現階段完成時課件精講

現階段完成時精講歡迎來到本節(jié)課，我們將深入學習現階段完成時。通過本節(jié)課，您將掌握完成時的構成、用法、以及常見易錯點，并能夠靈活運用完成時在各種語境中。課程目標：掌握現階段完成時的用法11.理解完成時的定義和作用22.掌握完成時的構成及主語與助動詞的搭配33.了解完成時的各種用法以及時間狀語44.掌握完成時的常見錯誤并進行練習鞏固55.拓展完成時在不同語境中的應用完成時的基本概念：定義和作用完成時，也稱為現在完成時，表示一個動作或狀態(tài)已經完成，并對現在產生了影響。它通常用來描述過去發(fā)生的事情對現在造成的結果或影響。時態(tài)構成：have/has+過去分詞完成時的構成很簡單，由“have/has+過去分詞”組成。Have/has是助動詞，表示現在完成時，而過去分詞則表示動作的完成。主語與助動詞的搭配：I/You/We/Theyvs.He/She/It主語與助動詞的搭配取決于主語的單復數。當主語是I/You/We/They時，使用助動詞have；當主語是He/She/It時，使用助動詞has。肯定句的構成及例句結構主語+have/has+過去分詞+其他例句Ihaveeatenbreakfast.(我已經吃過早餐了)Shehasfinishedherwork.(她已經完成工作了)否定句的構成及例句結構主語+have/has+not+過去分詞+其他例句Ihavenotseenhimtoday.(我今天沒有看到他)ShehasnotbeentoParis.(她還沒去過巴黎)疑問句的構成及例句結構Have/has+主語+過去分詞+其他例句Haveyoufinishedyourhomework?(你完成作業(yè)了嗎？)Hasshebeentothesupermarket?(她去過超市了嗎？)規(guī)則動詞的過去分詞變化大部分動詞的過去分詞是規(guī)則變化，一般在動詞詞尾加-ed。例如：work-worked,play-played,learn-learned。不規(guī)則動詞的過去分詞變化（常見動詞）動詞eat-eatengo-gonesee-seenwrite-writtendo-done動詞say-saidmake-madetake-takengive-givenhave-had完成時與過去時的區(qū)別完成時強調動作已經完成并對現在產生影響時間狀語：already,yet,ever,never,just,recently,lately,for,since過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作，與現在沒有直接聯(lián)系時間狀語：yesterday,lastweek,ago,in2023完成時的時間狀語：for,since,already,yetfor表示持續(xù)的時間長度例句：Ihavelivedhereforfiveyears.(我已經住在這里五年了)since表示持續(xù)的起始時間例句：Ihavelivedheresince2018.(自從2018年以來，我一直住在這里)already表示動作已經完成例句：Ihavealreadyeatenbreakfast.(我已經吃過早餐了)yet表示動作尚未完成，常用于否定句或疑問句例句：Haveyoufinishedyourhomeworkyet?(你完成作業(yè)了嗎？)完成時的時間狀語：ever,never,justever表示從過去到現在，一直都有例句：HaveyoueverbeentoFrance?(你曾經去過法國嗎？)never表示從過去到現在，從未有過例句：IhaveneverbeentoFrance.(我從未去過法國)just表示動作剛剛完成例句：Ihavejustfinishedmywork.(我剛剛完成工作)完成時的時間狀語：recently,latelyRecently和lately都表示最近一段時間，但recently側重于時間段，lately側重于頻率。例如：Ihavebeenverybusyrecently.(我最近一直很忙)；Shehasbeengoingtothegymlately.(她最近一直在去健身房)完成時的時間狀語：sofar,uptonowSofar和uptonow都表示到現在為止，通常用于總結一段時間內的經歷或情況。例如：Sofar,Ihavelearnedalotinthisclass.(到目前為止，我在這個課程中學到了很多)完成時的用法一：表示已經完成的動作完成時可以用來表示一個動作已經完成，這個動作發(fā)生在過去，但對現在產生了影響。例如，"Ihavefinishedmyhomework."表示我完成了作業(yè)，這個動作對現在產生了影響，因為我已經可以休息了。例句分析：Ihavefinishedmyhomework.這個例句說明了完成時可以用來表達一個動作已經完成，并且對現在產生了影響。因為我已經完成了作業(yè)，所以現在我可以休息了。例句分析：ShehasvisitedBeijingtwice.這個例句也說明了完成時可以用來表達一個動作已經完成，并且對現在產生了影響。因為她已經去過北京兩次，所以她對北京有一定的了解，并且可能對再次去北京感興趣。完成時的用法二：表示持續(xù)到現在的狀態(tài)完成時還可以用來表示一個狀態(tài)從過去開始持續(xù)到現在。例如，"Theyhavelivedhereforfiveyears."表示他們五年前開始住在這里，并且一直住到現在。例句分析：Theyhavelivedhereforfiveyears.這個例句說明了完成時可以用來表達一個狀態(tài)從過去開始持續(xù)到現在。他們五年前開始住在這里，并且一直住到現在，這個狀態(tài)對現在產生了影響，因為他們已經適應了這里的生活。例句分析：Hehasknownhersincechildhood.這個例句說明了完成時可以用來表達一個狀態(tài)從過去開始持續(xù)到現在。他從童年時期就認識她，這個狀態(tài)持續(xù)到現在，并且對他們現在的關系產生了影響，他們可能已經是非常親密的朋友或者伴侶。完成時的用法三：表示對現在造成的影響完成時還可以用來表示一個動作已經完成，并且對現在產生了影響。例如，"Hehaslosthiskey."表示他丟失了鑰匙，這個動作對現在產生了影響，因為他現在找不到鑰匙了。例句分析：Hehaslosthiskey.(他現在找不到鑰匙了)這個例句說明了完成時可以用來表達一個動作已經完成，并且對現在產生了影響。他丟失了鑰匙，這個動作對現在產生了影響，因為他現在需要花費時間尋找鑰匙，或者需要重新配鑰匙，甚至可能無法進入自己的房間。例句分析：Shehasbrokenherleg.(她現在不能走路了)這個例句說明了完成時可以用來表達一個動作已經完成，并且對現在產生了影響。她摔斷了腿，這個動作對現在產生了影響，因為她現在無法正常行走，需要依靠拐杖或輪椅，并且可能會影響她接下來的活動安排和生活節(jié)奏。完成時與進行時結合：完成進行時完成進行時，也稱為現在完成進行時，表示一個動作從過去開始持續(xù)到現在，并且可能還會繼續(xù)下去。它強調動作的持續(xù)性，而不是完成性。完成進行時的構成：have/hasbeen+doing完成進行時的構成由“have/hasbeen+doing”組成。Have/hasbeen是助動詞，表示現在完成進行時，而doing則是動詞的現在分詞形式。完成進行時的用法：強調動作的持續(xù)性完成進行時主要用來強調動作的持續(xù)性，而不是完成性。它表示一個動作從過去開始持續(xù)到現在，并且可能還會繼續(xù)下去。例句分析：IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.這個例句說明了完成進行時可以用來強調動作的持續(xù)性。我從十年前就開始學習英語，并且一直學習到現在，這個動作持續(xù)了很長時間，并且可能還會繼續(xù)下去。例句分析：Shehasbeenwaitingforhimsincenoon.這個例句說明了完成進行時可以用來強調動作的持續(xù)性。她從中午開始就在等他，并且一直等到現在，這個動作持續(xù)了很長時間，并且可能還會繼續(xù)下去，她可能感到焦慮或不耐煩。容易混淆的時態(tài)辨析：完成時vs.過去時完成時表示動作已經完成，并對現在產生影響例句：Ihavefinishedmyhomework.(我已經完成作業(yè)了)過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作，與現在沒有直接聯(lián)系例句：Ifinishedmyhomeworkyesterday.(我昨天完成了作業(yè))容易混淆的時態(tài)辨析：完成時vs.一般現在時完成時強調動作已經完成，并對現在產生影響例句：IhavebeentoParis.(我曾經去過巴黎)一般現在時表示經常性或習慣性的動作，或表示客觀事實例句：IgotoPariseveryyear.(我每年都去巴黎)常見錯誤分析：時態(tài)選擇錯誤常見的錯誤包括將完成時錯誤地用在過去時或一般現在時的情況下，或者將過去時錯誤地用在完成時的情況下。例如，"IwenttoParislastyear."應該改為"IhavebeentoParis."，因為這里強調的是去過巴黎這個事實，而不是具體的時間點。常見錯誤分析：動詞形式錯誤常見的錯誤包括過去分詞形式錯誤，例如，"Ihaveeatbreakfast."應該改為"Ihaveeatenbreakfast."，因為eat的過去分詞是eaten，而不是eat。課堂練習一：完成時填空題請同學們完成以下填空題，鞏固對完成時態(tài)的理解：1.She_______(be)totheUnitedStatestwice.2.We_______(finish)ourprojectyet.3.I_______(live)herefortenyears.4.He_______(study)Englishsincehewasachild.課堂練習二：完成時選擇題請同學們選擇以下問題的正確答案：1.I_______(see)thatmoviebefore.A.sawB.haveseenC.willsee2.She_______(work)hereforfiveyears.A.workedB.hasworkedC.willwork3.They_______(notfinish)theirhomeworkyet.A.didn'tfinishB.haven'tfinishedC.won'tfinish課堂練習三：句子翻譯練習請同學們將以下句子翻譯成英文：1.我已經讀完這本書了。2.他從早上開始就一直在工作。3.你去過中國嗎？4.她還沒吃午飯。練習答案及講解以下是課堂練習的答案及講解，請同學們仔細閱讀，并對照自己的答案進行核對。1.ShehasbeentotheUnitedStatestwice.2.Wehaven'tfinishedourprojectyet.3.Ihavelivedherefortenyears.4.HehasstudiedEnglishsincehewasachild.1.Ihaveseenthatmoviebefore.2.Shehasworkedhereforfiveyears.3.Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.1.Ihavefinishedreadingthebook.2.Hehasbeenworkingsincemorning.3.HaveyoueverbeentoChina?4.Shehasn'thadlunchyet.拓展學習：完成時在不同語境中的應用除了基礎的語法知識，我們還可以將完成時應用于更復雜的語境中，例如新聞報道、小說、歌曲等，來表達更豐富的含義和更精妙的表達。拓展學習：完成時在寫作中的應用在寫作中，完成時可以用來描述人物的經歷、事件的經過、以及對現在造成的影響。例如，在寫人物傳記時，可以使用完成時來描述人物的成就和經歷，以及這些經歷對他們現在的影響。拓展學習：完成時在口語中的應用在口語中，完成時可以用來表達已經完成的動作、持續(xù)到現在的狀態(tài)、以及對現在造成的影響。例如，"Ihavejustfinishedmyhomework."可以用來表達我剛剛完成了作業(yè)，"Ihavebeenlivinghereforfiveyears."可以用來表達我一直住在這里，"Hehasbrokenhisleg."可以用來表達他現在不能走路了。課后作業(yè)：編寫包含完成時的短文請同學們根據本節(jié)課的學習內容，編寫一篇包含完成時的短文，可以是描述個人經歷、故事、或者事件。注意運用完成時表達不同的含義和影響，并注意時態(tài)的準確性。課后作業(yè)：收集并分析英語文章中的完成時用法請同學們收集并分析幾篇英文文章，例如新聞報道、小說、雜志文章等，觀察完成時在這些文章中的用法，分析不同語境下的完成時表達的含義和作用。學習資源推薦：在線語法練習網站為了幫助同學們更好地鞏固學習，我推薦幾個在線語法練習網站，例如：1.G:提供各種語法練習，并提供詳細的語法講解和錯誤分析。2.E:提供各種語法練習，并提供詳細的語法講解和示例句子。3.LearnEnglishG:提供各種語法練習和講解，并提供音頻和視頻素材，方便學習和理解。學習資源推薦：英語學習APP除了網站，我推薦一些英語學習APP，方便同學們隨時隨地學習和練習，例如：1.Duolingo:通過游戲化的方式學習英語，內容豐富，趣味性強。2.Babbel:提供各種英語學習課程，覆蓋語法、詞匯、口語等方面。3.Memrise:幫助記憶詞匯和語法，并提供各種練習和測試。學習資源推薦：相關書籍推薦我推薦一些關于英語語法和學習的書籍，幫助同學們更深入地理解和學習英語，例如：1.《牛津高階英漢雙解詞典》:提供詳細的詞匯解釋和例句，方便查詢和學習。2.《朗文當代英語詞典》:提供豐富的詞匯解釋和例句，并提供詞匯搭配和語法講解。3.《英語語法大全》:提供詳細的英語語法講解和練習，適合想要系統(tǒng)學習英語語法的同學?？偨Y：完成時的核心用法回顧本節(jié)課我們學習了完成時，它是表示動作已經完成并對現在產生影響的時態(tài)。它通常用來描述過去發(fā)生的事情對現在造成的結果或影響，并且可以用在各種語境中，例如描述經歷、表達狀態(tài)、或者說明影響。總結：時間狀語的記憶技巧為了更好地記憶完成時的時間狀語，我們可以使用以下方法：1.將時間狀語分成不同的類別，例如表示時間長度的for,since,表示動作完成時間的already,yet,表示動作發(fā)生頻率的recently,lately,表示動作發(fā)生范圍的ever,never,just,sofar,uptonow.2.使用例句進行記憶，將時間狀語與例句結合在一起，更容易理解和記憶。總結：易錯點的再次強調在學習完成時的時候，要注意以下幾點：1.選擇正確的時態(tài)，避免將完成時錯誤地用在過去時或一般現在時的情況下，或者將過去時錯誤地用在完成時的情況下。2.選擇正確的動詞形式，注意過去分詞的規(guī)則和不規(guī)則變化。3.注意時間狀語的使用，選擇合適的語境，正確使用時間狀語來表達不同的含義。Q&A環(huán)節(jié)：解答學生疑問同學們，現在有任何疑問嗎？請不要猶豫，踴躍提問，我會盡力為大家解答。案例分析一：新聞報道中的完成時我們來分析一篇新聞報道，看看完成時在新聞報道中的應用。例如，在報道某項重大事件時，可以使用完成時來描述事件的發(fā)生和結果，以及事件對現在造成的影響。案例分析二：小說中的完成時我們再來分析一篇小說，看看完成時在小說