




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校痛點(diǎn)-安全防范學(xué)校及周邊人員密集,存在發(fā)生誘拐兒童、校門(mén)口傷人、人員踩踏、校園暴力、區(qū)域入侵、食品安全的風(fēng)險(xiǎn),特別是中小學(xué)的安全管理越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注,需要利用智能化安防手段為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)安全的校內(nèi)及周邊環(huán)境。人員踩踏事件校園暴力事件食品安全問(wèn)題學(xué)校痛點(diǎn)-智慧教學(xué)隨著互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、視頻傳輸?shù)燃夹g(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)教學(xué)方式和課堂教學(xué)管理手段已不能滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)的需求,學(xué)校對(duì)學(xué)情分析可量化、行為分析數(shù)據(jù)化、教學(xué)決策模型化、交流互動(dòng)多樣化、評(píng)價(jià)反饋及時(shí)化、信息推送智能化提出了更高的要求。學(xué)情分析、缺乏工具課堂行為分析、缺乏手段教學(xué)過(guò)程、不易監(jiān)管學(xué)校痛點(diǎn)-智慧管理校園信息設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、機(jī)電設(shè)備眾多,對(duì)其進(jìn)行一體化管控并實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗、高效運(yùn)維難度大,如何保障設(shè)備安全、穩(wěn)定、高效的運(yùn)行成為后勤管理人員的關(guān)注焦點(diǎn)。能源浪費(fèi)嚴(yán)重資產(chǎn)眾多難查難管上課環(huán)境品質(zhì)差建設(shè)需求教務(wù)處、老師的需求1、校內(nèi)外人員、車(chē)輛安全管控;1、教學(xué)、教務(wù)工作管理;2、教學(xué)樓人員管控及宿舍管理;2、掌握學(xué)生個(gè)人及班級(jí)學(xué)習(xí)情況;3、校園周界及重要部位安全防范;3、掌握學(xué)生課堂出勤及課堂表現(xiàn);4、學(xué)生運(yùn)動(dòng)軌跡及行為分析。4、如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)精準(zhǔn)輔導(dǎo);5、遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)和在線(xiàn)教學(xué)巡視。家長(zhǎng)的需求家長(zhǎng)的需求1、家長(zhǎng)想實(shí)時(shí)了解孩子上課簽到情況;2、家長(zhǎng)想實(shí)時(shí)了解孩子在校消費(fèi)情況;3、家長(zhǎng)想實(shí)時(shí)了解孩子在校成績(jī)及表現(xiàn)情況;4、家長(zhǎng)與學(xué)校、老師的交流突破時(shí)間與空間的約1、校園資產(chǎn)要看得見(jiàn)、管的細(xì)、數(shù)的清;2、校園節(jié)能、降耗,打造綠色校園;3、校園設(shè)備高效運(yùn)維及閉環(huán)管理;4、校園食堂人員及食品安全全過(guò)程管控;5、校園各集成子系統(tǒng)一體化管控。 設(shè)計(jì)依據(jù)-建設(shè)目標(biāo)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)黑名單人員自動(dòng)告警,校園重要區(qū)域人員密度超限提醒,區(qū)域入侵智能過(guò)濾樹(shù)葉、動(dòng)物等非人、非車(chē)產(chǎn)生的誤觸發(fā)報(bào)警,食品安全全面管控。將人臉特征作為身份識(shí)別依據(jù),借助視頻、大數(shù)據(jù)、深度學(xué)習(xí)等技術(shù),實(shí)現(xiàn)門(mén)禁、考勤、訪(fǎng)客管理、師生出入控制、簽到和學(xué)生宿舍考勤等應(yīng)用,省時(shí)、省力、省心。突破對(duì)人臉限制,實(shí)現(xiàn)由圖到圖,由圖到人,由人到人等追蹤模式;結(jié)合人像、視頻監(jiān)控實(shí)現(xiàn)跨越式自動(dòng)追蹤,全面掌控學(xué)生在校運(yùn)行軌跡。建設(shè)內(nèi)容本方案重點(diǎn)介紹智慧教學(xué)云平臺(tái)和智慧校園綜合管控平臺(tái)所涉及的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用。總計(jì)27個(gè)子系統(tǒng)智慧校園弱電智能化信息設(shè)施系統(tǒng)信息應(yīng)用系統(tǒng)公共安全系統(tǒng)設(shè)備管理系統(tǒng)1.綜合布線(xiàn)系統(tǒng)1.智慧教室1.視頻監(jiān)控系統(tǒng)1.樓宇自控系統(tǒng)1.弱電間2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)2.教學(xué)巡視2.一臉通系統(tǒng)2.能效監(jiān)管系統(tǒng)2.消防控制室3.電話(huà)交換系統(tǒng)3.智慧考試系統(tǒng)3.周界防范系統(tǒng)3.智能照明系統(tǒng)3.安防監(jiān)控中心4.無(wú)線(xiàn)對(duì)講系統(tǒng)4.公共服務(wù)系統(tǒng)4.電子巡更系統(tǒng)4.設(shè)施運(yùn)行管理系統(tǒng)5.公共廣播系統(tǒng)5.校園一卡通管理系統(tǒng)5.一鍵報(bào)警系統(tǒng)6.信息發(fā)布系統(tǒng)6.出入口控制系統(tǒng)7.有線(xiàn)電視系統(tǒng)7.停車(chē)場(chǎng)管理系統(tǒng)8.多媒體會(huì)議系統(tǒng) 針對(duì)學(xué)校人員密集,安全隱患多,在其制高點(diǎn)、校門(mén)口、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、食堂、室內(nèi)外體育場(chǎng)、機(jī)房、停車(chē)場(chǎng)、學(xué)校周界等要害部位部署視頻監(jiān)控,聯(lián)動(dòng)消防、緊急報(bào)警、門(mén)禁等多個(gè)子系統(tǒng),改變系統(tǒng)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)狀,形成“1+1大存儲(chǔ)樓梯口走廊機(jī)房校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)園區(qū)/周界設(shè)備用房電梯平安校園-人臉識(shí)別案例分析一小學(xué)生遭陌生女子拖拽,當(dāng)學(xué)校保安前來(lái)問(wèn)詢(xún)的時(shí)候,小男孩清晰表達(dá)出不認(rèn)識(shí)這個(gè)女子,成功脫險(xiǎn)?!蠖吮葘?duì)人臉抓拍圖or人臉抓拍機(jī)人臉抓拍機(jī)指令下發(fā)現(xiàn)場(chǎng)處置優(yōu)勢(shì)與價(jià)值優(yōu)勢(shì)與價(jià)值1.精確人臉?lè)治?,識(shí)別準(zhǔn)確率99%以上;2.實(shí)時(shí)視頻進(jìn)行結(jié)構(gòu)化提取、存儲(chǔ)及檢索;3.提升監(jiān)控視頻價(jià)值,為安防大數(shù)據(jù)服務(wù);4.事前干預(yù),有效預(yù)防校門(mén)口拐賣(mài)事件發(fā)生。平安校園-密度監(jiān)測(cè)人員密度監(jiān)測(cè):通過(guò)在教學(xué)樓樓道、樓梯等重點(diǎn)監(jiān)測(cè)區(qū)域安裝人員密度監(jiān)測(cè)攝像頭,對(duì)區(qū)域內(nèi)人員密集程度實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),當(dāng)人員密集度大于設(shè)定閾值時(shí),現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備進(jìn)行語(yǔ)音播報(bào),提醒大家不要擁擠、有序出入,避免踩踏事件發(fā)生。樓梯區(qū)域人員急劇增加,容易發(fā)生人需要對(duì)重點(diǎn)區(qū)域人員密度進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),避免此類(lèi)事件樓梯學(xué)生密度實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)音預(yù)現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)音預(yù)地點(diǎn):東側(cè)樓梯樓梯學(xué)生密度實(shí)時(shí)比對(duì)學(xué)生密度超標(biāo)自動(dòng)報(bào)警平安校園-透明廚房各操作間部署防油污攝像機(jī)和溫濕度監(jiān)測(cè)攝像機(jī),對(duì)食堂進(jìn)行無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)、全實(shí)時(shí)監(jiān)控。1.食堂食材質(zhì)量和加工過(guò)程缺乏監(jiān)管,容易造成學(xué)生食物中毒現(xiàn)象,必須加大管控力度。某小學(xué)出現(xiàn)38名學(xué)生食物中毒癥狀強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理租加工切配烹飪打造放心廚房配合衛(wèi)生部門(mén)監(jiān)管監(jiān)控網(wǎng)1.透明化監(jiān)管,減少并遏制食品安全事件的發(fā)生;監(jiān)控網(wǎng)2.為學(xué)生把控食品衛(wèi)生、防止食物中毒事件發(fā)生;面點(diǎn)加工備餐餐具面點(diǎn)加工備餐餐具洗消3.打造放心廚房。接受家長(zhǎng)、學(xué)生監(jiān)督智慧校園智慧教學(xué)管理系統(tǒng)聚合師生教學(xué)活動(dòng)中的相關(guān)管理服務(wù)功能,實(shí)現(xiàn)老師教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程各方面的全面輔助支撐管理服務(wù)。智慧校園-智慧教室基于Al的視頻技術(shù),上課過(guò)程中,校長(zhǎng)或?qū)<铱呻S時(shí)通過(guò)教學(xué)巡視功能對(duì)所有的教室進(jìn)行即時(shí)在線(xiàn)觀(guān)摩、評(píng)價(jià),也可通過(guò)移動(dòng)聽(tīng)評(píng)課APP,實(shí)現(xiàn)在手機(jī)或pad上對(duì)各教室進(jìn)行巡視。傳統(tǒng)的教學(xué)巡視方式采取領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<規(guī)ш?duì)每個(gè)教師進(jìn)行巡視,不但打擾學(xué)生上課,工作效率也不高。移動(dòng)端巡視智慧教學(xué)云平臺(tái)移動(dòng)端巡視智慧教學(xué)云平臺(tái)效率高:通過(guò)視頻輪巡方式快速掌握課堂整體情況無(wú)干擾:遠(yuǎn)程在線(xiàn)式巡課不會(huì)對(duì)師生造成干擾;視頻服務(wù)器教室N:攝像機(jī)教室1:攝像機(jī)教室2:攝像機(jī)有記錄:通過(guò)下發(fā)巡課任務(wù),每一次巡課工作保留詳細(xì)記錄,方便學(xué)校教務(wù)視頻服務(wù)器教室N:攝像機(jī)教室1:攝像機(jī)教室2:攝像機(jī)單情況進(jìn)行預(yù)警并發(fā)布通知WkNENm*689512755
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)派遺合同范本
- 養(yǎng)殖社購(gòu)銷(xiāo)合同范本
- 借條正規(guī)合同范本
- 公司網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路維修合同范本
- 加工蔬菜采購(gòu)合同范本
- 利益聯(lián)結(jié)機(jī)制合同范本
- 出租專(zhuān)用桌子合同范本
- 與社區(qū)合作社簽訂合同范例
- 二手房按揭買(mǎi)賣(mài)合同范本
- 公司許可經(jīng)營(yíng)合同范本
- 操作系統(tǒng)(諶衛(wèi)軍 王浩娟)課后習(xí)題參考答案
- 成人四肢血壓測(cè)量的中國(guó)專(zhuān)家共識(shí)
- 榮昌壩扶壁式擋土墻施工方案1
- 幼兒園多媒體課件設(shè)計(jì)與制作第2版(高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè))全套教學(xué)課件
- 動(dòng)力電池包pack控制計(jì)劃
- 01SS105給排水常用儀表及特種閥門(mén)安裝圖集
- 南寧水療市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告
- 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)員工考核表
- 臟腑辨證與護(hù)理
- 外科洗手、消毒、鋪巾講座課件
- OHSMS職業(yè)健康安全專(zhuān)家講座
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論