重要場所健康教育課件

重要場所健康教育內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)校健康教育1.學(xué)校健康教育概念和意義；

2.學(xué)校健康教育任務(wù)、內(nèi)容和評價(jià)。公共場所健康教育

1.公共場所健康教育的任務(wù)和內(nèi)容；2.公共場所健康教育的方法和形式。職業(yè)場所健康教育的概念、內(nèi)容和評價(jià)。醫(yī)院健康教育的概念、內(nèi)容和評價(jià)。第一節(jié)

以場所為基礎(chǔ)的健康教育（sector－basedhealtheducation）場所中的個(gè)體和群體健康教育干預(yù)建立健康行為改善環(huán)境預(yù)防疾病提高生活質(zhì)量健康的人群健康的環(huán)境健康的社會一、概念二、干預(yù)場所的分類

場所對象特點(diǎn)

學(xué)校兒童、青少年學(xué)生的同質(zhì)性、學(xué)校的有組織性職業(yè)場所中青年職業(yè)人群社會中堅(jiān)力量，防止老年慢性退行性疾病公共場所員工、社會大眾人口相對密集醫(yī)院患者、病人家屬保健人才密集，受患者及家屬信任社區(qū)老年人唯一可以將老年人組織起來的場所第二節(jié)（school－basedhealtheducation）學(xué)校健康教育學(xué)校健康教育的概念學(xué)校健康教育:是指通過學(xué)校、家長和學(xué)校所屬社區(qū)內(nèi)的所有成員的共同奮斗，給學(xué)生提供完整的、積極的經(jīng)驗(yàn)和知識結(jié)構(gòu)，包括設(shè)置正式的和非正式的健康教育課程，提供合適的健康服務(wù)，創(chuàng)造安全健康的學(xué)校環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生健康。1.學(xué)校健康教育是保證學(xué)生全面發(fā)展的重要條件

兒童青少年是接受教育、身心發(fā)展的良好時(shí)期，我們的教育方針是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校健康教育與“五育”關(guān)系密切，它們互相滲透、互相促進(jìn)。二、學(xué)校健康教育的意義2.學(xué)校健康教育是實(shí)現(xiàn)全民基礎(chǔ)保健的有效途徑兒童青少年可塑性大，較易形成良好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，并對他們一生的行為與身心健康產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，做好學(xué)校健康促進(jìn)是實(shí)現(xiàn)和促進(jìn)全民基礎(chǔ)保健、提高群體素質(zhì)的有效途徑。二、學(xué)校健康教育的意義3.學(xué)校健康教育是影響家庭、社會和整個(gè)人群

的治本措施兒童青少年與家庭和社會有著天然而廣泛的聯(lián)系。從長遠(yuǎn)來看，從根本上改變衛(wèi)生面貌，推進(jìn)社會進(jìn)步和精神文明建設(shè)，在很大程度上取決于學(xué)校健康教育的質(zhì)量。二、學(xué)校健康教育的意義提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識水平：

正確引導(dǎo)其行為方向提高兒童青少年生長發(fā)育水平：平衡膳食；合理營養(yǎng)；體育鍛煉降低兒童青少年常見病的發(fā)病率：

近視、沙眼、齲齒預(yù)防各種心理障礙，促進(jìn)兒童青少年心理健康發(fā)展；改善兒童青少年對待個(gè)人和公共衛(wèi)生的態(tài)度；培養(yǎng)兒童青少年自我保健能力。三、學(xué)校健康教育的任務(wù)1.學(xué)校健康政策

1）學(xué)校把健康教育規(guī)劃納入整個(gè)教育工作計(jì)劃之中，

并有明確的責(zé)任制度。

2）學(xué)校保證實(shí)施健康教育有關(guān)政策。

3）健康檢查制度。

4）根據(jù)《全國學(xué)生常見病防治方案》的要求，制定本

校學(xué)生常見病防治制度。

5）制定防治傳染?。òò滩。┲贫?。

6）制定保證男、女平等和避免欺弱行為發(fā)生的政策。

7）制定保證學(xué)生必要膳食營養(yǎng)攝入的政策。

8）制定校內(nèi)禁止吸煙和非法使用藥物的措施，并禁止

學(xué)生飲酒。

9）學(xué)校內(nèi)有安全防范和急救措施。四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容3.學(xué)校的社會環(huán)境

1）學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)互相關(guān)心、信任和友好的環(huán)

境，樹立良好的校風(fēng)。

2）教師對學(xué)生不施加苛刻的紀(jì)律，并鼓勵(lì)學(xué)生

主動學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

3）學(xué)校對有特殊困難的學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С趾?/p>

幫助。

4）不同民族、性別的學(xué)生都應(yīng)受到尊重。

四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容4.社區(qū)關(guān)系

1）學(xué)校應(yīng)主動向社區(qū)及家長通報(bào)學(xué)校健康教育

計(jì)劃，以爭取其合作與支持。

2）社區(qū)應(yīng)支持并參與學(xué)校的健康教育活動，幫

助學(xué)校創(chuàng)造良好的周圍環(huán)境。

3）學(xué)生家長應(yīng)主動保持與學(xué)校的聯(lián)系，并參與

學(xué)校健康教育活動。

4）學(xué)校應(yīng)積極爭取大眾傳媒合作，向社會通報(bào)

學(xué)校健康教育活動以爭取社會輿論的支持。四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容5.培養(yǎng)個(gè)人健康技能

1）學(xué)校將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，做到有課

時(shí)、有教材、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理過

程，有評價(jià)資料（如試卷等）。

2）培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，掌握個(gè)人健

康技能。

3）組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加健康教育課外活動，并將健康知識向家庭和社區(qū)傳播。四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容6.開展健康服務(wù)

1）定期對師生進(jìn)行預(yù)防性體檢，

建立健康檔案。

2）開展學(xué)生常見病綜合防治。

3）為學(xué)生提供心理健康咨詢服務(wù)。

4）開展免疫接種，防治傳染病。四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容

1.評價(jià)原則

1）評價(jià)應(yīng)是連續(xù)的、與整個(gè)計(jì)劃同步；2）應(yīng)針對學(xué)校健康教育工作所有重要的方面；3）應(yīng)關(guān)心結(jié)果、步驟和內(nèi)容；4）應(yīng)是合作性的，有關(guān)人員都應(yīng)參與；

5）應(yīng)有一個(gè)長期計(jì)劃；

6）應(yīng)收集資料和保存記錄。五、學(xué)校健康教育的評價(jià)

2.評價(jià)的時(shí)間和內(nèi)容：

時(shí)間：評價(jià)應(yīng)與工作的開展同步進(jìn)行；

對象：不僅是兒童青少年，還包括對其行為改變

及鞏固起較大作用的教師和家長等；

內(nèi)容：知識、信念、行為，生長發(fā)育水平及健康

狀況。五、學(xué)校健康教育的評價(jià)第三節(jié)職業(yè)場所健康教育職業(yè)人群（18～60歲）的特點(diǎn)人數(shù)多（約占全球人口的50%）創(chuàng)造社會財(cái)富（物質(zhì)的、精神的）從事社會活動復(fù)雜，時(shí)間長、范圍廣，精力旺盛承擔(dān)的壓力大（社會、家庭、工作）既面臨與一般人群相同的公共衛(wèi)生問題，又面臨特殊的職業(yè)衛(wèi)生問題二、職業(yè)場所健康教育的內(nèi)容

（一）職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的健康教育職業(yè)衛(wèi)生知識教育改善勞動環(huán)境，治理職業(yè)有害因素，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生；改變不良作業(yè)方式，預(yù)防有關(guān)工作疾病。職業(yè)心理健康教育簡單重復(fù)作業(yè)；長期與社會隔離；上班時(shí)間經(jīng)

常變動的醫(yī)務(wù)工作人員；企業(yè)管理者；職業(yè)變

化或失業(yè)、下崗者。

（二）行為方式有關(guān)的一般健康教育戒煙教育；節(jié)制飲酒；營養(yǎng)與合理膳食教育；一般衛(wèi)生習(xí)慣教育。對缺乏醫(yī)務(wù)照料職業(yè)人群的健康教育農(nóng)業(yè)工人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工人、未成年工人、雇工。職業(yè)衛(wèi)生法制教育職業(yè)安全衛(wèi)生法律、法規(guī)。（二）企業(yè)環(huán)境質(zhì)量變化指標(biāo)企業(yè)大環(huán)境衛(wèi)生狀況的改善。作業(yè)點(diǎn)有害因素的濃度（或強(qiáng)度）的變化，符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的比例等。這些需要定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測。

（四）健康水平變化指標(biāo)

職工一般疾病發(fā)病率的下降比例。職工因病傷缺勤工時(shí)下降比例。

職業(yè)病發(fā)病率下降比例。職工平均期望壽命及死亡率變化（根據(jù)健康教育計(jì)劃周期長短）。

勞動生產(chǎn)率與經(jīng)濟(jì)效益的提高。第四節(jié)公共場所健康教育

公共場所分類商業(yè)性公共場所：百貨商店、農(nóng)貿(mào)市場娛樂性公共場所：影劇院、文化宮、體育館服務(wù)性公共場所：圖書館、車站、專業(yè)球場臨時(shí)性公共場所：娛樂晚會、廟會、燈會、花會一、公共場所健康教育的含義公共場所中的個(gè)體和群體健康教育活動建立健康行為改善環(huán)境預(yù)防疾病提高生活質(zhì)量健康的人群健康的環(huán)境健康的社會二、公共場所健康教育的任務(wù)和內(nèi)容（一）公共場所健康教育的

任務(wù)

宣傳黨和政府有關(guān)衛(wèi)生工作的方針政策、普及健康知識；公共場所的疾病預(yù)防；通過公共場所健康教育促進(jìn)經(jīng)營管理。

（二）公共場所健康教育的內(nèi)容一般內(nèi)容：黨和政府有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策、法令；公共衛(wèi)生道德方面的宣傳教育，好的習(xí)慣；各種常見病、多發(fā)病與傳染病防治知識的健康

教育。

不同場所的不同內(nèi)容：商業(yè)性場所：經(jīng)營商品與群眾健康關(guān)系；食品營養(yǎng)；

防止食品污染；服裝衛(wèi)生；合理用藥等；娛樂性場所：以宣傳環(huán)境衛(wèi)生、精神（心理）衛(wèi)生、

環(huán)境保護(hù)知識為主要內(nèi)容；傳染病防治；服務(wù)性場所：以呼吸道、接觸性傳染病的防治知識以及

皮膚保護(hù)、美容衛(wèi)生知識為主；臨時(shí)性場所：因時(shí)制宜、因地制宜。

三、公共場所健康教育的方法和形式一般方法和形式：設(shè)立固定的健康科普專欄、健康報(bào)欄、

健康板報(bào)、健康標(biāo)語；協(xié)助廣播電臺、電視臺辦好衛(wèi)生專題；

代銷或租借報(bào)刊、圖書、錄像帶、VCD

光盤等；隨機(jī)口頭宣傳。不同場所的不同教育方法和形式：適用于電影院、劇院的宣傳方法和形式：加印衛(wèi)生幻燈片用于文化宮、大型俱樂部的宣傳方式和形式：舉辦衛(wèi)生知識講座或小型學(xué)習(xí)班；衛(wèi)生游藝活動；攝影展；文藝匯演適合各類商店的健康教育方式方法：設(shè)立衛(wèi)生櫥窗；適用于城市公園、街頭的健康教育方法和形式：舉辦健康教育游園會；衛(wèi)生燈會、乘涼晚會等適用于農(nóng)村聚會場所的健康教育方法和方式：提倡健康科普趕集；民族節(jié)日等

四、公共場所健康教育的評價(jià)指標(biāo)

（一）愛國衛(wèi)生組織管理狀況有無貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的決定》，將愛國衛(wèi)生工作納入國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體計(jì)劃。（二）健康教育開展?fàn)顩r有無設(shè)置健康教育專欄宣傳