Module1Unit2第二課時教案-九年級英語上冊

九年級上冊M1U2TheGrandCanyonwasnotjustbig.第二課時課時目標(biāo)知識目標(biāo)：1.通過問題復(fù)述課文，回顧課文內(nèi)容，復(fù)習(xí)第一課時所學(xué)，進(jìn)一步鞏固短文內(nèi)容。2.通過小組合作，能夠熟記silent、reply、stream、nearly、grey等單詞，并能找出文章中重點(diǎn)短語和重點(diǎn)句子。能力目標(biāo)：1.通過自學(xué)與教師點(diǎn)撥，能夠掌握gothrough、look短語、in+一段時間、方位介詞等的用法，并解決相關(guān)的練習(xí)題，并能熟練進(jìn)行造句訓(xùn)練。2.通過做相關(guān)的練習(xí)題，能熟練運(yùn)用對話中的字詞句及重難點(diǎn)知識，做到舉一反三。情感目標(biāo)：通過自學(xué)和小組討論，能夠養(yǎng)成較好的自學(xué)能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。評價設(shè)計(jì)[評價任務(wù)一]（指向知識目標(biāo)1）能熟練復(fù)述短文內(nèi)容[評價量規(guī)]問題回答完整，課文復(fù)述完全正確為優(yōu)秀（☆☆☆）問題回答比較完整，課文復(fù)述基本正確為良好。（☆☆）能夠回答出問題里基本信息，能夠說出課文基本信息為合格。（☆）[設(shè)計(jì)意圖]本環(huán)節(jié)通過對對話內(nèi)容的回顧，喚起學(xué)生對第一課時的知識儲備，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為下一步字詞句的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。[評價任務(wù)二]（指向知識目標(biāo)2）熟記單詞，能找出重點(diǎn)短語和重點(diǎn)句子[評價量規(guī)]單詞書寫正確工整，快速找出重點(diǎn)短語節(jié)句子為優(yōu)秀，并熟讀為優(yōu)秀。（☆☆☆）單詞書寫正確，能在規(guī)定的時間內(nèi)找出重點(diǎn)短語句子為良好。（☆☆）3.單詞書寫有少量錯誤，并能在小組成員的幫助下找出重點(diǎn)短語和句子為合格。（☆）[設(shè)計(jì)意圖]這一環(huán)節(jié)主要是通過對對話中的字詞句的認(rèn)讀和識記，幫助學(xué)生形成一定的語感，為第三環(huán)節(jié)重難點(diǎn)的講解做準(zhǔn)備。[評價任務(wù)三]（指向能力目標(biāo)1）能夠熟練運(yùn)用重難點(diǎn)知識[評價量規(guī)]1、能熟練運(yùn)用知識點(diǎn)，做相關(guān)題目正確率高并熟練造句為優(yōu)秀（☆☆☆）能較好運(yùn)用知識點(diǎn)，做對大部分題目，并能進(jìn)行基本的造句為良好（☆☆）能記住知識點(diǎn)，進(jìn)行基本的造句訓(xùn)練為合格（☆）[設(shè)計(jì)意圖]這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過自學(xué)和討論熟記知識點(diǎn)，并通過造句訓(xùn)練達(dá)到熟練運(yùn)用，為下一步的練習(xí)鞏固做好知識儲備。[評價任務(wù)四]（指向能力目標(biāo)2）能熟練運(yùn)用對話中的字詞句及重難點(diǎn)知識[評價量規(guī)]做題正確率90%以上為優(yōu)秀（☆☆☆）做題正確率80%以上為良好（☆☆）做題正確率60%以上為合格（☆）[設(shè)計(jì)意圖]這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是通過練習(xí)鞏固本節(jié)課所學(xué)知識，讓學(xué)生更扎實(shí)地掌握本節(jié)課的知識點(diǎn)。[評價任務(wù)五]（指向情感目標(biāo)）能夠養(yǎng)成較好的自學(xué)能力及團(tuán)隊(duì)合作能力[評價量規(guī)]能夠主動學(xué)習(xí)并積極討論為優(yōu)秀。（☆☆☆）能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動討論為良好。（☆☆）能夠在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論為合格。（☆）[設(shè)計(jì)意圖]培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。Step1課文回顧與梳理1.Whatwastheweatherlikewhenthewriterarrived?2.Whatdidthewritersee?3.Whatdidthewriterdo?4.Whatdidastrangertellthewriter?5.Whatdidthewriterseewhentherainstopped?6.Howdeep/long/widewastheGrandCanyon?7.Howdidthewriterfeel?Step2基礎(chǔ)點(diǎn)津Readthepassageandtryfindsomewords,phrasesandsentences.（1）單詞闖關(guān)1.在...下面___________—反義詞___________2.照耀_________過去式_________過去分詞_____________3.跡象；標(biāo)志；招牌____________4.寂靜的________→寂靜(名詞)________5.銀灰色的；銀質(zhì)的_____________6.天；天空________7.灰色的；（天氣）陰沉的___________8.在...旁邊;在...附近___________9.回答；答復(fù)________→同義詞________10.天空______________11.(煙霧等)開始消失________→清澈的(形容詞)________12.幾乎；差不多________→同義詞________13.逗留；留下________(2)短語互譯1.getoutof_______________2.gothrough_________________3.walkalong________________4.lookover_________________5.fallaway__________________6.lookacross________________7.向下看___________________8.在...上面；蓋住______________9.在...底部_________________10.在兩邊____________________(3)重點(diǎn)句子1.什么也看不見，但是我知道他就在那兒。(nothing)______________________________________________________________2.你會在五分鐘之后到達(dá)那兒。(in+一段時間)_______________________________________________________________3.然后，我眺望峽谷的另一邊。(lookacross)_______________________________________________________________4.最后，我左右遙望，在兩側(cè)大峽谷延伸200多英里。(onbothsides)_______________________________________________________________5.大峽谷是自然界最偉大的奇觀嗎？(of)______________________________________________________________Step3重難點(diǎn)講解1.gothrough穿過【考點(diǎn)】辨析：across與throughacross動作在表層進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)的是面或線，含義與on有關(guān)。Whenyougoacrosstheroad，youmustbecareful.through動作是在某一立體空間進(jìn)行的，多指從物體內(nèi)部穿過，如穿過森林、隧道等，強(qiáng)調(diào)的是空間?？膳cgo，walk，get等動詞連用。Therivergoesthroughthecity.即學(xué)即練(1)Wemustteachchildrenhowto________(橫穿)theroadsafely.(2)Theoldmanisagoodswimmer,andevennowheoftenswims________TuojiangRiveraftersupper.A．overB．throughC．toD．a(chǎn)cross（3）我和我朋友穿過森林。_________________________________________________________(4)不要穿過街道。___________________________________________________________(5)這條河穿過了這座城市。_______________________________________________________________2.Therewasnothingtosee,butIknewitwasthere.什么也看不見，但我知道它就在那兒?！究键c(diǎn)】此處動詞不定式“tosee”作后置定語，修飾不定代詞nothing。若動詞不定式是不及物動詞，要帶上與之搭配的介詞，構(gòu)成及物動詞短語?！就卣埂砍Ｓ玫牟欢ù~有something,anything,everything,nothing,somebody等。即學(xué)即練(1)Myparentshavealotofhousework________(do)．(2)在周末，我無事可做。(nothing)__________________________________________________________________(3)我有一些重要的事情要告訴你。____________________________________________________________(4)許多動物無處生存。______________________________________________________________(5)這是學(xué)英語的最好的方法。_____________________________________________________________3.…you'llgetthereinfiveminutes.……五分鐘后你將到達(dá)那兒?！究键c(diǎn)】“in＋時間段”表示“在一段時間之后”，多用于將來時態(tài)，提問時用howsoon—Howsoonwillhebeback?他多久/什么時候會回來？—Inaboutamonth.大約一個月之后。【重點(diǎn)】辨析in與after(1)in用于將來時態(tài)，與時間段連用。(2)after用于過去時或表示在某個時間點(diǎn)之后?！猅hepartywillbeginaftereighto'clock.聚會將在8點(diǎn)鐘后開始。—Eighto'clock?Itmeansinabouthalfanhour.8點(diǎn)鐘？也就是說大約在半個小時之后。即學(xué)即練1.Shallwestopandwaitforothers?Theywillcatchup________afewminutes.A.atB.onC.inD.for2.他會在一個月之后回來。(in)_____________________________________________________________________3.醫(yī)生過10分鐘就回來。________________________________________________________________4.他三天后將到達(dá)北京。________________________________________________________________5.五個星期后，他收到了她的來信。_________________________________________________________________4.Farbelowme,thegroundfellawayanddowntoariver.①below/b?'l??/prep.在……的下面【考點(diǎn)】below可表示“位置、職位在……之下”，也可表示“數(shù)量、年齡、程度等在……以下”。【重難點(diǎn)】辨析below與underbelow指位置低于某物或在某物的下方，但不一定在某物的正下方，反義詞是above；而under指在正下方，反義詞是over?？谠E巧記above表示在上方，below恰好在下方；若表正上用over，under表示正下方?？谠E巧記above表示在上方，below恰好在下方；若表正上用over，under表示正下方。即學(xué)即練(1)Theweatherreportsaysitwillbeecolderandthetemperaturewillfall________zero.A．underB．belowC．a(chǎn)boveD．on(2)在這條河的上面有座橋。_____________________________________________________________________(3)今天的氣溫是零下5度。____________________________________________________________(4)兩架飛機(jī)正從城市上方飛過。________________________________________________________________(5)我的貓?jiān)谖业囊巫酉旅妗__________________________________________________________________5.lookover從……上方看過去Ilookedoverthem,butitwassilentandtherewasnosignofit.我朝那些巖石望過去，但是一片寂靜，還是看不見它?！究键c(diǎn)】lookover除了有“從……上方看過去”之外，還可譯為“仔細(xì)檢查”。ThedoctorbegantolookoverMrsBrown.醫(yī)生開始仔細(xì)檢查布朗夫人。【拓展】look的常用短語：即學(xué)即練1.Beforehandinginyourpaper,please________．A．lookitover B．lookitupC．lookthemafter D．lookoverthem2.醫(yī)生仔細(xì)檢查了這個生病的小女孩。(lookover)_____________________________________________________________________3.我媽媽每天晚上都瀏覽雜志。_________________________________________________________________4.你應(yīng)該在字典里查閱這個單詞。_____________________________________________________________________5.每個人都在盼望即將到來的假期。_____________________________________________________________________Step4.學(xué)后讀Readthepassageloudly,fluentlyandbeautifully.Trytorememberthewords,phrases,sentencesandlanguagepoints.Step5基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、用所給詞的適當(dāng)形式填空1.Pleasekeep________(silence).Ourmonitorhassomethingimportanttotellus.2.Mybrother____________(e)backinabouttwohours.3.________(near)twothirdsofthestudentsarefromBeijing.4._______(final),Icametosomerocksandstopped.5.Wearealllookingforwardto________(visit)theGreatWall.二、單項(xiàng)選擇1.—________canIgettheiPa