
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文檔簡(jiǎn)介
新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.天平是用來測(cè)量(
)的工具。A.質(zhì)量
B.顏色
C.溫度2.風(fēng)向可以用(
)來測(cè)量。A.風(fēng)向標(biāo)
B.風(fēng)速儀
C.風(fēng)量儀3.下列物體的變化在性質(zhì)上與水結(jié)冰相似的是(
)。A.放煙花
B.將紙撕碎
C.鐵生銹4.空氣有利于植物的生長,所以(
)。A.我們應(yīng)該把植物放在空氣充足的地方
B.我們應(yīng)該把植物放在沒有空氣的地方C.我們應(yīng)該把植物放在空氣極少的地方5.氣溫計(jì)是根據(jù)(
)的性質(zhì)制成的。A.液體會(huì)流動(dòng)
B.液體表面張力
C.液體熱脹冷縮6.下圖所示的各種儀器,在蒸發(fā)過程中應(yīng)用不到的是(
)。A.
B.
C.7.老師在教室后面噴灑了花露水,教室里最先能聞到氣味的是(
)。A.前排同學(xué)
B.中間位置的同學(xué)
C.后排同學(xué)8.我們常用酒精燈的(
)層加熱物品。A.外焰
B.焰心
C.內(nèi)焰
D.哪一層都可以9.在某次溶解實(shí)驗(yàn)的過程中,小明發(fā)現(xiàn)紅糖水-底部有一小部分無法溶解的黑色雜質(zhì),小明用過濾袋進(jìn)行過濾,則最終留在濾紙上的是(
)。A.黑色雜質(zhì)
B.紅糖
C.什么也沒有留下10.空氣占據(jù)的空間是可以改變的,因?yàn)椋?/p>
)。A.空氣看不見
B.空氣很容易被壓縮
C.空氣會(huì)流動(dòng)二.填空題(共10題,共46分)1.空氣是一種(
)、(
)的物體。2.空氣有一定的(
),但是很輕。3.水蒸氣是(
)的水,沒有(
)的形狀和體積。4.選擇一天中的五個(gè)時(shí)間點(diǎn)測(cè)量氣溫,將測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成(
),更加方便我們了解一天中的氣溫變化。5.當(dāng)環(huán)境溫度低于(
),水的溫度下降到(
)時(shí),水開始(
),從(
)狀態(tài)變成(
)狀態(tài)。6.常見的降水形式有(
)、(
)、(
)。7.(
)是測(cè)量降水量的儀器。氣象學(xué)家根據(jù)(
)小時(shí)的降水量來確定當(dāng)天下雨的等級(jí)。降水量的單位是(
)。8.沙子會(huì)流動(dòng),沙子屬于(
)(填“液體”或“固體”)。9.在天氣日歷中,一般要記錄:(
)﹑(
)、(
)、風(fēng)速、風(fēng)向和氣溫等。在測(cè)量氣溫時(shí),要選擇在室外陰涼通風(fēng)處測(cè)量。在觀測(cè)風(fēng)向時(shí),可以用(
)來判斷風(fēng)向。10.空氣總是在循環(huán)運(yùn)動(dòng)的,空氣的流動(dòng)形成(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測(cè)定溫度的。(
)2.因?yàn)槲覀兏杏X不到空氣,所以空氣沒有質(zhì)量。(
)3.空氣沒有固定的形狀。(
)4.氣體、液體、固體都會(huì)占據(jù)空間,并且占據(jù)空間的大小都很容易改變。(
)5.水不僅能溶解食鹽、白糖,還能溶解別的物質(zhì)。(
)6.我們沒有被頭頂?shù)目諝鈮罕?,是因?yàn)榭諝廨p到可以忽略不計(jì)。(
)7.從冰箱里拿出的飲料“出汗”了是凝結(jié)現(xiàn)象。(
)8.一定要在老師的指導(dǎo)下使用酒精燈。(
)9.因?yàn)橛猛粋€(gè)袋子裝人被測(cè)量的空氣,所以無論打氣筒打人多少空氣所測(cè)得的質(zhì)量都是相同的。(
)10.空氣是一種白色的、沒有味道的氣體。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。雷陣雨
多云
臺(tái)風(fēng)
霧
五.填表題(共1題,共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中獲得的知識(shí),來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”,答案是否定的就畫“×”。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共30分)1.說一說給水加熱時(shí)以及水沸騰后的現(xiàn)象。2.把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流進(jìn)瓶子里嗎?為什么?3.說一說水有哪三種不同的狀態(tài)以及水變成冰、水蒸氣的方法。4.測(cè)量降雨量要注意什么?5.日常生活中,哪些地方用到了壓縮空氣?(寫出兩個(gè)即可)七.綜合題(共3題,共31分)1.探究題。301班科學(xué)興趣小組的同學(xué)在12月8日這一天測(cè)得了七天時(shí)間點(diǎn)的氣溫,如圖表所示:1.根據(jù)以上信息,幫助該小組同學(xué)將“一天的氣溫柱狀圖”補(bǔ)充完整。2.從1題圖可知,一天中氣溫變化的大致規(guī)律是(
)。3.根據(jù)圖表信息,推測(cè)該天20點(diǎn)的氣溫大約為(
)℃。2.若你在實(shí)驗(yàn)室里連續(xù)測(cè)量一杯熱水的溫度,得到以下數(shù)據(jù):(1)水溫是如何變化的?(2)水溫的變化說明了什么?(從熱量角度考慮)(3)若你所在實(shí)驗(yàn)室的室溫是5℃(溫度不變),那么24小時(shí)后這杯水的溫度是多少?為什么?3.水沸騰了:1.下列關(guān)于水沸騰時(shí)的說法正確的是(
)。A.水面有少量氣泡
B.水面上開始冒出“白霧”
C.杯底形成大量的氣泡上升到水面破裂開來2.我們通常利用酒精燈火焰的(
)給物體加熱。A.外焰
B.內(nèi)焰
C.焰心3.燒杯里的水沸騰時(shí),水的溫度接近(
)。A.37℃
B.60℃
C.100℃4.溫度計(jì)的正確讀數(shù)方法是(
)。A.仰視
B.俯視
C.平視5.如圖將套有塑料袋的漏斗放在沸騰的水面下(塑料袋被擠壓過),觀察袋子的變化。(
)A.袋子變大了
B.袋子變小了
C.袋子沒有變化參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.C6.A7.C8.A9.A10.B二.填空題1.無色;無味(會(huì)流動(dòng)等)2.質(zhì)量3.氣態(tài)(氣體);固定4.柱狀圖5.0℃;0℃;結(jié)冰;液體;固體6.雨;雪;冰雹7.雨量器;24;毫米8.固體9.日期;降水量;云量;風(fēng)向標(biāo)10.風(fēng)三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.如下:六.簡(jiǎn)答題1.水加熱時(shí)會(huì)有氣泡產(chǎn)生;水沸騰后,水面上方出現(xiàn)白霧,水不停地翻滾,水中有大氣泡產(chǎn)生。2.不能(開始會(huì)流幾滴)。因?yàn)槠孔永锏目臻g被空氣占據(jù)著,膠塞封住了瓶口,空氣出不來,所以漏斗里的水就流不進(jìn)去。3.固態(tài)——冰;液態(tài)——水;氣態(tài)——水蒸氣。把水的溫度降到0℃以下就會(huì)結(jié)冰,把水的溫度升高到100℃,就會(huì)變成水蒸氣。4.答:(1)降雨量其水平放置,待液面穩(wěn)定后在讀數(shù);(2)讀數(shù)時(shí),視線要與液面平行;(3)讀數(shù)時(shí)要加上單位“毫米”。5.壓縮空氣在生活中應(yīng)用廣泛,如打氣筒
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