提高護士入院宣教的執(zhí)行率課件

提高護士入院宣教

的執(zhí)行率紫藤圈2025/2/24圈員組成成立于2015年1月24日輔導員：吳勇娟護士長圈長：劉晶晶圈成員：馬燕紅、王靜、黃小雨、施麗霞、張敏、程玉紅2025/2/24職務姓名年齡（歲）職稱學歷任務圈長劉晶晶31主管護師本科計劃、督導圈員馬燕紅30護師大專收集數(shù)據(jù)王靜30護師大專制作幻燈黃小雨23護士大專數(shù)據(jù)收集施麗霞25護士大專培訓張敏21護士中專協(xié)調(diào)程玉紅20護士中專會議記錄2025/2/24圈員能力圈內(nèi)成員對圈能力的賦分情況姓名工作年限學歷職稱業(yè)務能力得分劉晶晶44.54.54.517.5馬燕紅4.544416.5王靜444416施麗霞343313黃小雨3.5433.514張敏333312程玉紅2323102025/2/24圈員能力圈員能力計算：（17.5+16.5+16+13+14+12+10）/7/20*100%=70.7%2025/2/24圈名的意義紫藤的諧音“止疼”紫藤花本身就有止疼的藥理作用紫藤花的藤蔓將所有組員緊緊纏繞在一起2025/2/24我們的圈徽2025/2/24我們的口號——貼心服務健康同路2025/2/24圈歌：紫藤花藤蔓搖曳著微笑

風屏仿佛自別?？?/p>

她懸掛在陽光下閃耀

那姿態(tài)蜿蜒的多美妙

風雨飄打著草橋

青春蕩漾思緒飛繞

她依然優(yōu)雅吐露情調(diào)

散發(fā)著像勇氣的味道

紫藤花垂釣在夢的轉(zhuǎn)角

當我迷惘走進了荒郊

但夢想閃著淚光的祈禱

看見成長的榮耀

紫藤花深情把心事纏繞

當我明了回憶的美貌

讓我用裝滿誓言的音調(diào)

唱出青春的記號2025/2/24主題選定提高護士入院宣教的執(zhí)行率評價說明分數(shù)可行性迫切性圈能力上級政策1不可行明年再說需多數(shù)單位配合沒聽說過3可行半年再說需一個單位配合偶爾聽說5高度可行分秒必爭能自行解決常常提醒2025/2/24主題評價表主題評價題目上級政策可行性迫切性圈能力總分順序選定1.提升護士隨手整理率的遵從性30282670.7154.742.降低輸液卡漏簽率33323370.7167.723.提高護理病歷書寫的完整性33303370.7166.734、提高護士入院宣教的執(zhí)行率35353570.7175.71

5.降低大夜班與白班的交班時間28252570.7148.75月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月負責人方法主題選定劉晶晶查閱文件計劃設定劉晶晶表格現(xiàn)狀把握馬燕紅收集資料原因分析劉晶晶頭腦風暴目標設定張敏QCC手法對策擬定王靜頭腦風暴對策實施王靜PDCA效果確認黃小雨收集資料標準化施麗霞標準化作業(yè)檢討與改進馬燕紅頭腦風暴成果發(fā)布劉晶晶PPT計劃：已完成：擬定活動計劃2025/2/24現(xiàn)狀把握對象：骨二科護士現(xiàn)狀：2015年3月隨機對我科護士就執(zhí)行入院宣教情況進行為期20天的追蹤觀察，在收住的78名患者中，僅有9位患者嚴格按照醫(yī)院制定的入院宣教流程進行宣教。護士入院宣教的執(zhí)行率為

9/78×100%=11.54%入院宣教執(zhí)行率影響因素分析原因數(shù)量比例%累計比例%入院宣教的重要性認識不足1217.1417.14對入院宣教內(nèi)容不熟悉1014.2931.43無執(zhí)行入院宣教的獎懲措施912.8644.29入院宣教形式單一811.4355.72入院宣教程序繁瑣811.4367.15科室人力資源不足68.5775.72工作忙常忘記進行入院宣教57.1482.86患者認為入院宣教耽誤治療時間45.7188.57入院宣教延長工作時間34.2992.86無榜樣作用34.2997.15入院宣教宣傳力度不足11.4398.58入院宣教耗時長11.43100.00原因解析（魚骨圖）人員科室人力資源不足入院宣教浪費時間對入院宣教內(nèi)容不熟悉材料入院宣教程序繁瑣方法入院宣教時間長入院宣教宣傳力度不夠環(huán)境工作忙沒有時間沒有執(zhí)行入院宣教的獎懲制度設備急診患者認為入院宣教浪費治療時間其他檢查時才會執(zhí)行入院宣教入院宣教形式單一對入院宣教的重要性認識不夠設定目標計算公式：目標值=現(xiàn)狀值+改善值=現(xiàn)狀值+(1-現(xiàn)狀值*改善重點*圈能力

依據(jù)“二八原則”，將改善重點值定為76.36%。故目標值=11.54%+｛（1-11.54%)*76.36%*70.7%｝

=59.30%對策實施對入院宣教內(nèi)容不熟悉對策：1、集中學習入院宣教的流程，并人人考核過關(guān)。2、制定多種形式的入院宣教類型，方便護士根據(jù)病人情況選擇。

對策擬定效果確認對我科護士進行三十天的觀查，在收住的113名患者中，按照流程執(zhí)行入院宣教的為86名，入院宣教執(zhí)行率為：86/113*100%=76.1%改善前后對比無形效果確認標準化一、護士主動對新入病人進行入院宣教。二、對于急診病人或其他有特殊情況當時不能進行入院宣教的病人在入院宣教交接班本上登記，每天責任護士查看登記本，補充教育后簽名。三、入院宣教內(nèi)容嚴格按照科室制定的入院宣教流程，在病人入院三天內(nèi)完成。四、每天責任組長下班前檢查當日病人入院宣教情況，并督促護士完成。五、護士長每周兩次不定時檢查入院宣教執(zhí)行情況，入院超過