.【答案】H2O;CO+CuOΔ_【解析】【解答】根據分析可知,D是水,化學式為H2O;A是氧化銅(CuO),B是CO,A-B的化學方程式為CO+CuO=?Cu+CO2;D→C的化學方程式為2H2O=通電219.【答案】(1)長頸漏斗(2)2H(3)CE(4)A【解析】【解答】(1)B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗;

(2)實驗室用雙氧水制取氧氣,反應的化學方程式為2H2O2=MnO22H2O+O2↑,為實現(xiàn)氣體隨開隨用、隨關隨停,選的制取裝置為B;故答案為:220.【答案】(1)密度比空氣大(2)CaO+H2O=Ca(OH)2(3)紅棕色粉末慢慢變成黑色;Ca(4)銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒;提高溫度(或隔絕氧氣)【解析】【解答】(1)A圖燒杯中的下面蠟燭先熄滅,是因為二氧化碳的密度比空氣大;故答案為:密度比空氣大;

(2)塑料試劑瓶中的生石灰與水反應生成氫氧化鈣,反應過程中放出熱量使瓶內壓強增大,導致試劑瓶膨脹破裂;故答案為:試劑瓶已經膨脹破裂;

(3)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,C圖硬質玻璃管中紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏?,D圖試管中二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣,使澄清石灰水變渾濁,反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故答案為:紅棕色粉末慢慢變成黑色;Ca(OH)21.

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