北師版 六年級 數(shù)學(xué) 下冊 第一單元 圓柱與圓錐《第2課時 面的旋轉(zhuǎn)(2)》課件_第1頁
北師版 六年級 數(shù)學(xué) 下冊 第一單元 圓柱與圓錐《第2課時 面的旋轉(zhuǎn)(2)》課件_第2頁
北師版 六年級 數(shù)學(xué) 下冊 第一單元 圓柱與圓錐《第2課時 面的旋轉(zhuǎn)(2)》課件_第3頁
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義務(wù)教育北師大版六年級下冊第2課時

面的旋轉(zhuǎn)（2）圓柱與圓錐一底面底面?zhèn)让娴酌鎮(zhèn)让鎲栴}導(dǎo)入圓柱和圓錐分別是由哪幾部分組成的？探究新知長方體和正方體都有高，那么圓柱和圓錐的高各指的是什么？底面底面?zhèn)让鎜'高底面o高側(cè)面頂點o底面底面?zhèn)让鎜'高底面o高側(cè)面頂點圓柱有無數(shù)條高圓錐只有1條高o圓柱和圓錐的高各有什么特點？怎樣測量圓柱與圓錐的高？活動探究：1.拿出準備好的圓柱和圓錐模型，紙板，尺子等工具。2.小組內(nèi)討論并確定測量方法。3.全班交流測量方法和測量結(jié)果。底面放平平板和底面一樣平1.下面圖形中哪些是圓柱或圓錐？在括號里寫出名

稱，并標(biāo)出底面直徑和高。（

）（）（

）（）圓錐圓柱直徑高直徑高(教材P4T3)練一練(教材P4T4)2.找一個圓柱形和一個圓錐形的物體，分別指出它

們的底面和側(cè)面，并測量出這兩個物體的高。3.某種飲料罐的形狀為圓柱形，底面直徑為6.5cm，

高為11cm。將24罐這種飲料按如圖所示的方式放

入箱內(nèi)，這個箱子內(nèi)部的長、寬、高至少是多少？長：6.5×6＝39（cm）寬：6.5×4＝26（cm）高：11cm答：長至少是39cm，寬至少是26cm，高至少是11cm。(教材P4T5)4.先想一想下面的圖形旋轉(zhuǎn)一周后會形成什么圖形，

再填空。如圖，以虛線為軸旋轉(zhuǎn)，能得到圓柱的是（

），底面半徑是（

）cm，高是（

）cm；能得到圓錐的是（

），底面直徑是（

）cm，底面周長是（

）cm。①21④825.12課

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