六年級(jí)德育工作計(jì)劃

六年級(jí)德育工作計(jì)劃

隨著新學(xué)期的到來(lái)，六年級(jí)的德育工作也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，本學(xué)期我們將圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律，制定以下德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的德育工作以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和集體榮譽(yù)感。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自我管理能力。

3.強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。

三、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)思想道德教育

1.利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，形成良好的行為習(xí)慣。

2.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，如國(guó)慶節(jié)組織“我和我的祖國(guó)”主題演講比賽，清明節(jié)組織“緬懷先烈”主題班會(huì)等。

3.開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中幫助他人，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。

（二）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.通過(guò)日常的班級(jí)管理和課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與課堂討論等。

2.通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，如設(shè)立“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”等評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力培養(yǎng)，如設(shè)立班級(jí)小干部，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，提高學(xué)生的責(zé)任感和組織能力。

（三）強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念

1.定期開(kāi)展法制教育活動(dòng)，如邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行法制講座，組織學(xué)生觀看法制教育影片等。

2.結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展“模擬法庭”等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

3.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，定期開(kāi)展安全演練，如火災(zāi)逃生演練、地震逃生演練等，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（四）促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

1.加強(qiáng)體育課和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)體質(zhì)。

2.開(kāi)展心理健康教育，定期組織心理健康講座，設(shè)立心理咨詢(xún)室，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。

3.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的德育工作能力。

2.加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展德育教研活動(dòng)，提高德育教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。

（二）創(chuàng)新德育工作方法

1.利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)，如建立班級(jí)博客、微信群等，拓寬德育工作渠道。

2.創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，如開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)、德育主題班會(huì)等，提高德育工作的實(shí)效性。

3.加強(qiáng)德育工作的研究，定期開(kāi)展德育課題研究，提高德育工作的科學(xué)性。

（三）加強(qiáng)德育工作評(píng)價(jià)

1.建立德育工作評(píng)價(jià)體系，定期對(duì)德育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作。

2.加強(qiáng)德育工作的過(guò)程管理，定期檢查德育工作計(jì)劃的落實(shí)情況，確保德育工作的有效開(kāi)展。

3.加強(qiáng)德育工作的成果展示，定期舉辦德育工作成果展，展示德育工作的成效，激勵(lì)師生積極參與德育工作。

五、工作安排

（一）九月份

1.開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)。

2.開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中幫助他人，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。

3.組織學(xué)生觀看法制教育影片，提高學(xué)生的法制觀念。

（二）十月份

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”主題演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

2.開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

3.組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（三）十一月份

1.開(kāi)展心理健康講座，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

2.組織學(xué)生進(jìn)行地震逃生演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中幫助他人，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。

（四）十二月份

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，如組織“緬懷先烈”主題班會(huì)等。

2.開(kāi)展法制教育活動(dòng)，如邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行法制講座等。

3.組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，如地震逃生演練等，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（五）一月份

1.組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，總結(jié)本學(xué)期的德育工作，表彰德育工作先進(jìn)個(gè)人和集體。

2.開(kāi)展德育工作評(píng)價(jià)，對(duì)德育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作。

3.組織學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

六、工作要求

1.各班級(jí)要認(rèn)真落實(shí)德育工作計(jì)劃，確保德育工作的有效開(kāi)展。

2.各任課教師要積極參與德育工作，發(fā)揮課堂主渠道作用，提高德育工作的實(shí)效性。

3.家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校德育工作，提高家庭教育水平，形成家校共育的良好局面。