“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié)_第1頁
“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié)_第2頁
“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié)_第3頁
“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié)_第4頁
“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié)總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧?!肮?jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié)1在xx年節(jié)能宣傳周來臨之際,為進一步提高學(xué)生的環(huán)保意識,激發(fā)廣大師生參與環(huán)境保護的自覺性和積極性,日前,xx小學(xué)開展了一系列“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”主題教育活動。旨在打造綠色環(huán)保校園,教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的習慣。活動中,學(xué)校利用周一升旗儀式的時間,舉行“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天——從我做起,從小事做起”活動啟動儀式,政教處主任雷兆霞向全體師生發(fā)出活動倡議,通報活動安排和要求?;顒右蟾靼嗉壱虾弥黝}班會,上好一堂節(jié)能低碳主題課,學(xué)習節(jié)能減排、低碳綠色、循環(huán)發(fā)展的知識,讓學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義,教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹立低碳生活理念。6月13日下午的班會課,各班還舉行了以“節(jié)能環(huán)保”為主題的班隊會活動。讓學(xué)生明白節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行、少乘機動車也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳,引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識,養(yǎng)成低碳習慣。另外,活動還安排各班級在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下,組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動,從力所能及的小事做起。通過一系列環(huán)保節(jié)能教育活動的開展,學(xué)校全體師生增強了環(huán)境保護意識,樹立了保護環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想意識。學(xué)生們對“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”的理解更深入透徹,紛紛表示要從點滴小事做起,身體力行,為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻自己應(yīng)有的力量?!肮?jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié)220xx年6月11日至17日是全國第28個節(jié)能宣傳周,為積極響應(yīng)20xx年xx市節(jié)能宣傳周通知精神,從6月11日開始,xx學(xué)校利用宣傳欄、國旗下講話、班會等多種形式開展了一系列關(guān)于“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”的專題活動,全校師生積極參與。xx學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出節(jié)能倡議:呼吁大家行動起來,從自己做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,積極參與到節(jié)能減排、綠色環(huán)?;顒又衼恚瑢崿F(xiàn)國家節(jié)能減排的目標,創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會,得到全校師生的積極響應(yīng)。班主任利用班會時間開展了節(jié)能知識主題講座,進一步加大節(jié)能低碳和應(yīng)對氣候變化的宣傳力度,普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識。通過這一系列的宣傳活動,廣大師生表示以后會更加自覺積極地參與到“低碳、健康、環(huán)保、文明出行”的活動中去,為創(chuàng)建綠色家園做出自己應(yīng)有的貢獻!“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié)3環(huán)境資源屬于每一個人,保護節(jié)約的義務(wù)義不容辭的要落到每一個人的肩上,為營造節(jié)能減排的良好氛圍,發(fā)揮主人翁的責任感,承擔對環(huán)境的一份責任。近日,xx幼兒園以“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”為主題,積極開展節(jié)能宣傳周活動。首先通過家園聯(lián)系欄、宣傳窗、家校通、幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳我國面臨的資源形勢,宣傳開展節(jié)能減排工作的重要性;其次召開家長會普及節(jié)約的基本知識和方法征集節(jié)能金點子,請家長代表園介紹節(jié)能減排經(jīng)驗;同時班級開展了“節(jié)約用水、節(jié)約糧食、反對浪費”的專題活動。各班通過講故事、說兒歌多媒體教學(xué)等方法培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習慣和節(jié)儉文明的生活習慣,知道浪費可恥的理念。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,從身邊的小事開始,正思想、樹新風,把節(jié)約的.理念融進心靈和血液,把節(jié)約的文明寫進民族文化圖騰,以實際行動節(jié)能減排,共同創(chuàng)建和諧社會?!肮?jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié)4為樹立和普及綠色低碳發(fā)展理念,6月11日,xx市xx路學(xué)校啟動了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”主題教育周活動。啟動儀式上,廣大師生對“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解,認識到“低碳生活是每一個人應(yīng)有的生活態(tài)度”。學(xué)校倡議全校師生行動起來,努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,從小事做起,切實做好節(jié)能減排工作,保衛(wèi)碧水藍天。隊會上,通過觀看視頻,少先隊員們明白了哪些方面可以進行節(jié)能減排,如何做到節(jié)能減排。大家一起交流自己對節(jié)能減排的認識,分享節(jié)能知識,探討減排方法。節(jié)能減排重在實踐、貴在行動。學(xué)以致用,體驗生活。隊員們將隊會上學(xué)到的節(jié)能好點子、好方法運用到生活中,從隨手關(guān)燈、光盤行動、垃圾分類、循環(huán)利用等方面開始做起減排工作。廣而告之,積極宣講。隊員們走進社區(qū),走進家庭,將自己的學(xué)習體會跟父母交流,向鄰居宣講,號召全社會共同作好節(jié)能工作。低碳出行,身體力行。6月13日,全校師生積極參與低碳出行活動,拒絕私家車、電瓶車接送,采用步行、自行車的方式到校,用實際行動支持全國低碳日,“強化低碳行動力度”。通過此次“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”宣傳周活動,使廣大少先隊員從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起,在思想上增強節(jié)能減排、低碳生活的意識。同時,進一步帶動家長及身邊的親戚朋友也加入到低碳節(jié)能的行列,為共建美好家園貢獻自己的一份力量。“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”專項活動總結(jié)5xx年6月11日至17日是全國第28個節(jié)能宣傳周,為積極響應(yīng)xx年xx市節(jié)能宣傳周通知精神,從6月11日開始,xx學(xué)校利用宣傳欄、國旗下講話、班會等多種形式開展了一系列關(guān)于“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”的專題活動,全校師生積極參與。xx學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出節(jié)能倡議:呼吁大家行動起來,從自己做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,積極參與到節(jié)能減排、綠色環(huán)保活動中來,實現(xiàn)國家節(jié)能減排的目標,創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會,得到全校師生的積極響應(yīng)。班主任利用班會時間開展了節(jié)能知識主題講座,進一步加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論