黑龍江省哈爾濱市2025年八年級下學(xué)期語文月考試卷附參考答案

八年級語文月考試卷一、積累與運用（25分）閱讀下面一段文字，完成小題。2024年元旦期間，哈爾濱憑借冰雪旅游火爆“出圈”，成為了名副其實的“網(wǎng)紅”城市。歲月向晚，山河逢冬。雪飄如絮，玉樹瓊林，哈爾濱如同一個夢幻般的童話世界。河道中冰封的____水流，河岸兩邊蒼勁的楊柳，在夕陽的映照下，洋溢著些許暖意。夜幕落下時，盞盞冰燈，攏著晶瑩的光，將純凈的城市裝點得____，引得游人流連忘返。雖然冰雪旅游季已過，但哈爾濱的熱度一如既往，大量外地游客____。哈爾濱的夏天，增了幾分姿色，添了幾分嫵媚，多了幾分魅力，如同一幅色彩斑斕的畫卷，緩緩展開，呈現(xiàn)在游人的面前。夏日的哈爾濱是最熱鬧的季節(jié)。松花江畔，人潮涌動，徜徉在“老江橋”上，從江沿兒拾級而上。陣陣清風(fēng)迎面吹來，吹走了煩悶與____，感受到的是虔誠與自由。哈爾濱的美遠不止在冰天雪地與夏日絢麗，也在煙火人間氣。她用她的真誠與熱情，融化著陌生人的距離，讓遠道而來的八方來賓在這座城市找到了歸屬感。1．這段文字中四個加點字的注音完全正確的一項是（）A．蒼勁（jìn） B．嫵媚（fǔ）C．拾級而上（shí） D．虔（qián）誠2．文段中的四個橫線內(nèi)，依次填入的詞語書寫正確的一項是（）A．蜿蜒璀燦奪目紛至踏來浮燥B．蜿蜒璀璨奪目紛至沓來浮躁C．蜿蜒璀璨奪目紛至沓來浮躁D．蜿蜒璀璨奪目紛至踏來浮燥3．文段中畫波浪線的句子是一個病句，應(yīng)該改成（）A．夏日的哈爾濱是最熱鬧的季節(jié)。松花江畔，人潮涌動，從江沿兒拾級而上，徜徉在“老江橋”上。B．夏日的哈爾濱是最熱鬧的季節(jié)。人潮涌動，松花江畔，徜徉在“老江橋”上，從江沿兒拾級而上。C．哈爾濱的夏日是最熱鬧的季節(jié)。松花江畔，人潮涌動，從江沿兒拾級而上，徜徉在“老江橋”上。D．哈爾濱的夏日是最熱鬧的季節(jié)。人潮涌動，松花江畔，徜徉在“老江橋”上，從江沿兒拾級而上。4．依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┝舭?，是中國畫的一種布局。它既是一種藝術(shù)的美，又是一種人生的智慧。中國畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白，顯示出豐富而美妙的意境。____。①只有卸下自己身上過重的負擔(dān)，將壓力釋放，才能享受生活中的詩意。②人們在生活中的時間和精力都是有限的，過重的負荷會讓人疲憊不堪。③在匆忙繁雜的世界里，我們也需要凡事留有余地，需要給生活留白。④在美妙的意境中，人們不僅能感受到藝術(shù)的美，而且還能感悟到人生的哲理。A．③②①④ B．②①④③ C．④③①② D．④③②①名著閱讀，請根據(jù)你的閱讀積累，完成下列問題。K____不知不覺地走到了松林跟前，在岔路口停下腳步。在他的右面是陰森森的舊監(jiān)獄，有一道高高的尖頭木柵欄把它和松林隔開?！瓉淼搅肆沂抗?。不知道是哪位好心人，在墳?zāi)顾闹軘[上了用樅樹枝編成的花環(huán)，仿佛給這小小的墓地修了一道綠色的籬笆。陡坡上筆直的松樹高高聳立，峽谷的斜坡上綠草如茵。這兒是小城的近郊，靜謐而又冷清，只有松林在輕輕地低語。大地回春，空氣中散發(fā)出春天泥土清新的氣味。就是在這里，他的同志們英勇就義，為了使那些出身貧賤、一出生就當(dāng)奴隸的人們過上美好的生活而獻出了自己的生命。K____緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度的悲憤充溢在他的心中。人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。5．選文中出現(xiàn)的人物K是（）A．朱赫來 B．保爾 C．阿爾焦姆 D．謝廖沙6．選文畫線句是人物K的內(nèi)心獨白，最能揭示其精神品質(zhì)的一項是（）A．珍視生命，意志剛強，為理想而獻身的精神。B．自強不息，吃苦耐勞，為理想而獻身的精神。C．舍生忘死，自強不息，為事業(yè)而斗爭的精神。D．意志剛強，吃苦耐勞，為事業(yè)而斗爭的精神。7．用教材原文填空。我們漫步書林，徜徉詩海，最是書香能致遠，古典詩文能讓心靈燦若日月，讓思想經(jīng)山歷水。品味詩文，詩文含情味。春意融融，你能看到花圃“芳草鮮美，落英繽紛”的勝景。夏日炎炎，你能感受江中游魚“佁然不動，①，往來翕忽，似與游者相樂”的情趣。（柳宗元《小石潭記》）。“②，潭影空人心。”（常建《題破山寺后禪院》）構(gòu)成山光水色、鳥語花香、清潭倒影的靜謐祥和的世界。品味詩文，詩文吐心聲。蘇軾遭“烏臺詩案”被貶黃州，用“誰見幽人獨往來，③”（《卜算子·黃州定慧院寓居作》）直寫自己這個幽居之人在這樣凄冷孤寂的深夜獨自徘徊，無人相伴的傷感心情與處境。陸游仕途上屢遭排斥，懷才不遇，悵嘆“已是黃昏獨自愁，④”（《卜算子·詠梅》），吐露出報國無門的愁苦。品味詩文，詩文展志向。杜甫身居漏屋，卻心系天下，一句“何時眼前突兀見此屋，⑤”便表達出舍己為人、至死不渝的濟世情懷；白居易體察民情，一句“⑥，⑦”（《賣炭翁》）便深刻地揭露了宮使掠奪的殘酷和“宮市”的腐敗本質(zhì)，表達了作者對下層勞動人民的深切同情。二、閱讀（45分）閱讀【甲】【乙】兩文，按要求回答小題【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（節(jié)選自《莊子·逍遙游》）【乙】莊子釣于濮（pú）水①，楚王②使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)累③（lèi）矣！”莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王巾笥④（sì）而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂⑤（tú）中乎？”二大夫曰：“寧生而曳尾涂中?！鼻f子曰：“往矣⑥！吾將曳尾于涂中?！保ü?jié)選自《莊子·秋水》）【注釋】①濮水：水名，在今河南省濮陽縣。②楚王：指楚威王。③累：憂累。含使動用法。④巾：用以覆蓋物品的絲麻織品。笥：一種盛放物品的竹器。這里名詞用作動詞。⑤曳：拖。涂：泥。⑥往矣：走吧。8．下列句子中，加點詞意思或用法相同的一項是（）A．寧其死為留骨而貴乎？其視下也，亦若是則已矣。B．去以六月息者也。不可久居，乃記之而去。C．楚王使大夫二人往先焉。往矣！吾將曳尾于涂中。D．吾將曳尾于涂中。投諸渤海之尾。9．對【甲】【乙】文中畫波浪線句子的翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．怒而飛，其翼若垂天之云。譯為：大鵬用力鼓動翅膀奮飛的時候，它的翅膀像垂落在天空的云。B．吾將曳尾于涂中。譯為：我仍將拖著尾巴在爛泥里（活著）。C．水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。譯為：海水洶涌激起三千里的浪濤，乘著旋風(fēng)盤旋飛到九萬里的高空。D．王巾笥而藏之廟堂之上。譯為：用國王的錦緞將它包好放在竹匣中珍藏在宗廟的堂上。10．【甲】文中刻畫了大鵬A、B的形象。11．【乙】文中莊子的話應(yīng)該這樣理解：在淺層次上，他委婉地拒絕了楚王對他的邀請；在深層次上，他表明了自己C。閱讀下面的材料，完成小題【材料一】東北地區(qū)，是中國的一個地理大區(qū)和經(jīng)濟大區(qū)。東北地區(qū)曾是中國經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐，是我國重要的工業(yè)和農(nóng)業(yè)基地，維護國家國防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)安全的戰(zhàn)略地位十分重要。然而隨著經(jīng)濟進入新常態(tài)，該地區(qū)發(fā)展亦陷入僵局。2003年10月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于實施東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略的若干意見》，標(biāo)志著東北振興正式啟動。2023年10月，中共中央政治局會議審議《關(guān)于進一步推動新時代東北全面振興取得新突破若干政策措施的意見》，為東北地區(qū)走出一條高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興的新路指引了方向?！静牧隙繓|北地區(qū)同俄羅斯、朝鮮、蒙古接壤，同日本、韓國隔海相望，同歐洲陸海通道相連，資源條件較好，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)比較雄厚，對外開放的潛力巨大、優(yōu)勢明顯。但是受種種原因影響，東北地區(qū)開放進展不快，融入共建“一帶一路”大格局尚未形成。存在以下主要問題：外貿(mào)依存度低，利用外資總量不多，開放環(huán)境亟待改善等?，F(xiàn)在，東北正在不斷增強開放意識、前沿意識，聚焦做好對外開放這篇大文章。____。東北已經(jīng)深刻認識到推進高水平對外開放，不僅是全面振興取得新突破的需要，更是我國應(yīng)對世界百年未有之大變局、開拓全方位高水平對外開放新格局、維護國家安全、爭取實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、加快中國式現(xiàn)代化進程的戰(zhàn)略需要?！静牧先抗枮I第一波火爆，緣起于冰雪大世界的“退票風(fēng)波”。由于園區(qū)排隊時間過長，引起游客不滿。哈爾濱立即采取了一連串“以退為進”的神操作。景區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公，致歉，整改，退票，充分展示了哈爾濱的誠意，也成功地轉(zhuǎn)“危”為“機”，實現(xiàn)逆襲。隨后，哈爾濱為了招待全國各地的游客，更是將真誠服務(wù)做到了極致。松花江上升起熱氣球，商場里演出交響樂，室外建起溫暖驛站，連長年生活在深山中的鄂倫春族都牽著馴鹿為游客助興……哈爾濱市民以客為先，以客為尊，以客為友，以客為親，想游客所想、盡自己所能。一次悉心引路，一番熱情解答，一碗姜水熱茶，一段順路搭載……他們用愛心裝點城市，用行動溫暖他人，讓路讓景讓利給遠道而來的朋友。哈爾濱文旅發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，截至2024年元旦假日第3天，哈爾濱市累計接待游客304.79萬人次，實現(xiàn)旅游總收入59.14億元。游客接待量與旅游總收入達到歷史峰值。12．閱讀以上三則材料，判斷下列選項符合文意的一項是（）A．東北地區(qū)是當(dāng)前中國經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐，是我國重要的工業(yè)和農(nóng)業(yè)基地。B．因為外貿(mào)依存度低于全國水平，利用外資總量不多等問題使東北發(fā)展全面陷入僵局。C．哈爾濱的旅游服務(wù)，有誠意、有新意、有溫度，帶來豐厚回報。D．2024年元旦假期第三天，哈爾濱累計接待游客數(shù)和旅游總收入再創(chuàng)歷史新高。13．根據(jù)材料二的文字內(nèi)容和圖表，在文中橫線處填寫一句話，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．2013年—2022年東北外商投資企業(yè)投資總額逐年增加，增幅波動較大。B．2013年—2022年東北外商投資企業(yè)投資總額和增幅均逐年增加。C．2013年—2022年東北外商投資企業(yè)投資總額和增幅波動增加。D．2013年—2022年東北外商投資企業(yè)投資總額逐年呈大幅度增加。14．閱讀三則材料，說說東北越來越好的三點原因。（每點不超過10個字）閱讀《紅綠燈下》，完成小題紅綠燈下遲子建①在城市，當(dāng)你走到十字街頭時，往往會與紅綠燈相遇。②說來好笑，我最初來到城市時，最怕的就是過街。在西安和北京求學(xué)期間，只要是有天橋和地下通道，我絕不走十字街。我對紅綠燈不信任，它們閃來閃去的，像是兩只鬼眼，變幻太快，常常是綠燈一亮，我起步走，卻遭逢側(cè)向駛來的一串汽車，它們占據(jù)了半邊路，阻斷你。等它們過去后，你再前行，綠燈的心房就顫動了，紅燈隨之亮起，你被隔在馬路中央，身前身后是川流不息的車輛，有被鋼鐵夾擊的感覺。此時我總會聯(lián)想起卓別林的《摩登時代》中，那個被卡在機器中的工人，覺得自己是工業(yè)化時代的一個可憐蟲。③我喜歡回到故鄉(xiāng)，其中的一個緣由是，在鄉(xiāng)間路上，我不會為紅綠燈左右。能夠阻斷我腳步的，有時是一群黃昏中歸家的羊，有時是幾只正午時通過堤壩，要下河戲耍的鴨子。④據(jù)說在交通事故中，死于紅綠燈下的行人占了很大比例。闖紅燈，是肇事的元兇。有時是汽車闖紅燈殃及行人，有時是行人闖紅燈自蹈黃泉，這樣的行人無疑就是舉著閻王爺擲來的招魂牌在過街。不管責(zé)任在哪一方，倒霉的總歸是人。所以家長送孩子上學(xué)的路上，在過十字街時，如臨虎口，總要拉起孩子的手。在幼兒教育中，學(xué)會通過紅綠燈下的街口，也成了必修課。走到紅綠燈下，人的心就會緊張起來，你要眼觀六路，耳聽八方，稍有不慎，就會釀下慘禍。在我眼中，十字街就像匍匐在大地的十字架，它主宰著人的生死。⑤我在哈爾濱生活以后，習(xí)慣了走紅綠燈。前些年，每當(dāng)過十字街時，看見綠燈閃爍了，我會一路飛奔，分秒必爭，搶在紅燈敲響警鐘時到達街對面。由于年輕，體力充沛，我與綠燈的賽跑很少有輸?shù)臅r候。當(dāng)街口的行人集體闖紅燈時，我也尾隨其后，大搖大擺地招搖過市。汽車像一支支飛來的箭，刷刷地在我們身旁呼嘯而過，可是大家對它們毫無懼色，我也心底泰然。⑥2002年初春，愛人離開哈爾濱時，帶我去花店買花。我們到了海城街的鮮花批發(fā)市場，我選了一束紅色康乃馨，幾枝黃玫瑰。當(dāng)我把玫瑰拿在手中的時候，愛人說，別老買黃色的，換點鮮艷的顏色吧。于是，我挑了兩枝嬌艷的粉色玫瑰。他捧著康乃馨，我拿著玫瑰，散步回家。經(jīng)由紅軍街橋下的十字路口時，恰好趕上綠燈眨眼了，我說等下一個綠燈再過吧。愛人說，你跟著我，能搶過去的！他個子高，步伐大，很快就跑到街對面了。我呢，一見紅燈亮了，腿立刻就軟了，向回撤。這樣，我站在街這頭，他站在對面，我們中間，是一臺連著一臺的疾馳的車輛。車輛就像汪洋大海，把我們分開了。三天后，愛人在回故鄉(xiāng)的山間的公路上出了車禍。故鄉(xiāng)的路沒有紅綠燈，可是他為了早點回到工作的地方，急于趕路，還是出了事故。他的心中，看來一直亮著一盞顫動的綠燈啊。他是一個瘋狂的旅人，只知道一刻不停地向前趕，趕，趕。這種“趕”，這種熱情的“奔命”，使我們一個在此岸，一個在彼岸，永隔著萬水千山。他像流星，以為自己生命的光華還很漫長，卻不知道當(dāng)他飛速掠過天際的時候，迎接他的卻是永恒的寂靜。⑦愛人離去后，我身邊沒了陪伴的人，可是路還是要走下去的。我曾在十字街頭為他焚燒紙錢，都說那是靈魂聚集的地方。再經(jīng)過那樣的路口時，我感覺有無數(shù)的靈魂在幽幽地歌唱。遠遠地看到綠燈要變幻了，我便會放慢腳步，在路邊靜心等待；人們蜂擁著闖紅燈時，我也會原地不動，氣定神凝地候著。紅綠燈下那些步履匆匆、神色慌張的路人，在我眼里是那么的可憐可笑。⑧我想，人生是可以慢半拍，再慢半拍的。生命的鐘表，不能一味地往前撥，要習(xí)慣自己是生活的遲到者。人是弱的，累了，就要休息；高興了，就要開懷大笑。郁悶的時候，何苦要掩飾自己，對著青山綠水呼喊吧。我們可以與友人暢飲，一醉方休；也可以對那些邪惡的人當(dāng)面示以唾棄。我們可以在月夜下多幾分纏綿，也可以在旅途中因著美好的風(fēng)景而多幾日的停留。隨遇而安，隨緣而行。隨風(fēng)而舞，隨雨而歌?、崾堑模覀円o自己多亮幾盞紅燈，讓生命有所停頓，有所沉吟。這樣的紅燈，就是我們生命中不息的火焰！只有這樣，弱的生命才會變成強的生命，暗淡的生命才會變成有光華的生命！當(dāng)生命的時針有張有弛、疾徐有致地行走的時候，我們的日子，才會隨著日升月落，發(fā)出流水一樣清脆的足音。15．本文作者以不同階段走過紅綠燈下的情感變化為線索組織材料，請概括這幾個階段作者走過紅綠燈時的情感變化。不同階段情感變化最初來到城市時到哈爾濱生活后愛人離世后16．“在我眼中，十字街就像匍匐在大地的十字架，它主宰著人的生死。”請簡析“匍匐”一詞在文中的表達作用。17．“他是一個瘋狂的旅人，只知道一刻不停地向前趕，趕，趕。”句中加點詞語揭示了“我”怎樣的心理？18．紅綠燈下那步履匆匆、神色慌張的路人，在“我”眼里為什么是可憐可笑的？19．依據(jù)文意，說說“紅燈”在文中指什么？作者為什么說“這樣的紅燈，就是我們生命中不息的火焰”？20．閱讀全文，品讀第⑧段內(nèi)容，說說你是如何理解“生命的鐘表，不能一味地往前撥，要習(xí)慣自己是生活的遲到者”這句話的含義的？閱讀《“磨”到最后》，回答小題“磨”到最后王曉河①“我磨墨，墨磨我”，這是畫家韓羽的一枚書法印章。他自幼熱愛文學(xué)、戲劇。搞漫畫創(chuàng)作，是在上世紀(jì)50年代初期開始的。那時，他向省報投稿，天天投，天天退，如此持續(xù)了幾年，把美術(shù)編輯都投怕了。他在回顧自己的成長過程時曾幽默地寫下了如此對聯(lián)：“慣以壞畫充好畫，聊將噓聲作贊聲?！雹趦蓚€“磨”字，意蘊深遠，耐人尋味。磨墨，“朵朵花開淡墨痕”，磨我，獨樹一幟丹青手。他的書畫功底老到、深厚，不但“磨”進了電影、戲劇，而且“磨”進了書法、“磨”進了文章雜學(xué)。他的書、畫、文章，外行覺得有意思，內(nèi)行覺得見功夫，堪稱獨一無二。他創(chuàng)作極認真，圈里人都知道，韓先生一是作畫少，另就是自己不滿意的作品絕不拿出來，而是撕掉。他的標(biāo)準(zhǔn)不是創(chuàng)作不出手，他不愿重復(fù)自己，不愿復(fù)制自己。他的作品輕松好玩，令人賞心悅目，據(jù)說他的創(chuàng)作過程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，躍躍欲試，繼而攢筆撕紙、長吁短嘆，久不得其要，繼而靈感偶至，馬上抓住。韓羽的“磨”字訣給人生以太多的教益。③磨，磨難、磨煉、磨礪、磨合……似乎都和人生有緣，所以許多人生警語，也都帶著“磨”字：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“鍥而不舍，金石可鏤”，“寶劍鋒從磨礪出”……警示人們要認識磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自覺磨?！澳ァ笔琼频Z，增其鋒利，“磨”是打造，鍛出新生：“磨”是一次次與外力的對抗和較量，是一個個引發(fā)事物發(fā)生漸變的過程?！陡∈康隆防锿恋刂癯诉@樣一首人生之歌：“生潮中，業(yè)浪里，淘上復(fù)淘下，浮來又浮去，生而死，死而葬，一個永恒的大洋，一個連續(xù)的波浪，一個有光輝的生長……”其意蘊涵的也是“磨”。人生是“磨”而強，“磨”而亮，“磨”而奮發(fā)向上。有的人下崗了，卻打拼出一番新天地；有的人失敗了，卻東山再起；有的雙腿失靈，卻走得更遠了……（A）自古雄才多磨難，酸甜苦辣各種滋味的“磨”，使得他們礪心練腦、強魂健魄，走向新生。④巴爾扎克把他的創(chuàng)作經(jīng)驗概括為一句話，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一個障礙！”19世紀(jì)后期，奧地利作家弗朗茨·卡夫卡，在總結(jié)他的一生特別是他的創(chuàng)作時，也引用過巴爾扎克這句話。但是他顛倒了這句話的主語和賓語，他說：“每一個障礙粉碎了我！”大師大見解，磨至粉碎，磨成雙向，功夫深，力度大，質(zhì)量高。不磨不粉碎障礙，無以前進；不磨不粉碎自己，無以提高。大凡德高望重者、事業(yè)輝煌者、叱咤風(fēng)云者，莫不是磨著困難磨著自己、粉碎著障礙粉碎著自己，步向新生、步向輝煌的。有人想輕松之磨，磨來磨去無精神；有人作虛假之磨，碌碌無為度一生。所以，磨須有心有志，磨要脫胎換骨。⑤貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是，在不利于己的遭遇里百折不撓。”（B）人生曲折，跌宕起伏，“萬事如意”“一帆風(fēng)順”，只是希冀和祝福，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，倒是司空見慣。然而，許多人對“磨”厭惡、懼怕，在他們心目中，一蹴而就是快慰，反反復(fù)復(fù)是窩囊，總想三板斧劈盡一切障礙，三把火燒出一片新天地，往往事與愿違。而磨礪臨頭不去“磨”，被動挨“磨”怨天尤人，如此人生態(tài)度則更不可取。⑥“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，鄭板橋的詩句告訴世人，人生的磨擊是少不了的，關(guān)鍵在于自身堅勁，經(jīng)磨、耐磨、迎“磨”而上，就會磨出燦爛的人生。（選自《黃石日報》）21．本文的中心論點是什么？22．寫出下面句子所運用的論證方法。（每個括號只能寫一種論證方法）A．有的人下崗了，卻打拼出一番新天地；有的人失敗了，卻東山再起；有的雙腿失靈，卻走得更遠了……B．貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是，在不利于己的遭遇里百折不撓?！?3．第④段中，作者引述了兩位作家的創(chuàng)作經(jīng)驗之談，巴爾扎克說：“我粉碎了每一個障礙！”，弗朗茨·卡夫卡說：“每一個障礙粉碎了我！”這兩句話有何異同？請談?wù)勀愕目捶??！就俊井悺?4．作者說，韓羽的“磨”字訣給人生以太多的教益。請結(jié)合全文，說說文中的“磨”字給了我們哪些教益？三、作文（50分）25．從下面兩個題目中任選一個作文。⑴閱讀下面的詩歌，按要求完成作文。群山另起一行，生出峰頂。/大海生出更深的藍。/傷口都愈合了，把所有疼痛/都留給遺忘。/你聽過的音樂，唱過的歌，/交集的悲欣，都可以另起一行。/這塵世呀，多少另起一行，/才有奇跡誕生。——節(jié)選自谷禾《另起一行》“另起一行”，意味著拋卻過往，長歌而行，重新去認識新的自己，張開雙臂，創(chuàng)造奇跡。請以“另起一行”為題，寫一篇作文。要求：①請將作文題抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目空四格）。②文體不限（詩歌、戲劇除外）。③立意深刻，主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容積極向上，有真情實感。④不要套作，不得抄襲。⑤作文字?jǐn)?shù)不少于600字。⑥文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、班級名。⑵給材料作文有個四五歲小男孩，平時總愛反著穿襪子，父親有時幫他把襪子好好地穿上，他還要自己脫下來，再翻個面穿上去。有一次，父親很生氣地問他：“你為什么總要反著穿呢？線頭露在外面，多難看！”沒想到他竟理直氣壯地說：“襪子是我在穿，不是穿給別人看的，線頭在里面，會使我的腳不舒服，我當(dāng)然要把襪子翻過來！”上面的材料至少說明了這樣一些道理：做事要有主見；實踐出真知；勇于打破常規(guī)，選擇適合自己的；教育孩子時要因勢利導(dǎo)才有效果……請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不要套作，不得抄襲。④作文字?jǐn)?shù)不少于600字。

答案【答案】1．D2．B3．C4．【答案】D【答案】5．B6．A7．【答案】俶爾遠逝；山光悅鳥性；縹緲孤鴻影；更著風(fēng)和雨；吾廬獨破受凍死亦足；半匹紅紗一丈綾；系向牛頭充炭直【答案】8．B9．B10．志存高遠；善借長風(fēng)（或碩大無比）、（或變化神奇）、（或氣勢壯觀）、（或力大無窮）11．對自由生活的追求【答案】12．C13．A14．國家政策支持并引向；增強開放意識（或做好對外開放）；旅游服務(wù)，做到極致?！敬鸢浮?5．最怕（或害怕，或不信任）；習(xí)慣（或泰然、或無懼）；靜待（或沉穩(wěn)平靜、或氣定神凝）16．“匍匐”一詞修飾“十字架”，形象地表達紅綠燈下，“十字街口”像趴在行人面前的十字架，很可能成為行人生與死的分界，行人若能懷著（宗教般的虔誠）敬畏之心，慎行慢過，才會安然無恙。該詞意在警示自己，同時也警示世人。17．連用幾個“趕”字，抒寫了對丈夫（親人）“只知一刻不停地向前趕”而導(dǎo)致悲劇的無奈、悔恨，以及親人永逝、陰陽兩隔的痛苦與無盡思念。18．①“可憐”是因為這些行人在車流中慌亂、狼狽地穿行而同情他們。②“可笑”是因為這樣既危險又毫無必要的舉動，就是多此一舉，令人發(fā)笑。（【或】我在經(jīng)歷丈夫車禍后有了對生命速度的思考與省悟，認為人們的生活節(jié)奏可以在等待紅綠燈的時候放慢下來，不必總忙于奔命，所以在看到車流中慌亂又危險的闖紅燈的行人時感到“又可憐又可笑”。）19．①“紅燈”，（一語雙關(guān)）既是指現(xiàn)實生活中的交通禁行（停止）信號，又是指人生行走中的停頓信號。②“紅燈”引發(fā)了我對生活方式的思考，意識到在人生的道路上不能一味往前趕，而要適時亮紅燈，讓匆忙的腳步有所停頓：適時調(diào)整自己的生活方式和節(jié)奏，不急不慢（張弛有度）地行走，在暫歇中涵養(yǎng)生命，在休養(yǎng)里鮮活生命，這樣，才能讓我們的生命火焰不息，余韻悠長。20．人生且長，不要急躁，也不必總忙于奔命；我們要學(xué)會放慢前行的步伐（放慢生命腳步的節(jié)奏），這是對自己生命的珍視，做個生活的慎行慢走者，能讓生命的節(jié)奏舒緩有度，張弛有序?！敬鸢浮?1．自身堅勁，經(jīng)磨、耐磨、迎“磨”而上，就會磨出燦爛的人生。22．舉例論證；道理論證23．都表達出創(chuàng)作是一個艱辛的過程，會遇到許多困難、挫折，只要毫不畏懼，勇敢去克服它們，才能贏得成功。；第①句：我戰(zhàn)勝了人生中的每一個困難、挫折：突出迎接磨難的主動性和果斷勇敢。第②句：人生中的每一個困難、挫折磨練著我，粉碎著我，使我步向新生、步向輝煌；強調(diào)困難的嚴(yán)重性和沖擊度，對自己創(chuàng)作遭遇的艱難更好加以體現(xiàn)。24．文中的“磨”字給了我們以下一些教益：①認識磨。磨是砥礪，增其鋒利：磨是打造，鍛出新生。②善待磨。人生是磨而強，磨而亮，磨而奮發(fā)向上，脫胎換骨（或礪心練腦、強魂健魄）。③要經(jīng)磨，耐磨。磨是一次次與外力的對抗和較量，是一個個引發(fā)事物發(fā)生漸變的過程。④自覺磨，不怕磨。磨須有心有志，迎磨而上，不磨不粉碎障礙，無以前進：不磨不粉碎自己，無以提高。25．【答案】例文：另起一行當(dāng)夕陽的余暉灑落在大地上，將天邊的云彩染成一片金黃，我獨自站在人生的十字路口，望著眼前蜿蜒曲折的道路，心中充滿了無盡的迷茫與彷徨。然而，正當(dāng)我猶豫不決時，耳邊響起了那首詩：“群山另起一行，生出峰頂。大海生出更深的藍。傷口都愈合了，把所有疼痛都留給遺忘?！边@句詩如同晨曦中的一縷陽光，照亮了我前行的道路，讓我決定另起一行，重新開始。另起一行，意味著拋卻過往的種種煩惱與羈絆。那些曾經(jīng)的失落、挫折和痛苦，仿佛一片片沉重的石頭，壓得我喘不過氣來。然而，