北師版 六年級 數(shù)學(xué) 下冊 專題一 數(shù)與代數(shù)《第1課時 運算的意義》復(fù)習(xí)課件

義務(wù)教育北師大版六年級下冊第1課時

運算的意義（二）數(shù)的運算總復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)回顧一下：我們學(xué)過哪些運算？回顧與交流慶?！傲弧薄８鶕?jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？在解決問題的過程中，會用到哪些運算呢？

兩個同學(xué)一共折了多少只紙鶴？39＋26＝65（只）答：兩個同學(xué)一共折了65只紙鶴。加法運算加法意義把兩個(或幾個)數(shù)(

)的運算。合并成一個數(shù)

還要折多少只紙鶴？120－65＝55（只）答：還要折55只紙鶴。減法運算減法意義已知(

)與(

)，求另一個加數(shù)的運算。兩個加數(shù)的和其中的一個加數(shù)一共需要多少錢？52×1.5＝78（元）答：一共需要78元。乘法運算答：一共用了15米彩帶。乘法和加法運算18×＋18×1312＝15（米）18×（＋）1312＝15（米）或一共用了多少米彩帶？乘法意義(

)的簡便運算。小數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，一個數(shù)乘小數(shù)就是求這個數(shù)的（

）是多少。分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，一個數(shù)乘分數(shù)，就是求這個數(shù)的(

)是多少。求幾個相同加數(shù)的和十分之幾、百分之幾……幾分之幾平均每組多少名同學(xué)？36÷4＝9（名）答：平均每組9名同學(xué)。除法運算已知(

)與(

)，求另一個因數(shù)的運算。兩個因數(shù)的積其中的一個因數(shù)除法意義舉例說明生活中哪些地方會用到乘法運算。38×6＝228（人）8×1.5＝12（人）8×6＝48（m2）400×0.6＝240（元）舉例說明生活中哪些地方會用到加法、減法、除法運算。紅紅的體重是36千克，紅紅的體重是爸爸的

，爸爸的體重是多少千克？12＝72（千克）36÷

12王阿姨買牛奶用去18元，還剩63元，王阿姨原來有多少元？18＋63＝81（元）哥哥有零花錢56.3元，妹妹的零花錢比哥哥少13.7元，妹妹的零花錢有多少元？56.3－13.7＝42.6（元）舉例說明加減法之間有什么關(guān)系。乘除法呢？17＋25＝4242－25＝1742－17＝25減法是加法的逆運算25×8＝200200÷25＝8200÷8＝25除法是乘法的逆運算舉例說明加法算式各部分之間有什么關(guān)系。減法、乘法、除法呢？26＋32＝5858－26＝3258－32＝264.3－1.6＝2.74.3－2.7＝1.61.6＋2.7＝4.3加數(shù)＋加數(shù)＝和

＝另一個加數(shù)

被減數(shù)－減數(shù)＝差被減數(shù)－差減數(shù)＋差和－一個加數(shù)＝被減數(shù)＝減數(shù)125×8＝10001000÷125＝81000÷8＝12510÷2.5＝410÷4＝2.52.5×4＝10因數(shù)×因數(shù)＝積被除數(shù)÷除數(shù)＝商＝另一個因數(shù)

被除數(shù)÷商商×除數(shù)積÷一個因數(shù)＝被除數(shù)＝除數(shù)排名代表團金牌銀牌銅牌總數(shù)1中國151108832韓國79842343日本47762002014年第17屆亞運會獎牌榜（1）請將獎牌榜補充完整。1.枚3427177(教材P71T1)鞏固與應(yīng)用中國比韓國的獎牌總數(shù)多多少枚？（2）你能提出哪些問題？嘗試解答。（合理即可）342－234＝108（枚）答：中國比韓國的獎牌總數(shù)多108枚。0.7×12＝8.4（元）答：應(yīng)付8.4元。2.(教材P71T2)43.2÷7.2＝6（分）5.4÷27＝0.2（元）答：打了6分。答：市話每分0.2元。（1）五、六年級各捐書多少本？120＋60＝180（本）180×3＝540（本）3.為支援災(zāi)區(qū)的學(xué)生，實驗小學(xué)開展了捐書活動。答：五年級捐書180本，六年級捐書540本。(教材P71T3)（2）五年級捐書的本數(shù)是四年級的幾倍？180÷120＝1.5答：五年級捐書的本數(shù)是四年級的1.5倍。180本540本（3）六年級捐書的本數(shù)正好是二年級的5倍，

二年級捐書多少本？540÷5＝108（本）答：二年級捐書108本。540本180本4.請你根據(jù)下面的算式，各提出一個可以用該

算式解決的實